家长怎么和班主任谈孩子

作为孩子的父母，在孩子上学之后，我们肯定是需要与班主任进行交流的，而这种交流，对孩子的一生可能就会有所影响。而且家长需要找到与班主任进行沟通的方式方法，其中面对面进行交流的方式最好，但还是需要根据孩子的情况进行沟通的。

家长怎么和班主任谈孩子

既然孩子既有长处又有短处，作为父母，非常爱自己家的孩子，同时也是非常了解自己的孩子，给班主任介绍的时候都不说孩子有缺点，反而会让人感觉意外，或者说这样的介绍是不完整的。下面的三个原则就可以来一一对应。

1、先说优点，后说缺点

家长向班主任介绍的时候，要先说优点，再说缺点。心理学上有种效应，叫先入为主，这个必须要遵循。如果介绍反了，你后面介绍的优点再出彩，都很难做扭转。而一个人对另外一个人的第一印象的影响力是相当巨大的。

2、多说优点，少说缺点

作为一年级孩子的家长，我们肯定是希望能够多多了解孩子在校的情况的，但是除了与老师进行沟通，其他也没有什么好的渠道了，也不要害怕与孩子的班主任联系，有的还很乐意和家长进行交流呢！所以说一年级孩子家长怎么和班主任沟通呢？

一年级孩子家长怎么和班主任沟通

1、就孩子的表现进行沟通

其实这就像每一个家长都希望能够和老师保持良好的关系，老师们也希望能够和每一个家长保持良好的联系，以便及时了解到孩子在家里的动态表现情况。对于孩子来说，他的成长不单单靠学校或者家庭，而是家校合作起来，共同促进孩子。

不过在给老师打电话之前，最好是先给老师发信息咨询下是否方便，防止贸然打过去时机不合适，对方不方便接电话就尴尬了。

2、采用便条留言和作业本留言的方式

孩子的教育问题需要家长和老师共同携手，才能更好的培养出优秀的人才，所以老师，尤其是班主任在教育孩子的过程中的作用是十分重要的。但是老师也是人，也有可能有做的不完备的地方，例如有时候学生犯错可能出现班主任骂孩子的情况，这时家长应该怎么做呢？

班主任骂孩子家长怎么办

1、孩子被老师批评，情绪肯定不好，家长首先要做的就是先好好安抚孩子的情绪。可以给孩子一个爱的抱抱，也可以带着孩子出去转一转，转移注意力，或者陪孩子看个喜欢的动画片、玩个玩具什么的，让孩子从低落的情绪中转移出来。

2、等孩子情绪平静下来后，跟孩子好好聊聊，问清楚事情的来龙去脉。如果老师的批评误会了孩子，可以向老师讲明事情的原委。如果老师的批评是正确的，可以引导孩子正确看待批评。可以告诉孩子，批评是一种反馈，它在带来压力的同时，也在表达对进步的期待。

3、现在的孩子都比较敏感，特别是处于青春期孩子，作为家长，孩子被老师批评后，要引导孩子承认自己的错误，接受批评，然后陪着孩子一起改正。同时也要告诉孩子，老师之所以批评他，是因为喜欢你，希望你变得更好，而不是故意针对你。

4、如果发现老师批评错了，家长不必盲目维护老师的尊严，硬逼着孩子向老师认错。发理老师批评错了，家长在讲明是非的基础上，应教育孩予体谅老师工作的堆处，理解老师的出发点，要胸怀宽广，经得起误会种冤枉。同时，家长可以及时和老师取得联系，交换看法，取排一致意见。

1、及时沟通，家长在送孩子去学校之后，不要觉得所有的事情都是老师的事情，然后置之不理，其实孩子的大部分时间特别是小学生都是在家里，受到父母的影响比较多，所以当孩子去学校之后，要保持和老师的沟通。

2、配合老师，如果老师主动提出需要家长在孩子的教育方面进行配合，那么家长能达到要求还是可以尽量配合，毕竟这也是为了帮助孩子能够健康成长。

3、不要过分宠溺孩子，很多家长对孩子的宠爱已经超过了孩子在那个年龄所能承担的，这样做只会导致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上会超出家长的预期想象。

4、在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅仅是靠老师树立的，家长也可以配合，在孩子面前不要总是看不起老师或者觉得教师这个职业就是很底下的，这样会给孩子形成一种错误的思想观念。

5、给予孩子适当的奖励，孩子不听话，在很多方面家长是不能强求，最好是能够通过正强化的方式，也就是给予孩子一些奖励，或者取消对孩子的一些惩罚，从而使孩子改正错误。

首先做为家长要以身作则，要想孩子写作业不拖延，就要给孩子创造良好的学习氛围，自己不要在孩子面前玩手机和游戏，也不要打扰孩子，在孩子面前多读书，给孩子一个榜样。

孩子写作业磨蹭拖拉家长该怎么办

1、结构化时间管理

引入“番茄工作法”或类似的时间管理技巧，为作业时间设定明确的周期，如25分钟集中学习，随后5分钟短暂休息。使用计时器帮助孩子建立时间观念，逐步提升他们的时间管理技能。

2、目标设定与分解

与孩子共同设定短期和长期的学习目标，将大型作业或项目分解为小步骤。每完成一个步骤，都应予以正面反馈或小奖励，以增强孩子的成就感和动力。

无规矩不成方圆！给孩子立规矩，比如说，三十分钟内应该完成的作业，没有完成，压缩当天看电视，玩游戏的时间，更严重的，六日休息安排好的游玩取消一次，孩子比较散漫，自律性差，只有家长给孩子立了规矩，他才能进步。学习习惯不是一天两天形成的，想要改变也不会因为有了规矩而立竿见影，需要家长的耐心引导，需要孩子的配合。

孩子做作业拖拉磨蹭家长该怎么办

1、首先，要给孩子创造一个舒适安静的学习环境，大家都知道孟母三迁的典故，环境对于一个人来说至关重要，所以我们尽可能的为孩子将学习环境布置好，例如有条件的可以在家里布置一间书房。

2、少用命令的口气，例如，孩子到家后，你就冲孩子说：快速写作业，快回书房去等这样孩子会产生逆反心理，不仅起不到作用，还会让孩子厌学。

3、多使用疑问句或者选择题，孩子放学后，如果想看动画片或者玩游戏，你可以问他：你是先写作业呢还是先看动画片呢，其实孩子的心里有数，他知道你更想让他写作业，同时也知道先写作业比看动画片要重要的多，所以，权衡之下，孩子就会自觉的去写作业了。

4、与孩子聊天，接孩子放学后，要坐下来与孩子沟通，聊一聊孩子一天的经历，有趣的事等，学习分享孩子的喜怒，然后顺便谈谈作业，然后可以陪着孩子一块学习。

高三的孩子不想上学，肯定有原因，作为家长要帮他寻找原因，找出解决办法，帮他解决问题，并说学习的重要性，高考的重要性，并鼓励他努力学习就好了。

孩子上高三不想上学了家长怎么办

1、父母引导孩子放松

父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

2、教孩子自我定位和评价

家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。