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孩子上课爱走神是非常明显的注意力不集中的表现，家长要知道孩子这类问题出现的原因，以及孩子上课爱走神的解决方案，帮助孩子养成良好的上课听讲习惯，一次来提高孩子学习进步和学习自信心。
孩子上课爱走神的解决方案
1.家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做好他喜欢做的事情
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
父母可在孩子做完他们的“工作”之后，给予孩子鼓励：“你能这么专注地做好一件事情呀！”并及时和孩子分享他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。
2.正视问题，通过观察与走访，了解孩子走神真正的原因
孩子在课堂上认真听课是很费神的事，因为他们需要高度集中注意力45分钟，才能更好的学到老师讲的知识，那么学习成绩也能保证遥遥领先。13岁孩子上课容易走神自然学习效率很低，学习时总分心，让家长很烦恼。
13岁孩子上课容易走神有什么办法解决
1、制造无干扰环境
当孩子在读书学习或玩耍的时候，经常被打断，问喝不喝水、吃不吃水果等，这些行为都是在破坏孩子的注意力。所以，家长在孩子学习玩耍时，尽量不要指出错误和不合适的地方，避免打断、破坏孩子的注意力。需要耐心等待孩子完成作业或者休息时，再进行交流和讨论。
2、生活和学习都定计划
注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。也可以协助孩子定学习计划，每做完一项就打勾。定计划可以让孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈来愈多，孩子也会有成就感。
当考试成绩出来时，高中孩子才能因此反思自己的学习状态。比如成绩不理想，就要观察一下是不是自己上课容易走神，导致很多知识点都没听。要知道在学习时，集中注意力是很重要的，这样也能学到很多东西。
高中孩子上课容易走神有什么办法解决
1、自我暗示
自我暗示能够激发内在心理潜力，调动心理活动积极性，有助于注意力的集中，克服注意力涣散的现象。学习时高中孩子可用自言自语的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”。
也可以找几张小卡片，在上面分别写上：“专心听讲”、“不要走神儿”等句子，然后把它们放到自己平时容易看见的地方，如铅笔盒里，或贴在你家书桌前的墙上，或夹在课本里。
2、情境想象
“孩子上课容易走神发呆有什么办法解决”这个问题其实困扰着很多家长。家长们希望孩子可以轻松高效的学习，但是很多家长面对这个问题也是无可奈何。那么下面我们来具体分析一下相关的解决方法吧。
孩子上课容易走神发呆有什么办法解决
1.父母要克制自己，不能唠叨孩子，更不能说出有损孩子自尊心的话
父母的不耐烦，只会让孩子对事情产生厌烦的心理，从而导致注意力无法集中，做事情拖拉。如果想要综合提高孩子的能力，可以了解下专注力，专注力是一个统称，包含了注意力、思维力、空间力、记忆力等很多方面，可以综合提升培养孩子的专注力。
2.适度的健身运动
健身运动不但能够协助分泌多巴胺，令人心情愉悦，还能推动神经元网络的连接，代谢甲肾上腺激素，全方位提高注意力训练，让孩子更为潜心。因而，每日指导孩子抽出来時间适度健身运动，对人体和人的大脑都是有好处。
很多家长抱怨孩子总是在上课的时候走神，一节课明明只有45分钟的时候，孩子还要浪费十几分钟去走神，这样一来孩子肯定跟不上老师的节奏。那么真多家长的困扰孩子上课容易走神有什么办法解决呢？
孩子上课容易走神有什么办法解决
1.家长和老师要有良好的配合
首先，父母不要对老师有什么情绪，更不要当着孩子的面评论老师的缺点，应该用理解的态度来对待老师。
其次，给孩子讲尊师重教的道理，告诉孩子不遵守课堂纪律，就是不尊重老师。
再次，对老师的缺点进行客观分析，在适当的时机，以委婉的方式跟老师交换意见。
相信孩子上课喜欢走神是很多家长比较苦恼的问题，因为孩子上课走神对孩子的学习成绩有着严重的影响，那么这时候建议家长按顺序理清孩子上课喜欢走神是什么原因要怎么解决！
孩子上课喜欢走神是什么原因
1.孩子觉得课堂内容枯燥无味、没有兴趣
当面对自己觉得乏味、没有用的课程的时候，孩子们在听课的时候注意力都不容易集中，动不动就走神；而当碰到那些内容新颖、喜欢的课程的时候，他们学起来的时候就比较喜欢思考，不容易分心、听课的效果就好。
2.可能是家庭关系比较紧张
我们要搞清，到底是因为亲子之间的矛盾，还是家长之间的矛盾，然后下决心解决相关矛盾。
10岁的孩子在一定程度上已经开始有自己的思想和思维，是直接接受兴趣和情绪控制的。有的孩子不管做什么事情都能够自觉地克服困难、集中注意、活跃思维、促进活动有效地开展。有的孩子却不能，主要原因还是他们没有学习的兴趣，那么面对10岁孩子上课容易走神有什么办法解决呢？
10岁孩子上课容易走神有什么办法解决：
1.培养孩子的注意力，培养孩子广泛的兴趣
给孩子自我选择的权利，容许孩子有自己的思想和喜好，找到孩子的兴趣所在从此出发，抓住兴趣点培养孩子的注意力，因材施教往往更得所望，并且不适合高度的学习教育，劳逸结合孩子才能更加专注，在孩子做的好的时候父母也要给予适当的鼓励，多多赞美孩子，帮他树立自信，让孩子有变得更好的动力。
2.给孩子制定一个学习计划表
（1）引导孩子自我分析
