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小孩在一年级就会迎来一个小的叛逆高峰。这个时候家长还会当孩子没长大，继续用对待小孩子的方式对待他们。这样只会激起孩子的叛逆心理，让孩子更加不听父母的话。家长应该及时转变教育方式，找到适合一年级小孩的方法。
一年级小孩叛逆期如何教育方法
1、换位思考。家长面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共情后就会理解孩子，就能找出问题的症结。
2、允许孩子犯错。小学一年级这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
3、耐心沟通。叛逆期的孩子，情绪起伏都特别大。面对孩子的叛逆，父母一定要耐心。如果孩子大声哭闹的话，父母也不要着急，不要烦躁，也要保持耐心。当孩子平静之后，再开始跟孩子好好沟通。有的时候，孩子的情绪可能是负面的，父母要做到耐心帮助孩子。
4、尊重孩子的意见。当孩子对事情有自己的见解时，家长一味的给孩子讲道理是不正确的，聪明的父母应该是先尊重孩子的想法，然后再去印证自己的观点，让孩子直接看到哪个做法才是正确的，才会有力的说服他们。
小孩子到了叛逆期，那么家长一定要注意自己的方式方法和态度，好好的和孩子去沟通，不要总是去凶孩子这样只能让他们更加叛逆期，你要试着去理解孩子，试着去承认孩子一起做的比较好的地方，对他进行夸奖，让他找到自信心让他知道父母是相信他的，爱他的，从而可以改善他的这种叛逆的想法。
小孩13岁叛逆期的教育方法
没有叛逆的孩子，只有思想落伍的家长。没有人天生叛逆，只是家长还把他当做小孩来看待，来管教。
13岁的孩子，随着一个身体的发育成长慢慢成熟，独立的人格慢慢建立起来了，独立思考的能力增强了，期待自己能像大人一样，能够做自己想做的事情。而不是整天被管教的束缚着。
如果你家的孩子在这个年龄段表现出来越叛逆，只能说明，你平时管教的太严了，对孩子的束缚太大了，又给他一个独立成长，自己去做一些事，做些决定的空间。就像弹簧一样，你压的越紧，孩子反抗的就越厉害。
家长们应该意识到这个问题，叛逆不是孩子的问题，相反是孩子渴望成长，渴望长大，渴望被尊重，渴望获得自由。
要了解青春期的叛逆，它是个正常现象，不要太担心。青春期叛逆的孩子，先了解他身体和心理的发育是不同步的，我们得尊重他，从孩子的角度去理解孩子。
青春期小孩叛逆期如何教育
1、尊重孩子。孩子进入青春期后，家长要及时转变自己的教育方法，学会尊重孩子的想法和意见，即使孩子的想法可能存在错误，也不一定急于否定，可以耐心听完再慢慢跟孩子分析说明他的想法不合适的部分，所以我们才不能采取。这样的做法既尊重了孩子的意见，又能引导孩子朝正确的方向去思考问题；
2、换位思考，成人与孩子的思维方式和思考的深度是存在很大差异的，因为每个人思考的角度不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特。所以在你不理解孩子的行为和想法时，可以换位思考下，站在孩子的角度去看待问题，找到彼此想法之间的差异，有针对性的来解决；
3、减少自己不合理的攀比心。别人家的孩子好也是别人家的家长精心培养的结果，你看到的只是表面，再好的孩子也会有家长所操心的问题。人无完人，盲目的攀比只会让大家都不开心。想要与孩子建立良好的亲子关系，需要多发现孩子的优点，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心；
4、不要害怕孩子犯错，有时甚至可以在明知道有错的情况下默许孩子犯错，家长总觉得有些事自己吃过亏了，就不想让孩子来重蹈覆辙，但其实该孩子撞的南墙真的一个都少不了，有很多事只有自己实际经历过了才能真的“长教训”，别人怎么说都只是片面的，“不知他人事，莫劝他人善”。
三年级孩子也就10岁以下，这个时期孩子有一定的叛逆期，最合适的管教方式不是一味的立规矩打骂，得和他们讲道理，让他们明白哪些正确哪些错误。
三年级小孩叛逆期怎么教育
三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。
1、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复；
2、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。
3、做孩子良好的模范。父母是孩子学习的榜样，如果能做良善的引导及示范，相信孩子会学习的更好。如遇到长辈师长及同学要问好、公共场所不大声争吵、把“请、谢谢、对不起”作为和他人对话中重要的元素。
3年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。
3年级小孩叛逆期怎么教育
1、建立良好的互动沟通机制。与孩子保持密切联系，倾听他们的意见和反应，注意孩子的行为变化，与他们建立爱、信、心理沟通的桥梁。
2、尊重孩子的个性与选择。在孩子进行选择时，尊重他的个人个性，让他们有权做决定，这不仅能建立孩子的信心，还能加强他们的行为控制力。
3、建立规矩与制度并实行。规定孩子在家做的事情，如完成作业，帮忙做家务等，以及要求孩子不做的事情，如不看过多电视、不吃太多垃圾食品等，以让孩子进一步明确自己的责任，并推进他们的自我管理，增强掌控自己行为的能力。
4、培养孩子的责任心和良好的行为习惯。提醒他们应该如何与他人相处，促进他们建立正确的人际关系和社交技巧。
15岁的孩子叛逆，最需要的是理解，包容和爱，青春期的孩子正是成长的阶段，也是叛逆期的时候，他们的思想发生了改变，认为自己己经长大，不再听从父母的指挥和安排，他们需要父母的理解和尊重，打骂只会伤害孩子的自尊，关爱和包容会给孩子带来不一样的人生。
小孩15岁叛逆期如何教育
1、从“控制”到“引导”、重塑亲子关系
在孩子的世界里，15岁是自我意识觉醒的重要时期，他们渴望独立，追求个性。此时，家长首先要做的，就是放下“权威”的架子，与孩子建立一种基于尊重和平等的新型关系。想象一下，如果你能成为孩子信赖的朋友，而非高高在上的指挥者，是不是沟通起来会更加顺畅呢？
策略一、参与决策、邀请孩子参与家庭的重要决定，比如周末出游计划、晚餐菜单等，让他们感受到被尊重和价值感。
策略二、信任与支持、即使孩子的选择与你不同，也要给予足够的信任和支持，鼓励他们勇于尝试，并从失败中汲取经验。
三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。
三年级的孩子叛逆期该如何教育引导
1、尊重孩子：家长在3年级孩子叛逆期阶段需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子；
2、多陪伴孩子：针对于3年级叛逆期孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善叛逆期症状；
3、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复；
4、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。
