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和孩子查找成绩不理想的原因，是因为知识没掌握，是因为环境原因，还是因为个人其他原因，要弄清楚，才能对症解决。每次试卷，都要查找原因，把错题归类，要有错题本，把错题写在上面。不定时的拿出来看看，同类型错题，在出几道做一做。
家长也要和任课老师多沟通，问问孩子课堂表现，毕竟在校老师最了接孩子的表现，也可以多向老师请教孩子针对情况解决方法。做到家校合一来解决。
内因很重要，学习关键还是孩子，家长代替不了，家长要多关心孩子，鼓励孩子，哪怕孩子成绩进步几分，家长要给予充分的肯定。不要过多攀比别的孩子分数。要让孩子有自信心。
遇见这样的情况，家长们千万不要着急，在这里可以提供大家一些方法供大家参考：
1.关注孩子的学习兴趣
俗话说：“兴趣是孩子最好的老师”，当孩子对学习失去了兴趣，就不会很自觉的主动去学习，花在学习上的精力肯定也很少，长久下来就会影响孩子的学习成绩。那如何提高孩子的学习兴趣呢？比如：降低对孩子的学习要求，给孩子一个看的见摸的着的目标，鼓励孩子一定会实现，并给予一定的奖励。这样孩子的学习兴趣就会越来越浓厚，成绩自然也会好起来！
在孩子成长的过程中，家长不仅仅会担心孩子的成长问题，还会关心到他们的社交问题，就怕自己家的孩子和品行不好的孩子一起玩耍，那么作为父母，对于孩子和成绩差的学生玩怎么办呢？
孩子和成绩差的学生玩怎么办
尊重孩子的选择：每个孩子都有交往朋友的权利，孩子交友有自己的眼光，如果家长发现孩子与差生交往，就马上命令孩子不能与差生交往，孩子会觉得家长不尊重孩子，反而产生了逆反心理，硬是要和成绩差的学生玩。所以，家长们先表明态度，尊重孩子的选择。
放下有色眼镜：当家长知道孩子与差生交往的时候，应该放下有色眼镜，不要带着偏见地去对待差生。每个孩子都有自己的长处和短处，那些差生的身上也可能有自己的特长，家长不妨主动去发现差生的优点，去肯定差生的特长，从而是孩子对家长敞开心扉。
孩子的成绩与差生无关：有些家长发现自己的孩子与差生交往之后，孩子的成绩变得差了，家长就怪罪到孩子交往的差生身上，这个做法是不正确的。孩子的成绩是孩子自己的事情，和差生没有半点关系。
孩子人际交往能力差怎么办
对于纪律差成绩差的学生怎么管理？通过各种正能量的班团活动课，培养学生表达能力、思维能力、辨别是非能力，通过板报、书信等宣传班级好人好事，宣传有意义的活动，让班级正能量深入人心。
对于纪律差成绩差的学生怎么管理
1、正确引导，让健康的舆论环境充满班级
世风日下，许多不健康的思想充斥社会的每一个角落，学生耳濡目染，无形中也沾染了许多坏习惯，并带到了学校。学生中没有正义感，班级正能量就不足，那只会是一盘散沙。健康的班级舆论对扶正压邪、奖善罚劣有着无可替代的作用。
班主任要学会正向引导。班级正能量的有序引导我们要放在战略高度去对待。曰常生活中，班主任要敏锐的观察学生在学习中出现的爱学习、爱劳动、助人为乐、热爱班级等优秀事迹，要及时点评、表扬、鞭策，树立班级正能量。
2、持之以恒，密切跟踪
英语这门科目到了高二以后，不仅考察学生的听、说、读、写，也会更注重考察孩子分析问题的能力。很多学生并没有意识到这一点，仍然用以前的方法来学习英语，这就导致孩子的英语成绩差。
高二学生英语成绩差怎么办
1、大量记忆单词
英语的基础知识高中生都是知道的，而且英语和初中都是有一定的关系的，一些同学在初中没有好好的背英语单词和语法，成绩很差，如果想在高中提高成绩，就要先把词汇掌握好。如果没有掌握足够的词汇量，你就不能学习英语，因为英语中不论是听力、阅读和作文，都是一定的单词积累量的。
2、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调，和好的用语习惯，以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
学生学习成绩有好有坏，这很正常。想要孩子提升，只靠打骂是不不行的。不能因为成绩差，就否定孩子尝试过的努力。了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，家长要帮助孩子找出问题，引导孩子进步。
小学生成绩差怎么提高
1、端正学习态度
态度决定一切，良好的学习态度可以让孩子自觉主动地进行学习，从而提高学习效率。因此，小学生要端正自己的学习态度，从主观上正视学习，不要总是找一些客观原因，这样才能采取正确的学习方法，实现高效学习。
2、学习要主动
确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要想着一下子提高到第一名。要有恒心和耐力，不要三分钟热度。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
二年级正是打基础的时期，所以学习的内容并不会很难，但是仍旧有一些孩子因为学习方法不正确，或者是学习态度不好导致成绩差。面对这种情况，家长要根据孩子成绩差的原因，及时引导孩子，帮助孩子查漏补缺。
二年级学生成绩差怎么办
1、从基础知识抓起，并积累错题。家长要认清现实，如果孩子现在学习成绩差，那么一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。
2、父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
3、基于对孩子学习情况的了解，家长应该制定一份有针对性的学习计划。这个计划应该紧密联系孩子的实际情况，并考虑到孩子的潜在能力和优点。例如，如果孩子的问题主要是语文方面的，那么家长就应该制定一份语文方面的计划，并考虑儿童自身的特点，选择一种有效的语文教材。
4、孩子的第一所学校是成长的家庭，孩子的第一个学习对象是父母，二年级学生成绩差，可能与家庭的氛围有关系。一个爱学习的成长环境可以给孩子创造学习的条件，也能主动让孩子学习。父母要学会和孩子一起读书，让他们养成爱读书的习惯，主动学习的孩子成绩都不会太差。
孩子学习成绩有好有坏，这很正常。想要孩子提升，只靠打骂是不不行的。不能因为成绩差，就否定孩子尝试过的努力。了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，家长要帮助孩子找出问题，引导孩子进步。
通常孩子成绩差是对待学习的态度有问题，不端正，做父母的需要做通他的思想工作，在家里也要以身作则，关掉电视，不玩手机，多看书，陪孩子一起学习。
成绩差的孩子该怎么办
1、家长先反思自己。是否是家庭教育出了问题，把焦点放在学习过程中，努力做到心态平和。在孩子的教育上家长可以多做加法，少做减法，冷静思考是什么原因让孩子成绩下降，并扼制事情向更糟糕的方向发展。
2、不要一味责怪。家长看到孩子学习成绩差的时候，千万不可打骂或者责怪孩子，这样可能会导致孩子对学习产生厌恶情绪。
3、不要拿其他孩子对比。当发现孩子学习成绩差的时候，不要将孩子与其他学习成绩好的孩子做对比，这样可能让孩子感到自卑，甚至缺乏自信心，也会让有些孩子新城攀比心态。
