初中生心理问题及对策

初中生正处于成长的重要阶段，这个时候的孩子会因为身体或者生理的变化，产生恐慌和困惑，如果这些问题得不到解决的话，就会造成很大的心理问题。那么初中生心理问题及对策有哪些呢？

初中生心理问题及对策

一、初中生心理问题

1、自我意识的矛盾

青少年随着年龄增长，知识阅历增加，自我意识会逐渐发展：逐渐对自己树立信心，渴望参加社会活动；希望能自由、平等地与父母探讨问题，阐述自己的观点，得到理解和重视；不喜欢父母、老师的过多干涉和限制，希望有独立空间和自由发展的环境。但是青少年的认知能力、判断能力尚不成熟，因而易受表面现象的影响，思考和分析问题也过于直观、肤浅。

2、心理压力

初中生正处于快速成长的阶段，逆反也是一种很正常的现象，家长在理解孩子的同时，也要帮助孩子形成正确的人生观和价值观，既不能直接压制，更不能放任不管。首先要找到初中生逆反的原因，才能更好的教育孩子。那么初中生逆反心理的成因及对策是什么呢？

初中生逆反心理的成因及对策

1、家庭因素

父母对孩子心理和物质上的照顾过多，对孩子的教育方式不当，超过了初中生所能容忍接受的程度，这对孩子来说是一种被强加的，无形的压力，容易引起初中生的烦恼，产生逆反心理。

2、自我意识增强

初中生的独立意识和自我意识日益增强，渴望被理解于尊重，迫切的希望摆脱家长的控制，如果按家长的意愿去做就感觉任人摆布，很不甘心。为了表现自己的成长，就对任何事都持批判的态度，产生叛逆。

初中阶段是一个身心发展的关键时期，他们需要面对越来越多的学业压力和挑战。有些初中生可能会出现厌学的心理，对学习产生消极情绪，这可能会对他们未来的学习和职业生涯产生负面影响。

想要解决初中生的厌学心理，找到原因是关键，这次才能针对性的给出方法，下面详细探讨一下初中生厌学心理的成因及对策。

初中生厌学心理的成因

1、痛苦体验

在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。

2、为什么要学习

当家长的可能会发现，初中生的孩子出现的问题也是较多的，所以我们就要找到解决对策，这样才能让孩子更好的继续发展下去。所以我们家长就要去做好正确应对，并且为孩子做个良好的榜样，才能让孩子成为更好的人。

初中生出现的问题

1、义气心理

中学生中往往有一些小群体，当其中的某人犯了错误时，群体中的成员为了不得罪伙伴或慑于小群体内舆论的压力。同时也因为受到社会和影视中“江湖义气”的影响，因而对伙伴的错误加以掩盖，生怕出卖了伙伴就是不讲义气，会受到别人的谴责。

2、依赖心理

现在很多的初中生，绝大部分是独生子女，在家被惯坏了，什么事有家长包办代替，不用自己操心，这种孩子缺乏独立性，不要说做家务，连生活自理能力都没有。这种孩子也因此缺乏责任感，什么事情总依赖别人，该承担责任的时候则想办法推脱。

初中生厌学已经成为了不能忽视的现象，现在愈来愈多的孩子都被“学习”压的喘不过来气，甚至还觉得学习没有一点乐趣可言，我们家长一定要一起重视，不能忽视孩子的心理，那么初中生厌学现状及对策又有什么呢？

初中生厌学现状及对策

根据调查显示，许多中学生认为：从小学到现在，生活的主要内容就是作业、考试、分数，简直压得人喘不过气来，这样自然导致了厌学情绪的产生。老师的脸色难看，家长的唠叨难听，学习没有一点乐趣。

从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。

厌学的学生在学习活动中的基本特征表现为：对学习目的存在认识偏差，认为读书无用；对学习态度存在认识偏差，消极对待学习；对学习活动存在认识偏差，远离学习活动等等。

对于“厌学”现象，如果不采取有效的措施加以纠正和克服， 任其蔓延下去，势必给学生的身心发展与健康成长造成极大的影响。

现在的手机功能多种多样，很吸引人们的目光，孩子毕竟不比大人，如果自制力不强的话，就会沉浸其中，不可自拔，对手机产生强烈的依赖心理。那么初中生手机上瘾的对策有哪些？

初中生手机上瘾的对策

1、多和孩子沟通

父母要多和孩子沟通、交流。主动了解孩子学习、生活情况，与孩子交朋友，营造一个宽松、和谐、民主的家庭气氛，不要因家庭不和睦而将孩子推到了网吧或电子游戏厅。

2、培养健康的兴趣爱好

家长应注意为孩子提供丰富多彩的娱乐活动，培养孩子健康的兴趣爱好。如下棋、听音乐、进行体育锻炼等，使孩子觉得呆在家里比电子游戏厅、网吧更有趣、更快乐。

中学生常见的心理问题主要有自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、唯我独尊心理、厌学心理、早恋问题、迷恋网络问题、追星问题、考试焦虑、情绪方面的问题、学业不良问题、考试作弊问题等；中学生常见心理问题的成因主要有家庭因素、社会因素、学校因素、学生自身因素等。

消除中学生常见心理问题的对策主要有注意中学生学习上的心理平衡；增进自我了解，培养中学生自我接受的态度；建立良好的人际关系，培养中学生健全的情绪生活。

中学生心理问题常见的有哪些呢？

一是学习压力感。由学业带来的心理压力。一听说考试等，心里就紧张。

二是偏执。偏于固执，总觉得大多数人不可信任，自以为是。

三是敌对。经常与人抬杠；或者有打人冲动。