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孩子进入初一以后，出现了严重的厌学心理，很可能是孩子适应不了新的学习环境，或者是成绩不好导致的。对于这种情况，家长应该正确引导孩子，帮助孩子客观认识自己，让孩子知道学习的重要性。
首先要找到厌学的原因是什么，千万不要用非打即骂的方法，逼孩子去学校，而是要心平气和的跟孩子聊聊，听听他将来想干什么，为他做出正确的指引。
其次就是在学业上，家长多用点心，不要太过于关心成绩，而是要看到孩子的进步，让孩子能够感受到父母的关心，父母为他的进步而感到骄傲，父母的肯定和鼓励是解决孩子叛逆的重要方式。
初一厌学严重怎么办
1、引导孩子自己制定计划
大多数初一孩子之所以厌学严重，一是学习没有乐趣，二是因为学习没有满足感。同时很多孩子面对一整本书的学习，会因为恐惧心理从而对学习“望而却步”、而制定一份计划，把整体性的学习分成一个个目标，让学习内容清晰可见。有了清晰的目标，孩子自然会根据目标行动。
家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。
初三厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、调整家庭氛围：家庭氛围对孩子情绪的影响是不可忽视的。为了缓解孩子的厌学情绪，家长应该调整家庭氛围，在家里创造轻松愉快的气氛，减少焦虑和紧张的情绪。可以通过与孩子聊天、开展一些娱乐活动等方式来缓解孩子的负面情绪。
2、培养兴趣爱好：让孩子参加自己喜欢的活动，如音乐、体育、艺术等课外兴趣班，这样能够帮助他们放松身心、释放压力。同时也能让他们更好地发掘自己的才能和爱好。
3、建立合理学习计划：制定合理科学的学习计划，让孩子把握好时间节奏，确定优先完成任务的事项，避免焦虑和拖延症等不良情绪的产生。
4、支持并关注孩子：家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和信心，看到学习的积极成果。同时也要关注孩子的心理变化，及时发现问题并与孩子进行交流。
作为家长，我们要有耐心，和孩子慢慢交流，不能不耐烦，也不能吵孩子，需要沟通！看看有没有他非常崇拜或者愿意交流的人，让这个人和孩子推心置腹的沟通一下！
高二厌学情绪严重怎么办
1、改变观念，接受自我
让厌学孩子重新认识自我价值形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，家长对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
2、要学会倾听
不要总是认为和高二学生之间有代沟，高二学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高二学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定告诉他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。
家长和孩子及时沟通，尽量以鼓励的方式教导孩子，这是最直接，最根本的方法，有什么问题都可以提出来一起解决，毕竟父母是过来人，经验比较足。
初三男孩子叛逆严重厌学怎么办
1、父母静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流，了解孩子内心真正不想上学的想法。
2、一定要多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
3、为孩子营造一个良好的学习氛围。给初三学生一个安静的学习环境这是非常重要的一点，同时培养初三孩子的一个好的学习习惯。家长在和初三孩子沟通的时候，要做到少拿命令的口气多一点商量，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。
4、帮助初三学生树立正确的学习目标。初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。
孩子初二厌学情绪特别严重，家长一定要耐心开导好他，不要急于求成，一定需要我们用非常平静耐心的语气来跟他一点点讲好一些道理，缓解他的学习压力或者是来自其他方面的压力。
初二厌学情绪特别严重怎么办
1、我们要认真倾听孩子的主见和感触。孩子不想上学或许有许多原因，比方学习压力大、与同学联络欠好、对某个学科失掉爱好等。我们要耐心肠与孩子沟通，了解他们的实在主见，不要急于给出处理方案，而是先让孩子感触到我们的关心和支持。
2、我们可以从多方面寻找孩子不想上学的详细原因。查询孩子的日常行为，了解他们在学校的生活状况，与教师和同学沟通，了解孩子在学校的体现和人际联络。一起，我们也可以重视孩子的爱好和爱好，看看是否可以经过这些方面来激起孩子的学习动力。
3、在找到了问题的本源后，我们可以有针对性地采纳措施。例如，假设是因为学习压力大，我们可以与孩子一起制定合理的学习方案，帮忙他们分化使命，逐渐减轻压力。假设是因为与同学联络欠好，我们可以引导孩子学会沟通、理解和尊重他人，改进人际联络。假设是因为对某个学科失掉爱好，我们可以测验引导孩子发现学科的趣味性和实用性，或许寻求专业的教导和帮忙。
4、此外，我们还可以经过一些心思教导和激励机制来帮忙孩子重拾学习的爱好和决心。可以鼓励孩子参加一些爱好小组或社团活动，让他们在与同龄人的互动中找到乐趣和归属感。一起，我们也可以设立一些小方针，并为孩子达到方针给予恰当的奖励，激起他们的学习热情。
大学生厌学情绪是常见的现象，通常是因为学习压力、学业失衡、兴趣匮乏等原因造成的。可以通过寻找学习方法、调整学习计划、寻求心理帮助、参加兴趣爱好等方式缓解厌学情绪。
大学生厌学情绪特别严重怎么办
第一，引导大学生寻找学习的兴趣点。对于那些极度厌学的大学生来说，他们对于学习内容没有任何兴趣，这就需要我们引导他们去寻找自己学习的兴趣点。我们可以从其生活、经验、兴趣爱好等方面进行挖掘，帮助他们找到自己的学习动力。
第二，建立正确的学习态度。大学生极度厌学的原因中，有一部分是因为他们对于学习没有正确的认识和态度。我们可以通过引导他们明确自己的学习目标、制订学习计划、改变学习方式等方法，帮助他们建立正确的学习态度，提高学习的兴趣和效果。
第三，注重学生情感需求。在大学里，学生们需要得到更多的关爱和支持。我们可以从多方面去关注学生的情感需求，从而抚慰他们焦虑不安情绪，从根本上减少极度厌学的发生。
孩子上了大学，家长要在这五个方面多关心孩子
孩子厌学情绪严重，对孩子的教育应该多以鼓励为主，切不可动不动拿别人家的孩子来做比较，这样会严重损伤孩子的自信心和自尊心。另外，家长永远是孩子最好的老师，所以要想孩子爱上学习，作为家长更应该以身作则，起到带头作用。平时多和孩子沟通交流感情，及时疏导。
孩子厌学情绪严重怎么办
1、积极为孩子创建能发挥自己的特长的舞台。当孩子的才能得到发挥，他就可以看到自己的长处和优点，会在学习中进步而不是厌学。家长可以鼓励孩子参加一些课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性。这样一来，当孩子感到成功的喜悦，他的厌学情绪也会逐步消除。
2、重视孩子在学习当中的快乐。很多家长对于孩子的学习，看重的是结果而不是过程，这样一来就会导致孩子厌恶学习。尤其是家长爱拿自家孩子和别的小孩比，这样孩子的厌学情绪就会只增不减！我们的家长只要看到孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样做孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。
3、对孩子的情绪表示认同，积极帮助孩子解决。当孩子说出最近不想学习的秘密后，父母一定不要马上“变脸”，给孩子来一番说教，而是要先认同他的情绪，告诉孩子，自己曾经也有过类似的情绪。然后和孩子一起想办法解决。
4、改变孩子的学习环境。想要孩子爱上学习，要注意给孩子创造良好的学习环境。父母首先要做好示范，不要这边喊着让孩子做作业，你却在旁边打游戏、玩手机不亦乐乎。
