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有时候父母虽然经验丰富，在和子女交流的时候，并不能考虑到子女的感受，子女也就难以理解父母的苦口婆心，与孩子沟通我们应该怎么做，不少家长还是要学一学。
与孩子沟通我们应该怎么做：
1、眼神交流
“察言观色”这四字大人会，孩子也会，可是家长们往往不会用这四字来给孩子传达正确信息，无论那种与孩子相处的模式中，父母的眼神对孩子至关重要。
父母一个严厉的眼神，可能对孩子就变成了：“我是不是做错了什么？怎么办？”可往往父母的本意只是希望孩子注意一下，并没有想其他，长此以往，根本问题没有解决反而增添了不少父母与孩子之间的问题隔阂。
反之父母对孩子何不用温柔亲切的眼神去传递信息呢，孩子内心也会感觉到父母对自己的重视，从而让他们更好的成长呢！
要想解决孩子不愿意和家长沟通这个问题，首先要先弄清楚孩子不愿意沟通的原因。如果孩子不愿意和父母沟通是因为父母对孩子太严厉，从不在意孩子的想法造成的，那想改变这种情况就应该从父母入手。
孩子不愿意和家长沟通家长应该怎么做
1、首先父母要明白一个问题：孩子与父母沟通，主要是找一个‘愿意听我说话，懂得我内心感受的人’，而不是一个高高在上，只想着怎么教育我的老师式的人物。
2、保持足够的耐心。许多父母在与孩子沟通时，总习惯于站在自己的立场和角度看待孩子，对孩子提出的问题缺乏耐心与有效的倾听。父母要耐心的做一个倾听者，等孩子说完了之后给予引导，而不是从中打断孩子，强加自己的想法。
3、放下自己的权威。收起“父母是权威”的理念。虽然孩子从小都会把父母当做自己知识的来源，愿意从父母那里寻找答案。但是父母不要试图创造完美形象，要懂得放下权威的架子，给予孩子恰当的回应。
4、尊重孩子的隐私。一些家长到了孩子青春期、叛逆期，总担心孩子出事，时时刻刻监看着孩子，甚至乱翻孩子的东西，侵犯孩子的隐私。这些都会让孩子叛逆心越来越重，更不愿意和你交流。
当孩子出现不想上学的情绪时，很多家长感觉天都要塌了，不问原因就对孩子一顿打骂，但其实这种做法只能在短时间内压制孩子的想法，不能从根本上解决问题，想要让孩子自愿去上学，还要从根本上去解决问题。
孩子出现厌学情绪时我们家长应该怎么做
1、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、培养孩子对学习的兴趣
这一点可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
不仅仅是成年人才会发脾气，就连孩子在遇到不开心的事时，也会有情绪，经常会让父母感到身心疲惫，但是作为家长我们应该正确引导孩子的情绪，那么小孩子发脾气的时候我们应该怎么做呢？
小孩子发脾气的时候我们应该怎么做
1、找到孩子发脾气的原因
孩子发脾气一般有三种原因，一是孩子想通过发脾气让父母满足自己的某种要求。二是感觉自己受到了父母的忽视，想通过发脾气来吸引父母的关注。三是心中有积累的委屈和愤怒，偶然遇到了触发的事情。小孩子发脾气的时候我们作为家长一定要耐心分析他们发脾气的原因。
2、理解、接纳孩子的情绪
如果孩子出现比较强烈的情绪反应，父母可以采用同理心和倾听的技巧，渐渐的去接纳孩子的情绪。当孩子知道您能够理解他，孩子的心情就会慢慢沉淀下来。同理孩子的情绪并不等于孩子的行为，更不是放任孩子把情绪表现当成是一种工具，对父母予取予求。要让孩子明白：所有的感觉都是可以被接纳的，但是不当的行为必须被规范。
很多孩子在遇到挫折的时候就变得暴躁没有耐心，或者是选择逃避，这其实是不好的一种现象，如果家长没有给孩子一个正确的引导，孩子就会一直逃避挫折，那么当孩子遇到挫折时我们应该怎么做呢？
孩子遇到挫折时我们应该怎么做
家长保持镇静
孩子遇到挫折时。孩子焦虑、生气或感到耻辱，家长很难保持镇静，这偏偏是最重要的你给孩子演示如何应对的最关键时刻。别忘了，当孩子看到家长跟着焦虑或担心时会增加他们的焦虑，只有保持镇静才能聚焦在问题本身上。
多鼓励孩子
大多数孩子的内心都比较脆弱，在这个年龄阶段里，他们并没有经过大风大浪，当遇到挫折的时候难免会一蹶不振。
有不好孩子家长问过我“孩子乱发脾气时我们应该怎么做”这个问题，其实我想说这个问题家长担心是可以理解的，家长不必过于紧张，合理及时的引导孩子就可以了。
孩子乱发脾气时我们应该怎么做
1.和孩子保持视线水平
如果爸妈蹲下来和孩子平视，或者把孩子抱到高处和自己平视，其实是在传递一个信息——我没有不认可你现在的状态，我接纳你的情绪。
2.帮助孩子表达感受，而不是用愤怒来回应孩子
你的愤怒不仅安抚不了孩子还会使他的情绪扩大。所以家长一定要温柔的和孩子对话比如：“我知道你现在生气了，因为你走累了”，“你觉得很委屈所以生气了对吗？”等。
23岁的已经不能称之为孩子了，已经成年，也应该有了比较稳定的世界观和价值观，有了自己的想法，这时候你就不应该再用教育这个词，而是应该尊重孩子的想法，和孩子共同探讨。
孩子23岁了还在叛逆期作为家长应该怎么做
从心理学的角度来看，这个年龄段的孩子具备了一定的判断能力和生活经验，家长的管教方式需要做出相应调整。理解孩子的情感与需求是建立良好家长与孩子关系的基础。站在孩子的视角，试着理解他们的选择，即便这些选择让人难以接受，也是探索自我的一部分。
要建立信任，沟通变得至关重要。毕竟，直接的强制干预往往适得其反。家长可以试着倾听孩子的声音，了解他们的需求与困惑，尊重他们的选择。这样的交流不仅能让孩子感受到被重视，还能引导他们更愿意分享内心的真实想法。比如，可以约定一个家庭讨论时间，鼓励孩子表达自己的意见，明确他们心中的需求。
尽管孩子已经成年，家长的责任并不会就此结束。设定合理的家庭规则与期望，帮助孩子理解哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的，也非常重要。通过讨论和协商来达成共识，能够使孩子在心理上更易接受这些界限。这不仅能维护家庭的和谐，也为孩子的成长提供了保障。
在这种背景下，自我反思的能力就显得尤为重要。家庭教育应该引导孩子自我反思，而非直接指责。你可以询问他们为何选择这样的行为，是否考虑过后果，是否有更好的解决方案。这不仅培养了孩子的思考能力，也激发了他们的责任感。例如，面对不合理的选择时，家长可以问：“你觉得这个选择会带来怎样的后果呢？”这样的提问，会促使孩子深入思考，更加理智。
