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九年级是孩子在初中最关键的阶段，也是成长最重要的时期，家长想要孩子上好的高中，就需要对孩子进行教育，让孩子能够好好去学习。当然，我们也要注意教育孩子的方式方法，让孩子为自己制定目标并去行动，那么九年级的孩子如何教育呢？
九年级的孩子如何教育
1、尊重孩子的人格
有的父母对子女的任何要求都尽力给以满足，结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横的品质，甚至出现攻击行为；有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点。
所以，家长应该平等对待就九年级的孩子，既要尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事，父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
2、给孩子指明继续努力的方向
孩子的早期叛逆，首先家长也要自我检讨一下，可能平时和孩子的沟通上出现了问题，不要一脑门的在孩子身上找问题，父母要学会聆听孩子内心的想法，亲子之间的沟通很重要。
孩子二年级叛逆不服管该如何教育
严格来讲，二年级的孩子还没有到青春叛逆期。而这个时候父母认为孩子叛逆，是因为孩子在表达自己的想法，但父母认为这是不听话，自己的权威受到了威胁，就觉得孩子叛逆。
哪里有压迫，哪里就会有反抗。孩子是一个独立的个体，有自己的思想和需求。当父母的要求或是想法，与自己的不相符，他能反驳，敢于表达自己的想法，其实，对孩子的成长来说，是好事。
如果，父母说什么，给孩子就去做什么，没有自己的想法，或是不敢表达。那么，这样的孩子长大了，就会毫无主见，人云亦云，没有思考能力，唯唯诺诺。难道，这是父母想看到的吗？在家都这不敢那不敢，还想指望他在外面勇敢吗？
父母和孩子的意见不一致太正常了，这时候却是父母了解孩子的最佳时机。所以，不要着急，先定下心来，听听孩子说的有没有道理。谁说父母说的就一定对，孩子说的就一定错？其实，很多时候，父母对孩子说的话，是很主观的，并不客观。因为，父母习惯性的认为，自己社会经验丰富，懂得比孩子多，总是用自己的经验来看待一件事情，却总是忽略事情的真想到底是什么。所以，结果往往不是自己所期望的那样。
三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。
三年级的孩子叛逆期该如何教育引导
1、尊重孩子：家长在3年级孩子叛逆期阶段需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子；
2、多陪伴孩子：针对于3年级叛逆期孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善叛逆期症状；
3、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复；
4、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。
在学习上，又很多孩子到了九年级出现了厌学的情况，很多家长不知道孩子为什么厌学，那么九年级孩子厌学怎么办呢？
九年级孩子厌学怎么办
1、对九年级孩子少消极评价，多积极评价。唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。
而不要总是对九年级孩子说类似“你怎么搞的，成绩这么差”，“再这样下去，你就完了”这样的话。在学习中，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，这样有助于集中注意力。
2、要提高九年级孩子的学习兴趣，首先要让他尝到成功的滋味。家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。
如九年级孩子的数学好但语文差，做功课时，安排他先做数学，然后才做语文。如果程序相反，一开始就碰到了困难，后面的就没心劲了，不但语文做不好，连数学也难取得进步。指导孩子做作业时，先让他做一些简单的题目，肯定他的微小进步，表扬他某一方面的成功，使其增加信心，然后再让他做些较难的。
九年级正是学生中升高的重要阶段，如果孩子这时期的叛逆心理比较强，父母一定不要直接打骂他们，因为孩子的叛逆心理，家长越是要求孩子，他们就越喜欢和父母对着干，这时候的父母应该引导孩子，教会孩子控制自己的情绪，让学生在叛逆期也知道学习。
九年级孩子叛逆家长怎么办
1、多多了解孩子
在忙于工作的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握，了解孩子叛逆的表现尽量避免家长和小孩产生正面冲突。
2、耐心倾听孩子
如果家长的情绪不够稳定，那么就控制不住孩子的情绪，家长要理解九年级孩子的学习压力也是很大的，父母在面对孩子的错误时，一定要有耐心，主动和孩子沟通，了解孩子内心真实的想法，帮助孩子消除负面情绪。
八年级的孩子进入叛逆期之后，总是会因为生活中的一些小事而跟父母产生冲突。家长要理性的看待孩子的行为，不要因为孩子叛逆就跟孩子硬碰硬，要理解孩子多跟孩子沟通，学会用平和的态度来引导孩子。
八年级的女孩子叛逆如何教育
1、谅解孩子
父母在管教孩子一定不要试图去掌握孩子，要学会谅解八年级的女孩子。在日常沟通中要学会体谅孩子，并且要倾听孩子内心真实的想法，还要注意一点就是要认同孩子的说法，并且说出孩子内心的感受，让孩子知道你是理解她的，而不是一味的说教训斥。
2、对待叛逆孩子要有耐心
面对八年级的女孩子叛逆的行为，家长要有耐心。在孩子面前家长要放下“家长”的架子，耐住性子，学会倾听孩子声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来，放弃对父母的顽强抵抗。
家庭是教育孩子时最重要的场所，想要让一二年级的孩子养成良好的习惯，家长一定要做好言传身教的作用。尤其这个阶段的孩子总是爱玩好动不专心，家长在教育时就要多费心思，让他们能身心健康成长。
一二年级的孩子家长如何教育方法
1、学会思考
一二年级的教育更重视的是背诵，比如乘法口诀，加法口诀等。很多孩子只会被动的接收老师和家长灌输的知识，很少有自己的思考输出。家长要做的是，利用数学知识，帮助孩子学会独立思考。
就像加减法，仅仅告诉孩子1+1=2不够，我们需要用具象的事物，通过多个角度去演示1+1的概念，让孩子知道合并是加的概念，从而学会利用加法去思考问题。
2、制定计划的习惯
