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很多家长对于孩子在青春期的叛逆，都是会觉得很困扰的，尤其是孩子这时的心理变化也是较大的，他们可能就会有自己的想法，也就会因为一些事情与家长对着干。所以，我们就要对其做好心理辅导，这样才能让孩子早点度过这一时期。
孩子青春叛逆期的心理辅导
1、认真倾听孩子的诉求、想法、困惑
青春期的孩子会有很多青春期的烦恼，例如成绩难以提升、朋友间的人际交往、成长发育身材的变化、异性情感的变化等等。当孩子主动找你倾诉时，要认真倾听，了解其中的原因。
如果发现问题你无法解决，首先不要否定孩子内心的真实情感，让他感受到家人会一直陪伴他，给他支持，然后再与他一起寻求解决问题的方法。
2、允许孩子适度试错
17岁对于孩子来说，是一个比较特殊的年龄段，这一时期的孩子虽然即将成年，但是仍处于叛逆期，内心还比较迷茫，也很容易出现叛逆心理，这让很多家长都不知道所措。面对这种情况，作为家长首先应该了解17岁孩子叛逆期的心理。
17岁叛逆期孩子的心理
1、渴望自在。进入叛逆期后，青少年的心理渴望自在，不想被束缚，不服从家长管束。他们的心里会有这样的感觉，自己明明已经长大了，但是做什么事情都要被限制，不被认同，不被信任。
2、自我探索与认同。在这个阶段，孩子们开始思考自己的兴趣、激情和目标。他们渴望发现自己的独特性和优势，并为此付出努力。然而，他们也面临着来自社会、家庭和同伴的期待压力，很容易产生身份认同的困惑。
3、自卑倾向。17岁孩子处于青春叛逆期，出现逆反心理比较严重，在情绪上表现的也比较多。在社会上的独生子女比较多，在心理上表现的也是很敏感的。他们在心里上会感觉自己的父母很爱他们，所以心理上会变得很敏感，在一些事情上也不敢去尝试一下，很容易就会出现焦虑的现象。
4、社交圈。在17岁叛逆期，孩子开始更加注重自己与同龄人之间的关系。他们希望被接纳和认可，并且可能会试图寻找属于自己的社交圈。然而，由于心理上对自我认同和身份建立过程中的不确定性，孩子可能会面临一些挑战。
首先了解不想上学的原因是什么？是学习压力大？还是在学校里人际关系处理不好？或者是和父母关系紧张等？这些都可以导致孩子厌学。建议要和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助。
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导呢？
1.家长要学会平等的对待孩子。孩子进入青春以后，他们有了自己独立的思维方式，看待事物有了自己的角度，不再是父母说啥就是啥的阶段了。这里就要说到父母的教育方式了，你们不能一直把他看做是小孩，你们对待他的方式要进行改变了。孩子长大了，他是一个独立的个体，不是家长的私人物品。这一点是很多家长经常犯的通病。总是用自己方式来处理孩子的问题，虽然是出于爱，但这更容易让孩子感觉到是一种道德绑架。
2.给予孩子充分的认可。青春期的孩子虽然叛逆任性，但绝大部分孩子的内心是真善美的，叛逆和任性是孩子认为你们父母不能理解他们，在你们那里不能得到认可。我服务过的很多孩子其实真的很好，他们的内心是非常渴望去做一个好孩子，特别希望能得到父母的认可，不希望让父母失望，有时候他们很努力来改变自己，可是在父母眼里还是看到了对自己不满的情绪，让他们也很苦恼。这个时期的孩子虽然叛逆任性，但是父母在他眼里还是具有绝对权威的，希望这位家长朋友能把握好这点。
3.帮助孩子一起做好人生规划。人都愿意去做自己喜欢做的事，帮助孩子找到他的兴趣点，从而进行放大，找到他将来希望从事的行业和职业（这个可能对专业度要求比较高，家长可以求助一些机构）。让孩子知道要想在以后顺利得到这样的工作的要求需要学习哪些技能，在哪里可以学到，这样就可以给孩子圈定高考的目标院校和专业了，有了明确的目标孩子的学习就有了动力了。在这个过程中给予正确的引导会让学习的动力持续，慢慢变成一种习惯。这个时候你就是不让他学，都不行。
家长有没有教育水平和教育方法，教育儿女，首先要教育好自己，才有说服力和效果。孩子处于青春生理发育期，这是正常必经之路，出现了所谓叛逆情况，正面正能量的关爱，优点之多认可肯定，家长与儿女找出共同兴趣爱好点，以此冲散青春叛逆点，鼓励儿女这就是战胜任性的好方法，以喜爱，以兴趣的上进举措，来突破焦虑，达到明朗的氛围。
1、渴望独立
追求独立和平等，渴望有些事能自己做主，渴望有自己活动的自由空间和时间。什么事不要都代我做主，我需要独立，需要负责任，需要被人信任，体现自己的存在价值和功能。优点是孩子已经有了自己独立思考和见解；极端是他可发展到独断专行，固执己见。
2、叛逆期孩子喜欢自己独处
这时期孩子基本进入成熟阶段，很多器官也发育成熟，他又不喜欢和家长去沟通，所以经常把自己关起来，做自己事，家长们像这样就应该多些关爱，帮他分析他有什么不好，和他爱听的一些事情，让他和你就像朋友一样，谈心，不能自己独处，这样以后遇上事自己不好解决也不想和家人说了，要很多问题站在他的位置去思考，慢慢就变得开朗活泼起来了。
3、独立性和依赖性
表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。
1213岁的少年正处于心理的过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护而以成人自居。
1213岁的男孩叛逆期的心理怎样
1、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。
13岁左右的孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人。轻则行动被限制，重则受到训斥、处罚。这样简单粗暴地对待孩子势必引起孩子的反感。
2、成人不尊重孩子的人格。
孩子虽小，也有自尊心，成人应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育。那种”棍棒底下出孝子“、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子产生逆反心理。
每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心里生理发育特点。
孩子青春叛逆期是几岁到几岁
青春叛逆期大概在12-18岁，如今孩子的青春叛逆期较父母一代会来的早一些，大概早1-2年，是因为当代青少年的生活环境要更复杂，心理压力也更大，普遍高峰期出现在14岁左右。
孩子的青春叛逆期其实和家庭环境、教育环境、关系相当密切，良好的教育能让孩子对父母敞开心扉，积极乐观，而良性的沟通更可以让孩子感觉到被尊重和被理解，减少代沟，正确的三观导向会让孩子更早的成熟，更快的树立自信，有助于孩子提前结束青春叛逆期。
孩子青春叛逆期的特点
表现一：以自我为中心
对待青春期叛逆的孩子，家长首先要做的就是顺从，更多的顺从他的心理，而非行为。打骂训斥会加剧孩子的叛逆心理，适得其反。给孩子一定的自主权，要尽量温柔地顺从孩子的心理。
孩子青春期叛逆厌学心理疏导
第一，多给孩子锻炼的机会。叛逆期的孩子非常希望摆脱家长的束缚，来证明自己的能力，但是父母总认为孩子没有经验，所以不愿放手。父母可以多给孩子锻炼的机会，这会给孩子带来满足感，孩子也会更尊重父母。
第二，跟孩子讲明原则。有时候孩子不一定是叛逆，而是不明白自己行为的界限在哪里，所以父母不能武断，要多跟孩子沟通，让孩子明白父母的原则，及自己行为界限。
第三，倾听孩子的心声。孩子正处于青春叛逆期，有自己的思想和独立意识，所以父母要多倾听孩子的心声，了解孩子的想法，帮助孩子正确看待问题，避免孩子出现心理问题。
第四，放下家长的架子。青春期的孩子感情世界已经比较丰富，但因为父母比较忙碌，会无意中忽视孩子的情感诉求。所以，父母要学会放下自己的架子，只有这样孩子才会放下心中的顾虑，敞开自己的心扉。
