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10岁的孩子也算是个小小大人了，但仍然避免不了会出现一些问题，就比如未经他人允许，就拿别人东西。这种行为肯定是不好的，也是不道德的，家长就要对孩子做好引导，并且带着孩子一起去道歉，让孩子能够清楚认识到自己的行为是不对的。
10岁孩子拿别人东西怎么教育
首先，家长要帮助孩子建立所有权观念
作为家长，不能对孩子的“贪得无厌”视而不见。家长要开动脑筋，尽快帮助孩子树立“所有权”的观念，也就是让他们懂得尊重他人的所有权。家长可以“以身作则”，在收东西的同时，告诉孩子及时收好自己的物品。
同时家长就可以向孩子借玩具或纸笔，告诉孩子用多久。他们只能在孩子同意的情况下拿走，还回来的时候跟孩子说一声“谢谢”。当然，孩子的东西在没有孩子的允许，家长不能把玩具送给别人。
其次，家长需要培养孩子换位思考能力
孩子在小时候有有东西的行为，就属于是家长的教育有缺失，但是孩子这样的行为会带来不好的行为，这时候就需要家长去指正并帮助孩子改变坏习惯，那么10岁孩子偷东西怎么教育呢？
10岁孩子偷东西怎么教育
1、帮助孩子做好引导明白偷与拿的概念
父母一定要在孩子小时候就帮孩子正确的引导什么是偷，什么是拿，让孩子正确明白偷与拿的概念，不能将偷别人东西理解为拿一拿就没事。10岁的孩子有东西，家长这时候就要尝试引导孩子为什么偷的原因，才能更好的解决问题。
2、给孩子积极改正的机会
当10岁的孩子偷了别人东西就是犯了错了，这时候家长不要对孩子一概否定，而是要给孩子积极改正的机会，能够让孩子主动的去把东西还给别人。
家长第一时间应该教育孩子拿别人东西是一种非常不礼貌的行为，尤其是偷拿别人的东西是可耻的，家长要问清楚孩子是偷拿别人的还是经过别人允许拿的。要制止孩子这种爱拿别人东西的坏毛病。
孩子偷拿别人的东西怎么教育
1、先和孩子沟通
首先我们要明白，孩子想拥有喜欢的东西，这点没有错，错就错在他用错了拥有的方法。所以，我们首先要让孩子明白这个关系。
我们可以这样和孩子沟通：“如果你回不了家的，你会不会伤心害怕？想爸爸妈妈呢？小汽车也是一样，幼儿园是他的家，如何它回不了家了是不是也很伤心，很害怕呢？”
“如果你心爱的玩具不见了，你会难过吗？那其他小朋友发现自己心爱的玩具不见了，是不是也伤心呢？”“妈妈知道你很喜欢它，但是拿之前，我们是不是应该和老师或者小朋友打个招呼，得到允许之后再拿，是不是就不会着急了？”先让孩子理解自己的行为会对他人造成伤害，是不对的。
虽然家长这时候要冷静应对，但是对于孩子偷拿别人东西的行为，家长必须要很明确地指出孩子的错误指出，要告知孩子这种行为必须要严厉禁止。
发现孩子偷拿别人东西怎么教育
1、冷静处理：孩子总偷东西怎样心理疏导？当发现孩子偷东西时，家长首先要冷静，不要急于责骂和惩罚。急躁的反应可能会让孩子感到恐惧和羞愧，从而不敢承认错误。
2、了解真相：与孩子进行平静而真诚的对话，了解他们偷东西的原因。这有助于家长找出问题的根源，并采取有针对性的措施。
3、引导认错：帮助孩子认识到偷东西是错误的行为，让他们明白这种行为可能带来的后果，如失去信任和面临法律制裁。
4、鼓励归还：如果条件允许，鼓励孩子主动归还偷来的东西并道歉。这不仅是纠正行为的一部分，也能培养孩子的责任感和勇气。
孩子如果是偷拿了别人的东西，大人就应该叫孩子拿着偷来的东西一起到别人那里，让孩子自己亲自还给别人，并且还要陪礼道歉，回去就一定好好的跟孩子说，别人的东西再好也不能去拿别人的，想要什么可以跟爸爸妈妈说。
孩子偷了别人的东西怎么教育
先要明确“偷”这个行为是错误的，但不要给孩子贴上“贼”的标签。家长在跟孩子谈话时，要把关注点放在“偷”这个行为。家长要指出这个行为是错误的，不被接受的，而不是孩子这个人不再被家长接纳。家长要向孩子传递自己对孩子的信任，相信只是一次偶然，谁都有犯错误的时候，希望没有下一次。同时要告诉孩子类似的事情如果再发生，会产生什么样的后果，需要孩子承担些什么。
面对物质上有匮乏的孩子，家长要反省，是不是自己对孩子的管教过于严苛，用“偷”这个行为来排解。青春期的孩子很在意面子，潜意识里喜欢“比较”，孩子有需求，又不敢和家长提，长期压抑在心里，一旦有机会让他满足，他会迫不及待的，不加思考的开始行动。所以家长要调节好自己对孩子金钱管理方式，满足孩子的需求。
面对心理上有匮乏的孩子，父母要冷静下来，反思自己对孩子平时是不是缺少关爱。父母是否一味的用物质来满足孩子情感上的需求。是不是对孩子认可不足，让孩子总处于自卑和比较的心态中，是不是家长没有做好“物权”的观念教育，让孩子不了解偷这个行为，而让这个行为突破了家长的底线，还触犯了道德和法律的底线。用这种方式来展示自己的不同，获取满足。可是代价是非常大的。
发现孩子偷东西千万不要这样
10岁孩子的自主意识增强，往往会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。
面对叛逆的孩子要学会理解，因为10岁的孩子自己是特别希望能够独立，但是实际上可能很多方面还比较的幼稚，所以要理解孩子的这种发育阶段。
10岁孩子逆反怎么教育呢？
1.避免打骂
10岁的孩子已经懂得很多并且渴望独立，因此很多事情孩子会用自己的方式去解决，由于孩子经验不足，处理事情的方式在家长看来难免是漏洞百出、离经叛道的。若此时家长通过呵斥甚至打骂的方式要求孩子立刻按照家长的意愿来做事，孩子会觉得自己没有受到尊重，就会越来越叛逆。正确的处理方法是避免打骂孩子，家长需要以朋友的身份同孩子进行讨论，分析孩子做事方式的优缺点，然后再分析家长做事方式的优缺点，然后再进行对比让孩子理解自己的错误，进而达到管教孩子的目的。
2.允许孩子犯错
很多孩子随着年龄的增长，开始有了自我意识，同时也有着强烈的占有欲，不喜欢和同伴分享自己的玩具，但有些小孩子喜欢拿别人东西。小孩子还没有正确的意识，这需要家长进行引导纠正，才能让他更加健康的成长。
小孩子喜欢拿别人东西怎么教育
1、问清原因，再明确自己对孩子的态度，告诉他不要乱拿别人的东西。孩子有时会无意识地在别人那里拿走东西，可能是不受大脑的控制。所以，孩子的道德良知还处于萌芽阶段，他们不知道随便拿别人的东西是不对的。还有在日常生活中，家长要注重培养孩子的主客观意识。
2、学习正确分享，教孩子正确的分享。比如当看到自己喜欢的东西时，即使再喜欢也应该与他人商量。只要不是自己的东西，就应该征求别人的意见。别人有拒绝自己的权利，所以要尊重别人的决定。父母经常用自己的分享行为来改变孩子，只是说教是没用的。
3、诱导性的讲道理，就是当知道孩子拿走别人东西的原因后，应该耐心地和孩子讲道理，告诉他丢失东西的孩子很着急。并且要教会孩子学会换位思考他，比如自己找不到心爱的小玩具就会和难过、着急。
这样就能明白拿别人的东西是不对的。最后，孩子要承担拿别人东西的责任，可以陪着他去还东西并道歉。
