初二家长怎样陪伴孩子

孩子在上初二的年纪同样处于叛逆期，我们做家长的要学会尊重孩子，孩子已经有了自己的想法，不要再去对孩子进行束缚，而是给予孩子一定的自由，那么初二家长怎样陪伴孩子呢？

初二家长怎样陪伴孩子

1、给孩子一定的自由和空间

上初二的孩子，正是青春期最叛逆的时段，他们渴望独立，渴望自由，希望能摆脱父母的束缚，能有自己的独立空间，能得到父母的信任和尊重。作为家长就必须要给他们适当的自由，适当的空间，一定不能再有过多的限制和控制。

2、不要讲太多大道理

现在时代不同，人的经历和体验也不同，父母吃过的苦，孩子没有吃过，他们没有那样的体验，所以他们根本不会有任何感触。

初二是学习上的分水岭，这个阶段的孩子很容易出现叛逆的心理。家长在教育时，一定要做好有效的沟通，要鼓励他不断提高学习动力，同时也要缓和好学习上带来的压力。那么初二家长怎样鼓励孩子呢？

初二家长怎样鼓励孩子

1、鼓励孩子与人为善

不懂得关爱别人的孩子，在生活中很难找到真诚的伙伴，我们应该对孩子的日常行为给予积极的引导。比如，当他和一个同学发生争吵时，你可以启发他自己想办法解决矛盾，关键是小伙伴在一起要友好相处。

2、帮孩子建立学习自信心

孩子进入初二以后往往会遇到学习成绩下滑的问题，因为初二是初中阶段的重要转折点，与初一相比，各科的学习难度大幅提升，有些孩子难以适应这种变化，就会逐步丧失学习自信心，进而出现厌学的逆反心理。

孩子到了高三的时候，马上就会面临自己的第一个人生转折点：“高考”，这个时候的孩子也正处于青春期，面临着学习和心理上的双重压力，不少家长在这个时期也是绷紧神经，但是又不知道怎么帮助孩子，那么高三的学生家长怎样陪伴孩子呢，今天在这里给大家提出一些建议。

高三的学生家长怎样陪伴孩子

1、不要唠叨不休

有些家长整天把高考挂在嘴边，无休止地唠叨，不时督促孩子，要抓紧时间做作业，这种种做法，这种不信任，只能是影响孩子的心情，让他不能好好学习。对孩子表达关心也要看准时机，不要没完没了的唠叨。这样只会让孩子觉得自己不被信任，家长管的太多。

所以家长不要给孩子施加太多的压力，让孩子有一个比较宽松的心态和生活环境，相信自己的孩子能够做到最好。

2、不要过度关心

中考可以说是孩子在求学道路上的第一重大转折，也是一次不小的挑战。这个过程当中，学生们也承担着不小的压力，这些压力来自家长和老师的期望，来自同学之间的竞争，对于一些抗压能力比较差的学生，家长要及时的开导，陪伴孩子平稳度过中考。

家长怎样陪伴孩子度过中考

1、初三孩子会时有情绪波动，做家长的这时真的要做孩子最好的朋友，尽量疏导孩子的不良情绪，不要在孩子疲惫烦躁的时候再施加压力，给孩子提过高的要求。初三家长需要平和自己的心态，才能陪伴孩子度过中考。

2、树立“家有考生”的概念，关注各类中考信息。教育资源相对短缺的背景之下，中考分数依旧是一个非常重要的指标，这关系到孩子是不是能不能进入到一个更好的学习平台、拥有更优秀的同学、得到更多的机会，所以重视中考，无可厚非。未来的时间，以考生为家庭的“工作重心”是必然的选择。

3、不要唠叨不休。有些家长整天把中考挂在嘴边，无休止地唠叨。整天用“要为父母争口气”之类的话刺激孩子。不时督促孩子，要抓紧时间做作业。这种做法，这种不信任，只能是影响孩子的心情，让他不能好好学习，甚至还会造成双方的矛盾。

4、适当减少学习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。学习效率、质量与时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的。临近中考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响学习效率，反而会提高效率和效益。保持愉悦的心情，是克服心理饱和的最有效方法。

我们做家长的，肯定是想时时刻刻的陪伴着孩子，但是为了生计，还是不得不要外出工作，这样对孩子的陪伴也就会减少了。那家长若是想要真正的陪伴孩子，就可以合理的去利用自己的时间，然后再给予孩子高质量的陪伴。

家长怎样做到真正的陪伴孩子

1、少说多听

父母要学会少说多听，品一品孩子的话外音。出现频次高的相关词，可能是孩子希望父母关注的“人”或“事”；与父母聊天时反馈少的部分，也许是孩子不感兴趣或排斥的内容。

孩子的表情举止可反映其内心所想。尤其是眼神，眼神躲避多半是心虚，眼神游离可能是分心不感兴趣，不停眨眼可能是在思考或是过度紧张。而且这样在陪伴中，也要做好和孩子的互动。

2、学会“共情”

提前经常带孩子要读的学校看看，跟他说这是你马上要读的学校，让他提前适应环境。跟他讲讲学校里有什么好玩的，勾起他的兴趣。有意识地培养孩子一些学习生活方面的能力，让他能够从容不迫的应对入学后的学习生活。

孩子害怕开学家长怎样引导

首先，要给孩子一个心理暗示：上学，是一件多么有趣的事情啊。心理暗示的魔力在于，你暗示的次数多了，自己都会觉得：真的是那么一回事。要告诉孩子，上学了，你能学到更多的知识，认识更多的老师和同学，我们判断一个孩子是小孩子还是长大的标志，就是，你是不是上学了。

其次，要让他明白，在即将到来的一段时间里，你要在这里学习、在这里成长，你入学的时候是这个样子，等你毕业的时候，已经长成小小少年了，学校、老师和同学会见证你的成长，这是多么有趣的一件事情，你们一起成长。

第三，带孩子到学校周边转转，熟悉环境，对于年幼的孩子来说，更容易接受，而陌生的环境，则更容易让他产生紧张情绪，给他时间，给他机会，让他熟悉。

孩子为什么害怕开学

第一就是父母要以身作则，在孩子面前不要玩手机，孩子的行为多数受父母的影响。第二就是如果孩子还小，就不给他买手机，尤其是智能手机，有必要买个手表电话就好，减少孩子接触手机的机会。

不让孩子玩手机家长应该怎样做

1、以身作则

孩子小时候并不知道手机、iPad是何物，因为父母总在一旁玩儿，所以好奇的孩子也想看看吸引父母的东西是什么。然后，他们便学着父母的样子这里划一划，那里按一按，渐渐被里面的新奇所吸引。每当父母在玩电子产品时，孩子也要玩的意愿往往会更加强烈。所以，想要孩子少玩电子产品，父母的榜样作用尤为重要。下班回家后，爸妈们请将手机和iPad等放一边，好好地陪伴孩子游戏和玩耍，这是戒掉孩子这种瘾的最理想途径。

2、约法三章

很多家长为了戒掉孩子的手机瘾，采取过粗鲁的方式：没收手机，砸手机，甚至打过孩子。其实，这些方法都不如事先与孩子约定手机使用时间来得有效！比如约定出门玩耍时，可以要求不带手机出门；如果孩子做不到，那就收走孩子的手机作为惩罚；控制孩子玩手机的时间，至于具体玩多久，由家长和孩子商量决定。