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如今各种各样的品牌充斥着我们的手机和电视，很多孩子看到自己喜欢的东西难免会心动，但是家长看到价格也很“心动”，虽然现在生活条件好了，但是钱也不是大风刮来的，有时候太贵家长实在负担不起，那么孩子想要贵的物品如何引导呢？
孩子想要贵的物品如何引导
1、列好清单，不会闲逛
为了防止逛超市的时候孩子胡乱要东西，家长可以在去超市之前首先列好要购买的清单，到了超市之后直接奔向清单的位置，买过之后不再逗留直接结算离开，这样就不会给孩子更多的时间看到喜欢的玩具而撒泼。如此一来妈妈也不用在很多人面前面临被孩子胡搅烂缠的尴尬，相当省心。
2、让孩子形成理财记账的习惯
包括自己的零花钱，每笔收入每笔支出都用在哪里了自己要记个账，这样他就会知道哪些钱应该花。知道家里的实际生活成本都有多高，如果自己想买些额外的东西就要想办法自己去挣钱，而不是增加父母的负担。
现在大家生活条件好了，人的消费也在变高，甚至现在很多孩子都会要求家长给买贵的东西，比如奢侈品，名牌的衣服鞋子，但是家长的钱也不是大风刮来的，有时候太贵的东西家长并不想给孩子买，那么，孩子想买贵的东西如何拒绝呢？
孩子想买贵的东西如何拒绝
有的家长在面对孩子想要比较贵的东西，很多家长第一反应并不是急着拒绝，如果孩子真的特别喜欢，会告诉孩子自己想办法在网上找一找，而且还告诉孩子，贵的不一定是好的，让孩子有一个好的消费观。
孩子之所以能轻易的超家长要一些特别昂贵的东西，一个非常重要的原因就是孩子不知道这个东西的价值，家长可以把昂贵的东西换算成孩子熟知的东西，让孩子知道这个东西的价值有多大。如果孩子知道了还坚持己见，就让孩子列出自己必须买的理由，再一一反驳。
一般孩子想买贵的东西家长都会拒绝，但是通常情况下孩子张口要的那些比较昂贵的东西，都是不急着用的，家长可以雇佣孩子，让孩子自己攒钱去购买，这样既锻炼了孩子，还让孩子懂得了赚钱的不易，和每件东西的价值不同。
商场里再昂贵的东西都是有价值的，如果家长一直给孩子灌输，家里穷买不起，下次孩子可能是不会再提无理要求，但是这样的拮据习惯会一直跟着孩子，最好的办法是帮孩子建立信心，让孩子自己去努力买得起。
孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。
孩子厌学心理严重如何正确引导
1、培养爱好，树立决心。同学们要尽量创造条件，参与各种自己感爱好的学习活动，并从中品尝到学习的成功感和趣味感。
2、严格要求，增强自控能力。当厌学的心情一开始出现，同学们千万不能妄自菲薄，任由自己放弃在学习上的种种尽力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。
3、加强对基础知识的学习。学习中很重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清一切的标题的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。
4、树立调和调和的师生联系。因师生联系紧张而产生厌学心情的同学不在少数，这些同学平时应多与教师交流、请教，尽量与教师树立一个相等、调和的联系。
正确引导高中孩子厌学心理的关键在于激发他们的学习兴趣和动力，建立积极的学习态度和习惯。
高中孩子厌学心理严重如何正确引导
1、了解孩子的厌学原因
孩子厌学的原因可能是多方面的，比如学习压力过大、学习方法不当、缺乏自信心、缺乏兴趣等等。家长和老师要耐心倾听孩子的心声，了解他们的真实感受和需求，从而有针对性地进行引导。
2、激发孩子的学习兴趣
学习兴趣是孩子学习的重要动力，家长和老师可以通过多种方式来激发孩子的学习兴趣，比如提供丰富多彩的学习资源、引导孩子参与有趣的学习活动、鼓励孩子发挥自己的创造力和想象力等等。
青春期的孩子不管是心理还是生理都处于突然变化的过程，所以跟其交流主要以平和或朋友之间的交流方式进行，而不是以训斥或教育的方式进行交流。家长应理解青春期孩子由于身体突然变化而导致的情绪波动，易兴奋、愤怒等现象，建议家长尽量要以互相体谅、互相学习、互相帮助的状态与孩子沟通交流。
青春期的孩子家长如何沟通和引导
青春期是孩子身心发展的重要阶段，家长应该注重与孩子的交流和沟通。首先，要树立平等和尊重孩子的态度，尽量避免批评、责备和指责等消极情绪，而是关注孩子独立自主的需求和心理变化。
其次，要建立起信任和理解孩子的沟通氛围，多倾听孩子的心声，鼓励他们表达自己的想法，让他们感受到家长的支持和关注。
最后，家长还应该引导孩子制定良好的生活习惯和积极的人生态度，帮助他们在成长过程中逐渐理解自己和社会，成为健康、自信、独立的人。
青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导
初三孩子的叛逆期是一个需要父母关注和管理的阶段。家长可以从理解孩子的情感变化、建立良好的沟通方式、以身作则、保持适度的干预和培养孩子的自信心和独立性等多个方面来指导孩子的成长。
初三孩子叛逆厌学难沟通如何引导
初三学生叛逆厌学，可以采取以下措施进行应对：
1.了解原因：了解学生叛逆厌学的真正原因，找出问题的根源，并采取相应的措施进行解决。
2.建立良好的沟通：与学生建立良好的沟通，了解学生的想法和感受，并给予适当的关心和支持。
3.制定学习计划：制定合理的学习计划，合理安排学习时间，帮助学生树立学习的兴趣和信心。
这个阶段最突出的其实就是孩子的自我意识在形成，只不过在形成的过程中会有这种现象，家长要抓住本质，那就是要了解孩子的性格，才能去明白孩子的自我意识。
初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导
初中生叛逆期不想上学，不能一味向初中生施加压力。需要积极引导初中生，多与初中生沟通，要走进初中生的内心世界、开导初中生。
初中生叛逆期不想上学，主要是青春期的逆反心理导致，在日常生活中需要多关心初中生，多与初中生进行交流，在交流的时候家长一定要稳定情绪，不要带有负面情绪教育初中生，在沟通时应该保持冷静，不建议言语过激，否则就可能起到相反的作用。
另外还要学会尊重初中生，不要老是盯着初中生的弱点，不要将初中生的弱点去和别人家初中生的优点相比较，家长要尽量多发现初中生的优点，多鼓励初中生。
在鼓励初中生的同时，尽量不要涉及初中生学习成绩等相关话题，否则就会让初中生的心理压力更大。
