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九年级是孩子在初中最关键的阶段,也是成长最重要的时期,家长想要孩子上好的高中,就需要对孩子进行教育,让孩子能够好好去学习。当然,我们也要注意教育孩子的方式方法,让孩子为自己制定目标并去行动,那么九年级的孩子如何教育呢?
九年级的孩子如何教育
1、尊重孩子的人格
有的父母对子女的任何要求都尽力给以满足,结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横的品质,甚至出现攻击行为;有的父母对子女过于严格,处处训斥子女,支配子女的活动,使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的,但因他们的独立人格没有受到尊重,往往表现出自我抑制,没有信心的个性特点。
所以,家长应该平等对待就九年级的孩子,既要尊重他们的独立性,又要让他们逐步学习成年人的行为,按照一般人际关系准则行事,父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
2、给孩子指明继续努力的方向
孩子的早期叛逆,首先家长也要自我检讨一下,可能平时和孩子的沟通上出现了问题,不要一脑门的在孩子身上找问题,父母要学会聆听孩子内心的想法,亲子之间的沟通很重要。
孩子二年级叛逆不服管该如何教育
严格来讲,二年级的孩子还没有到青春叛逆期。而这个时候父母认为孩子叛逆,是因为孩子在表达自己的想法,但父母认为这是不听话,自己的权威受到了威胁,就觉得孩子叛逆。
哪里有压迫,哪里就会有反抗。孩子是一个独立的个体,有自己的思想和需求。当父母的要求或是想法,与自己的不相符,他能反驳,敢于表达自己的想法,其实,对孩子的成长来说,是好事。
如果,父母说什么,给孩子就去做什么,没有自己的想法,或是不敢表达。那么,这样的孩子长大了,就会毫无主见,人云亦云,没有思考能力,唯唯诺诺。难道,这是父母想看到的吗?在家都这不敢那不敢,还想指望他在外面勇敢吗?
父母和孩子的意见不一致太正常了,这时候却是父母了解孩子的最佳时机。所以,不要着急,先定下心来,听听孩子说的有没有道理。谁说父母说的就一定对,孩子说的就一定错?其实,很多时候,父母对孩子说的话,是很主观的,并不客观。因为,父母习惯性的认为,自己社会经验丰富,懂得比孩子多,总是用自己的经验来看待一件事情,却总是忽略事情的真想到底是什么。所以,结果往往不是自己所期望的那样。
三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期,这个时候的孩子,处于自我意识成长迷茫阶段,他们的自我意识已经长成,有了自己的想法,但是他们的自主性格并没完全长成,于是就会出现很多问题,这时需要家长很好的引导和帮助,多与沟通。
三年级的孩子叛逆期该如何教育引导
1、尊重孩子:家长在3年级孩子叛逆期阶段需要学会认真倾听孩子的内心想法,给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流,孩子做错事时需要包容理解孩子,及时查找原因,不要责备或者打骂孩子;
2、多陪伴孩子:针对于3年级叛逆期孩子,家长需要多陪伴、多关心,使孩子感受到父母的爱,感觉到安全感,有助于改善叛逆期症状;
3、培养孩子良好习惯:家长平时可多和孩子在一起相处,和孩子一起吃饭或一起玩耍等,从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯,如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等,从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复;
4、言传身教:家长给孩子制定计划和规则的同时,自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力,使孩子感受到公平、公正、合理。
在学习上,又很多孩子到了九年级出现了厌学的情况,很多家长不知道孩子为什么厌学,那么九年级孩子厌学怎么办呢?
九年级孩子厌学怎么办
1、对九年级孩子少消极评价,多积极评价。唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差,总有某些功课程度稍好一些的,也可能在一门功课的某些方面做得不错,还有就是在某个时间段表现尚佳,家长要适时地进行鼓励。
而不要总是对九年级孩子说类似“你怎么搞的,成绩这么差”,“再这样下去,你就完了”这样的话。在学习中,让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法,懂得不同功课交叉进行复习,这样有助于集中注意力。
2、要提高九年级孩子的学习兴趣,首先要让他尝到成功的滋味。家长要耐心引导,具体帮助,使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。
如九年级孩子的数学好但语文差,做功课时,安排他先做数学,然后才做语文。如果程序相反,一开始就碰到了困难,后面的就没心劲了,不但语文做不好,连数学也难取得进步。指导孩子做作业时,先让他做一些简单的题目,肯定他的微小进步,表扬他某一方面的成功,使其增加信心,然后再让他做些较难的。
九年级正是学生中升高的重要阶段,如果孩子这时期的叛逆心理比较强,父母一定不要直接打骂他们,因为孩子的叛逆心理,家长越是要求孩子,他们就越喜欢和父母对着干,这时候的父母应该引导孩子,教会孩子控制自己的情绪,让学生在叛逆期也知道学习。
九年级孩子叛逆家长怎么办
1、多多了解孩子
在忙于工作的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握,了解孩子叛逆的表现尽量避免家长和小孩产生正面冲突。
2、耐心倾听孩子
如果家长的情绪不够稳定,那么就控制不住孩子的情绪,家长要理解九年级孩子的学习压力也是很大的,父母在面对孩子的错误时,一定要有耐心,主动和孩子沟通,了解孩子内心真实的想法,帮助孩子消除负面情绪。
八年级的孩子进入叛逆期之后,总是会因为生活中的一些小事而跟父母产生冲突。家长要理性的看待孩子的行为,不要因为孩子叛逆就跟孩子硬碰硬,要理解孩子多跟孩子沟通,学会用平和的态度来引导孩子。
八年级的女孩子叛逆如何教育
1、谅解孩子
父母在管教孩子一定不要试图去掌握孩子,要学会谅解八年级的女孩子。在日常沟通中要学会体谅孩子,并且要倾听孩子内心真实的想法,还要注意一点就是要认同孩子的说法,并且说出孩子内心的感受,让孩子知道你是理解她的,而不是一味的说教训斥。
2、对待叛逆孩子要有耐心
面对八年级的女孩子叛逆的行为,家长要有耐心。在孩子面前家长要放下“家长”的架子,耐住性子,学会倾听孩子声音,以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟,暖暖的几句话,轻轻的几次抚摸,孩子的心结就能解开,就能让孩子从极度叛逆中走出来,放弃对父母的顽强抵抗。
家庭是教育孩子时最重要的场所,想要让一二年级的孩子养成良好的习惯,家长一定要做好言传身教的作用。尤其这个阶段的孩子总是爱玩好动不专心,家长在教育时就要多费心思,让他们能身心健康成长。
一二年级的孩子家长如何教育方法
1、学会思考
一二年级的教育更重视的是背诵,比如乘法口诀,加法口诀等。很多孩子只会被动的接收老师和家长灌输的知识,很少有自己的思考输出。家长要做的是,利用数学知识,帮助孩子学会独立思考。
就像加减法,仅仅告诉孩子1+1=2不够,我们需要用具象的事物,通过多个角度去演示1+1的概念,让孩子知道合并是加的概念,从而学会利用加法去思考问题。
2、制定计划的习惯