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细节决定成败。粗心马虎虽然是学习上的大问题，但这种问题其实大都和细节被忽视有关。
孩子考试粗心出错，我们一要引导孩子认真书写，避免因为字迹潦草而出差错问题的发生；二要引导孩子每次要认真读题和审题，想清楚再写，避免因为急躁而出差错；三是做完题目之后要认真检查，而且是从头按照顺序、一个不落地进行检查。
孩子每次考试都粗心出错怎么办？具体做法如下：
1.给孩子提供一个安静的学习环境
在安静的环境中，人的注意力更容易集中，更专注。孩子的学习更是如此。孩子在写作业时，父母要么陪着在一旁叨叨念，要么在一边忙自己的事儿，孩子因为好奇心的驱使，都无法让自己沉下心来。另外，也会有很多父母，在孩子独立写作业时，一会送水果，一会送水杯，干扰了孩子的注意力。这些都是构成孩子专注力不足的影响因素。因此，在孩子有能力自己完成作业的情况下，给自己提供一个安静的学习环境很重要。
2.训练孩子的审题能力
粗心是很多孩子都有的问题，即使是成绩很优秀的学生也不能避免，但是无可厚非的会让家长们很烦恼。毕竟孩子考试总是粗心大意，那么就意味着总是丢分在小细节上，有时可能看错了数字，或者答案填错了位置。
孩子考试总是粗心大意怎么办
一、慢慢读题
当孩子拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读，一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上。
切记，题目没有读完，不能妄下结论。这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用的信息都正确进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦，那么就能有效解决孩子考试总是粗心大意的问题。
二、演算工整
很多一年级的孩子还没有适应考试，因此在测试的过程中总是漏洞百出，其中最普遍的错误原因就是粗心大意，这样的习惯不止不应该出现在考试中，也要在生活中去尽力的改正，作为家长也要时刻监督孩子，帮助孩子养成认真的习惯。
一年级孩子考试粗心怎么办
1、培养孩子的自查习惯。为了降低孩子考试粗心马虎的发生几率，家长要从孩子上一年级起就引导其养成自查的习惯，也就是说，孩子必须自己检查已做题目的准确率。为了帮助孩子更加有效地发现错误，家长要手把手教孩子如何进行自查，尤其要提醒孩子先审题再检查结果的准确性。
2、引导孩子注意认真审题。一年级孩子通常读一遍题目就开始做题，有的孩子可能连题意都没有理解，就凭着自己的感觉做题。引导孩子注意认真审题，尤其要做到这三点：家长要提醒孩子做题不用心急；引导孩子在关键的字词上做记号；要引导孩子分析题意，找到题目需要考查的知识点，再用与之匹配的知识点进行作答。
3、引导孩子建立做事目标。一年级孩子往往缺少做事目标的意识，而目标感的建立，必须要由家长来引导孩子找到，每一件事，什么时间做，需要结合生活作息时间表定格下来。当孩子在规定的时间知道做什么事，算是初步建立起目标感了。
4、每天让孩子坚持看书。刚开始读的很慢，慢慢的越来越快。看书可以不但可以丰富孩子的内在涵养，还可以提高孩子的专注力，让她逐行指读，不漏行，就像做试卷不漏题一样。
孩子考试粗心漏做题是非常遗憾的，有人会说，试卷上就那么些题，怎么会漏做，但就是会有孩子会漏做题，因为孩子比较粗心，也可能是对考试不上心，把题漏掉了，那么，孩子粗心的问题该怎么解决呢？
孩子考试粗心漏做题怎么办
粗心马虎是当下孩子的通病，对孩子的学习影响也很大。
之所以有那么多孩子因为粗心马虎而丢分，而且一丢再丢，不是马虎难以改变，而是他们轻视了粗心马虎的顽固性。
事实上粗心大意带来的后果不可小视，父母要重视起来。
对孩子的学习成绩来说，如果总是粗心大意，丢三落四，经常随意丢分，那么孩子从低年级开始背着成绩不好的包袱一直到高年级。孩子可能会厌学，也因此影响到将来的升学、工作就业等。
孩子考试粗心大意，总是在一些不该出错的地方上出错，明明都会，细心一点就能避免的错误，总是一而再再而三的犯，这样的孩子成绩一般都不会太好，家长到底该怎么办呢？
孩子考试粗心大意怎么办
对孩子的学习成绩来说，如果总是粗心大意，丢三落四，经常随意丢分，那么孩子从低年级开始背着成绩不好的包袱一直到高年级。孩子可能会厌学，也因此影响到将来的升学、工作就业等。
而且在生活中的粗心也会让生活变得混乱，在身体上也会来带影响，比如平时运动锻炼不认真，三天打鱼两天晒网，马马虎虎过关，对自己没有严格要求。
粗心、马虎之所以那么难以改变，就是因为我们忽略了造成马虎的原因，没有从根源上去改变。
把孩子错的题找出来，让他一边做一边把思考过程说出来。这一过程叫做出声思维。认知心理学认为，出声思维能降低信息加工速度。这是心理学家邓克尔在1945年提出的认知方法。这个法子对改善冲动型的认知模式有奇效。而且家长也可以通过出声思维来掌握孩子思维的全过程。
孩子很多时候不是考试成绩不好，而是面对考试的压力过于紧张导致的失误，所以家长一定要及时帮助孩子找到正确的方法，让孩子们提高应对考试的抗压能力，这样才有利孩子的成长和进步。
第一，要端正孩子对考试目的认识
要端正孩子对考试目的的认识，家长首先要正确认识考试的目的。不要每次都把分数看的太重了。孩子没有考好，可以帮助孩子一起从中发现孩子的不足。考试只是对一段时间内学习状况的一次检测，检测孩子知识掌握得怎么样。对于做错的题目，经过老师讲解和订正后，以后就知道怎么做了。
第二，给孩子合理的期待
父母不要给孩子过高的期待。虽然父母都希望孩子望子成龙，但是如果对孩子抱有过高的期待，给孩子的压力就会很大。他们担心自己如果没有考好的话，会给父母丢脸。因此，孩子会产生焦虑的心理。父母要了解孩子的学习水平，在孩子现有的水平上给孩子多一点点期待就行。比如孩子上一次的语文成绩考了80分，那么这次给孩子的期待可以是83分。让孩子知道，只要他有一点点进步就是好的。父母要看到孩子的努力，而不是仅仅看到孩子的分数。
第三，考试前放松，去锻炼
1、平时做作业限定时间
有些孩子平时做题不紧不慢，没有时间观念。久而久之，孩子便会逐渐养成做题不紧不慢的性格。所以，在孩子日常做作业的时候，家长尝试给孩子设定一个时间，可以用沙漏或者番茄钟给孩子定时，培养孩子的时间观念，让孩子变得更加自律，更加注重时间的重要性。
2、注重各方面能力的训练
对于计算慢、写字慢、阅读有问题的孩子。计算能力不足，平时要多进行限时计算的练习。写字速度慢，先弄清楚孩子为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读速度慢，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。
3、培养良好的做题习惯
做题时要讲究一看二想三动四回顾。平时就多提醒孩子先看清题意，再思考所用的方法，然后才动手，最后检查。并且做题要有一定的顺序性，做一道题目时如果有多个步骤注意一步一步分步完成，尽量按照题目的顺序做，避免一道题目做一半跳下一题。
