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很多孩子在刚升入初中的时候，可能是因为换了新环境不适应，或者学习科目增加给孩子造成了压力，导致孩子升入初一后成绩很差。这个阶段的学习难度并不大，家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，不要马马虎虎的做练习题，太过粗心只会导致考试时丢不必要的分。
初一成绩差怎么提升
1、父母要直面现实，以平和的心态接受孩子成绩差的事实。更重要的是要多抽时间陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷静地和他促膝和长谈，引导、教育孩子从思想上改变学习态度，增强孩子的学习信心，多鼓励少批评，先让孩子看到自己希望和信心，做到不自我放弃。
2、帮助孩子定好学习计划、作息时间，并下决心陪伴孩子，严格要求孩子从学习上、生活上努力培养孩子良好的学习习惯。在一开始，在质的方面不要要求太高，只要孩子能做到按计划行事就行。只要孩子能按时作息，孩子学习的心就能收回。待他收回放野的心，再从质的方面要求孩子。
3、孩子定出小的、有现实意义的奋斗目标，父母给制定出相应的奖励措施。能够落实的小目标，对孩子的提高十分有效，一是能让孩子得到实实在在的鼓励，大大提高孩子的成就感和自信心，增加孩子学习的兴趣和动力。二是极有利于迅速扭转孩子学习上不良习惯，只有等孩子形成良好的学习习惯，父母才能吃到“定心丸”。
4、敢于直面失败的学习态度。在学习时间里，很少有学生能够一直稳定不变，所以无论是大小考试出现成绩起伏时，学会直面失败，坦然的面对自己的问题，并且将暴露出的问题转化为自己的学习经验，这是成绩取得的关键一步。
有很多家长会发现，自己的孩子小学阶段的成绩挺好的，一到初中成绩就下滑严重了，心中不免有些慌张。初一孩子成绩差，家长先不要过于着急，这是非常常见的情况。
很多孩子由于刚刚步入初中学习阶段，不适应新的环境，导致成绩有所波动是非常正常的，家长要做的就是好好引导孩子。那么，面对初一孩子成绩差怎么补救？家长应该怎么办？
初一孩子成绩差怎么补救
1、父母应该帮助孩子减轻压力。进入初中后，孩子的学习压力变大，在沉重的压力下无法更好地投入学习，导致成绩不好。所以要求家长帮助孩子减轻压力。平时要多给他们鼓励，不要压抑他们的学习热情。帮助孩子做阶段性总结，成绩差的孩子要帮助做阶段性总结。
2、不要过分看重孩子的成绩。虽然分数可以反映孩子的学习情况，但是分数往往也具有一定的偶然性。当孩子考试没有考好时，孩子也会感到不舒服，在这个时候，父母要做的并不是批评孩子，而是安慰和鼓励孩子。“尺有所短，寸有所长”，孩子学习能力的许多方面不能简单地通过成绩来衡量。
3、初中的学习方式与小学完全不同。父母教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心理发育还没有完全成熟，但是家长在教育孩子的时候也要懂得控制自己的比例，以免给孩子太大的压力，不能让孩子有太多的诱惑不学，家长要多了解家庭教育。
当孩子上了初一后，就能明显感觉到中考带来的压力，在学习时难免会出现吃力的情况，慢慢的就会将小学积累起的优势消耗殆尽。当初一孩子成绩差时，家长肯定会很着急焦虑，这时要帮助孩子夯实基础，做好习惯的培养。
初一成绩差怎么逆袭
第一、拿错题集当习题册
在平时学习的时候，把自己平时积累的错题整理成一个集子，然后利用自习、休息的时间不断去温习错题，并且把这些错题当成习题册，用来巩固自己的知识短板。错题是在一次次考试测验中，筛选出的自己学习短板，是最好的参考学习资料，如果能够把这部分内容完全掌握，初一孩子的成绩可以提升一大截。
第二、把背诵积累作为常态
为了提高英语、语文成绩，每天拿出半小时的时间，来当做自己的背诵积累的专用时间。初一成绩差那么无论是英语单词，还是语文课文，在不断的背诵积累中，知识库变得越来越充实，学习难度也大大减小，让孩子的学习成绩也得到质的改变。
每次小孩子的成绩出来后，尤其是表现的较差时，家长就会很生气，也就会对孩子进行教育，但孩子往往都不会放在心上。其实家长就可以与老师进行交流，这样就能找到针对性的解决办法，毕竟孩子成绩差，与老师进行交流也是能帮助孩子进行提升的。
小孩成绩差怎么跟老师交流提升
1、积极与老师进行沟通
若是孩子总是接受负面评价，得不到老师的认可，也就会自卑，会下意识地给自己贴上不好的标签，想为自己争取一些机会，都缺乏勇气。要是改变这个状态，家长就需要跟老师进行沟通，孩子固然有缺点，但是也想努力做到更好，被老师认可。
这样老师对孩子有了一些认识，鼓励多了，孩子的自信心也慢慢提升起来。如果你的孩子也经常被批评，然后成绩还差，家长就要积极与老师进行沟通，让老师多看孩子一眼，孩子逐渐也就能有所提升了。
2、扭转老师对孩子的看法
提高孩子的成绩和品行，家长与老师的沟通很重要，毕竟在学校里的情况老师尤其是班主任最了解，了解、沟通后才能找到问题和改进方向。那么，初一孩子成绩差怎么和老师沟通？
初一孩子成绩差怎么和老师沟通
1、与老师的沟通，首先要给孩子的培养定个位。
即你想把孩子培养成怎样个人，在这一个问题上大多家长没想过，有想过的也是泛泛而谈，真正有目标、有规划、有行动的少。
然后建议对孩子的智力、情商、品行、习惯作个仔细梳理，不然你和老师沟通什么呢？每一次都是要求老师帮我管紧点？只有对孩子有了全面了解，才能找出优点和缺点，也才能知道一段时间后是进步还是后退，以便针对性培养。
2、在与老师的沟通也应考虑下态度和时间。
不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪...建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。
那么孩子上初一数学成绩差怎么办？
第一、摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行。
第二、抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。
第三、督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。
对历史有浓厚的兴趣是学好历史的基础，首先家长要有一定的历史知识，在孩子有讨论交流的欲望时，可以共同探讨，营造共同学习的氛围；其次要由浅入深的浏览历史读物，不要刻意的要孩子记忆历史年代和人物事件，主要还是培养兴趣；还有就是在有条件的情况下，去一些历史古迹、文化遗产等地方去感受，结合已有知识加深理解。
孩子历史成绩差怎么提升？
1、培养学习历史的兴趣：
兴趣是最好的老师，所以想让孩子学好历史，就需要培养孩子学习历史的兴趣，让孩子爱上历史，这样才能更好的学习历史。
2、联想学习历史：
历史是一个衔接度非常高的学科，所以在我们可以利用联想的方法来学习历史，从各个角度去学习。
