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说到厌学相信不少二年级小孩甚至家长都遇到过，厌学的原因有很多，有的是因为不喜欢老师，有的是因为不喜欢这门学科，有的是因为叛逆心理。但不论原因，厌学都是一种不好的心理，它会影响人的学习。因此，如果你的小孩有厌学心理一定要尽早疏导。那么二年级小孩厌学心理怎么疏导呢？
二年级小孩厌学心理怎么疏导
1、促使孩子的兴趣向学习转移
厌学孩子并非没有其感兴趣的知识，只不过是兴趣中心不在所学习学科知识上；或兴趣面不广，只对某些学科感兴趣；有的是兴趣的稳定性差，兴趣中心不断转移老师在了解孩子的兴趣中心和特点后，要引导孩子扩大兴趣范围，并把兴趣中心转移到学习上来。
2、家长不要着急，耐心和孩子沟通
不要着急于解决二年级小孩厌学心理，待孩子情绪稳定后，再了解原因去解决。好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，消除孩子的心理顾虑和担心。让孩子的好朋友做孩子工作，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。
及时沟通，孩子厌学首先应该要了解厌学原因何在，而不是使用棍棒教育。及时与孩子进行沟通是家长首先要做的工作。耐心引导，帮助孩子摆脱不想上学的情绪。帮助孩子摆脱不想上学的情绪，不想上学的孩子的情绪是可以转化的。
六年级小孩厌学心理怎么疏导
建立正确的学习态度
学生的学习态度对他们的学习成绩有着非常大的影响。要想有效地解决小学六年级的厌学问题，首先需要让学生认识到学习的重要性。家长可以与孩子一起讨论有趣的学习话题，例如学海拾贝、文化碎片等，激发他们的学习兴趣，培养正确的学习态度。
开展多元化的学习方式
小学六年级的学生需要面对很多科目，单一的学习方式容易导致学生失去兴趣。因此，为了吸引学生的注意力，家长和老师可以尝试多元化的学习方式。例如，野外考察、游戏式学习、自主研究等，这样可以使学生在轻松愉悦的氛围中收获成效。
我相信很多家长都听说过“三年级现象”，这是因为三年级对于小学生来说是一个很大的跨度，有些孩子在这个阶段可以找到自己学习的目标，但是也有一些小孩在这个时候出现厌学心理。当三年级小孩出现厌学心理后，家长应该怎么疏导呢？
三年级小孩厌学心理怎么疏导
1、明确孩子不愿意上学的原因
父母首先要了解三年级小孩出现厌学心理的原因，是因为学习成绩差感到自卑；还是在学校里没有朋友，感到孤独；还是在学校里被其他同学欺负；还是被老师批评了，感到难过等等。孩子厌学不是一个小事情，家长要一点点的分析，根据原因，慢慢的处理问题。
2、改变学习方法和环境
家长可以和孩子一起制定学习计划和目标，并通过游戏和互动的方式进行学习。此外，为孩子创造一个安静、舒适且有趣的学习环境，有利于孩子的学习积极性的提升。孩子厌学往往也与家长过度约束有关。在日常生活中，家长可以和孩子一起开展各类体育活动，促进互动和沟通，降低孩子的压力，增强孩子的自信心。
家长如果能早早的管教孩子，引导他好好学习，那么二年级的小孩在学习时就会非常轻松容易，没有任何负担感，将学知识当做乐趣。但是极少一部分孩子才能做到这样，因为他们的年龄太小，不知道学习的重要性，一旦被父母逼迫着写作业背书，就会开始厌学。
二年级的小孩厌学怎么办
一、和老师了解情况，解除孩子对学习的畏难情绪。
身为家长，如果想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。
如果发现二年级的小孩厌学，并且在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通，一起找到解决的方法。
二、明确学习的目的与意义，激发孩子的主动性。
现在厌学的小孩子越来越多，但热爱学习的小孩子也有不少。对于不爱学习的孩子，做家长的就要去查明原因，这样才能及时帮助孩子，让孩子重新点燃对学习的兴趣，从而逐渐提高自己的学习效率，那么8岁小孩厌学心理怎么疏导呢？
8岁小孩厌学心理怎么疏导
1、查明原因
首先从根本上激发孩子的学习兴趣，并使孩子能亲身体会到其中的乐趣。孩子“厌学”的一个很重要的原因是他上课听不懂，学不会。如果不从根本上解决孩子听不懂、学不会的问题，你让他努力学习则是一句空话。
因此，针对孩子的实际状况，用贴近生活实际的例子、故事、悬念、矛盾、问题等形式，结合游戏来激发小i孩子的好奇心，让孩子通过亲自动手操作学具，如摆摆、拼拼、数数、画画、剪剪、称称、量量、折折等活动唤起孩子参与研究新知的欲望。
2、正确给予孩子引导
新冠肺炎疫情发生以来，民众应对心理压力的问题受到广泛关注，学生平常都是按时吃饭、按时睡觉、按时去学校，现在变得跟平常不一样，他们表现出一些不一样的行为，比如玩手机，不学习，想想人上班和上学一样啊，在家里多舒服，厌学也是正常的，那么家长面对小孩厌学心理怎么疏导呢？
小孩厌学心理怎么疏导：
1.经常能听到孩子这样的抱怨：“我妈让我学习，她都不学习凭什么让我学习？”“我妈不让我看电视，我爸我妈天天看电视，凭什么大人可以看我不可以看？”所以作为父母，首先要以身作则。
爸爸一天到晚刷手机，手机不离手，教育的效果影响不可能好。父母要以身作则、以身示范、言传身教，
2.父亲要稳，就是说带给孩子很安定的感觉。可以介绍疫情现在已经开始好转了，学校在做什么安排等等。妈妈脾气要温和，这样会让孩子觉得家里是很舒服的环境。
在跟孩子沟通的时候，父母不要把害怕、紧张、焦虑、烦躁的情绪传染给孩子。孩子是可以觉察到父母是不是比自己还烦躁。所以在引导孩子的时候，家长的状态要调整好再去跟孩子沟通。
二年级小孩厌学叛逆怎么办？作为家长，应该多先了解孩子叛逆的原因，是儿童叛逆期正常表现，还是遇到了什么事情，然后对症采取措施。同时多引导孩子，给孩子贯穿一些学习的乐趣，比如讲讲关于学习方面的故事，用鼓励的方法在鼓励他去学习，使孩子慢慢地对学习有了认识，对好好学习就有夸赞的心情去对待学习，千要不要以家长作风老是训斥孩子，要记住，既是孩子的父母，也是孩子的好朋友。
具体来说，二年级小孩厌学叛逆怎么办，以下几点建议供家长参考：
1、懂孩子的内心世界。满足孩子的心理需求，包括被陪伴，被倾听，被理解，被尊重，被放手，被信任等。
2、对孩子要有耐心。当孩子叛逆不学习，父母不能因为自己生气就把脾气发泄出来。很多时候，父母的坏脾气只会加重孩子叛逆，也会让孩子越来越不喜欢学习。所以父母要静下心来，和孩子分析学习的重要性，而不是强迫孩子要接受你们的观点。
3、父母要多给予认同和鼓励。帮助孩子发现个人的独特优势，并予以肯定。多留意孩子身上的积极心理品质。在赞美孩子时，要具体的说出孩子的表现与成就。
4、要接纳孩子的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。
