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如果说孩子在12岁之前被称为儿童,那么13岁的孩子就已经算是半个大人了,家长不能再过度的限制孩子的行为,否则只会让他出现叛逆的心理,应首先了解13岁孩子的心理特征,再教育孩子。
13岁孩子的心理特征
1、敏感
青少年自我意识强烈,自尊心极强,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏,多疑。
2、叛逆
13岁孩子正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识逐渐增强,急切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。
13岁的男孩子已经进入了青春期,他们的身心都发生着改变,有时候就会很难与家长进行交流,而我们家长就需要多多关注孩子的变化,给予鼓励,并正确进行引导,所以13岁男孩子的心理及行为特征有什么呢?
13岁男孩子的心理及行为特征
1、心理上“锁”
进人青春期,由于心理的不断发展,13岁的他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高,学会掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩 子,进人青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关爱。
2、独立性增强
随着少男少女自我意识的形成,他们的独立性急剧增强,他们不再被动地听从父母的教诲和安排,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动,从依赖到独立的转变,对于青少年来说是成长的必由之路。
时代在变化,社会在进步,孩子的生长环境也在改变,那么孩子的教育方式也要跟进时代的进步。所以在面对13岁女孩的教育时,家长首先要了解13岁女孩的心理特征,然后再进行分析,和孩子的思想产生共鸣,那么不管遇到孩子的什么问题,都可以轻松的迎刃而解。
13岁女孩的心理特征
1、性意识增强。由于这个年纪的女孩,生理和心理都再加速的发育,她们对身边的一行朋友特别感兴趣,有强烈的与异性交流的欲望,对性的好奇心和神秘感与日俱增,有可能会出现早恋的现象。
2、负面心理压力。因为对异性的好奇心理,常常会影响自己大脑的控制力,上课会分散注意力量,心思都放在了如何引起异性的关注,而孩子一般不敢和大人说话,可能会造成各种心理压
3、强烈而不稳定的自我意识。对独立的渴望增强,对周围的事物有自己的判断和看法。而她们自身的实际能力,达不到自己的自知力,往往会被一些矛盾所困扰,比如渴望独立和缺乏独立能力之间的矛盾,自己心中的“成人感”和成人眼中的“幼稚”之间的矛盾等。
4、兴趣爱好越来越广泛。强烈的求知欲和好奇心,充满理想,热爱生活,积极向上,愿意参加各种创作活动。
家里有十几岁孩子的家长,提起自己的孩子,就会感到非常的烦恼,不知道为什么感觉自己的孩子像是变了一个人,总是和自己的对着干,稍有不如意就开始发脾气,其实这都是孩子的心理发生了很大的变化导致的,那么13岁孩子的心理问题有哪些呢?
13岁孩子的心理问题
1、逆反心理
所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中,因自身固有的传统定势和思维模式与特定教育情境下,所产生的与认知信息,相对立的并与一般常态教育要求相反的对立情绪,和行为意向。
不少中学生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重,往往不能正确对待家长的一片苦心、老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切,对正面宣传作反面思考,对榜样及先进人物无端否定,对不良倾向产生情感认同,对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。
2、自我意识强
很多家长都发现自己的孩子到了13岁的年龄段,孩子变的是越来越不听话,甚至有些孩子开始顶撞父母,和父母对着干,气的家长都不想管教孩子,那么13岁青春期男孩的心理特征有哪些呢?
13岁青春期男孩的心理特征
1、内心叛逆
13岁时期正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识逐渐增强,急切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。
2、渴望获得尊重却又经常自卑
对于异性的渴望,身体自身的变化,这一切都使青春期的男孩渴望得到尊重,渴望成为“老大”,渴望成为万人瞩目的“英雄”,却也会因为周围的不如意,学业的压力,对于异性的渴望却无法达成的心思,以及脸上的痘痘等变得自卑。这种矛盾的心理经常交替出现在青春期男孩的身上。
时代在进步,我们每个人的思想水平也在提高,对于孩子的教育问题,狠毒家长也在与时俱进,更多的关注孩子的心理健康发展。而对于13岁的男孩来说,身心发育正处于飞速发展的阶段,家长只要掌握13岁男孩的心理特点,就能顺利对他们展开教育工作。
13岁男孩的心理特点
1、情绪多变。这个年纪的孩子既会为一时的成功而激动不已,也会为小小的失意而思想消沉。他们情绪多变,经常出现莫名的烦恼、焦虑。
2、不愿意和父母沟通。男孩在13岁开始进人青春期,由于心理的不断发展,他们的自控能力比幼时有了较大的提高,学会掩饰、隐藏自己的真实情绪。过去爱说爱笑的孩子,可能在这个时期会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里,不愿意和父母交流,甚至拒绝父母的关爱。
3、心理向成熟过渡。青春期是由不成熟向成熟的过渡,在这过程对男孩来说是漫长而痛苦的。此时,他们原来的孩童世界已被打破,但新的成人世界又尚未建立。
因此,他们的内心充满了矛盾和冲突。 比如,生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾; 独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解,但又不愿敞开心扉的矛盾。
女孩子在每个不同年龄的阶段,其心理特征也是不一样的。当孩子在13岁的时候,家长就可以根据其特点来对孩子给予帮助,正确的引导也就不会让孩子出现心理问题,那么13岁女孩心理特征是什么呢?家长又该怎么教育女孩子呢?
13岁女孩心理特征
1、情绪容易波动:这个阶段的青春期的女孩情绪容易波动,而且表现为两极性,即有时心花怒放,阳光灿烂,满脸春风;有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷。
2、逐渐内敛:这时候的女孩子变得内敛,有些事情不愿意与家人沟通,对自己的身体特征变化也就会觉得难为情,羞于见人。家长就要及时对孩子进行教育,让孩子能够有正确的教育观念。
3、独立性增强:进入青春期的孩子常常会希望得到他人的尊重与认可,也渴望独立,希望摆脱大人的约束。同时也比较热衷思考自身的优缺点,会常常夸大自身缺点,因为缺点而感到沮丧。
4、学习期望值高的恐惧心理:这种现象在一些成绩优良的女生身上表现得尤为严重。一方面女生更容易背负来自家长、老师乃至本人的期望重压;另一方面,又常常怀疑自己的学习能力和成绩,担忧学习成绩不好,很在意每次考试的成绩和排名;很在意家长、老师、同学的看法甚至细微的动作表情。