性格犟的小孩怎么教育

孩子的独立愿望是越来越强的，开始不愿被人压制，想要自己做事和思考，跟父母唱反调。这样性格犟的小孩是需要家长因材施教的，采取科学的方法让孩子学会变通，而不是坚持自己的想法，变得固执，造成无法挽回的局面。

性格犟的小孩怎么教育

1、允许孩子自由发挥

如果家长总是一味要求孩子按照自己所规定的路线发展，而不给孩子应有的辛苦空间，这样也是不行的。每一个孩子天生都是爱自由的，作为父母也不能剥夺他独立思考，自由发展的空间。

如果孩子总是按照家长规定好的去做，即便之后真的变得优秀，但是孩子的心理肯定也是不健康的，都或多或少存在一些心理阴影。所以最好在保证安全的情况下，给孩子安排一个他们自由活动的空间，做到让孩子自由生长。

2、家长以身作则

家长都希望自己孩子开朗大方，自信坚强。但是有的孩子并没有想大人所希望的那样，性格有些软弱，受到欺负不会保护自己，也经常对别人妥协。家长面对孩子这种性格，心里非常焦急，希望孩子能坚强起来，不要受人欺负。

小孩性格软弱怎么教育

1、让孩子学会独立生活

每个孩子都可以胜任与年龄相适的家务劳动，家长要多让孩子参加劳，通过这些训练告诉孩子：你有能力做好自己的事情，也可以有能力做好其他的事情。

2、鼓励增加与同伴的交往

孩子在外总受欺负，又喜欢独处，有些家长就会为了让孩子不再受欺负，就让孩子一直待在房间里，这无形间剥夺了孩子的社会交往机会。孩子在和别人游戏的过程中可以改善自己的性格，通过与同伴交往反馈，孩子可以模仿他人的性格。

家长应当为小孩树立正面榜样形象，改掉自己的懒散态度。家长可以采用奖励机制和惩罚机制，鼓励小孩用积极的态度去面对问题。

小孩子懒散怎么教育

1、帮助孩子合理安排时间

懒惰常常与生活散漫分不开。养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。

2、激发孩子学习兴趣

兴趣是勤奋的动力，一个人对某项事物产生兴趣，便会积极主动地投入，消除怠惰。

孩子胆小懦弱可能是因为缺乏自信或者经历过某些不愉快的事情，需要家长的鼓励和陪伴帮助走出困境。可以引导孩子参加一些富有挑战性的活动，例如体育运动、户外探险等，来增强孩子的勇气和自信心。

小孩子胆小懦弱该怎么教育

孩子胆小，通常与性格因素、父母的教育和陪伴方式有关，可以通过以下方式进行干预：

1、父母平时不要吓孩子

引导孩子去做一件事情时，尽量不要吓孩子，比如当孩子不做这件事情或不听家长的话，家长不要用恐吓的方式去惩罚孩子，容易导致孩子会越来越胆小。

2、父母多鼓励孩子

打人的毛病必须重视，一旦形成习惯改起来就困难了，而且还会伤人。首先要立规矩。这并不是一两天就有效的，但早立早好。告诉他打人不好，妈妈不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有效果。

小孩老是打人怎么教育

不要过于溺爱孩子，养成过于自我的性格

现在，很多家庭都只有一个娃，有什么需求，家长都会尽量满足，孩子在日复一日的，与家长交流的过程中，早就熟知这一现象，所以他会毫无顾忌的提要求，而要求一旦有不满足他的时候，他便会发脾气，表达自己的不满。说白了，孩子爱打人，都是家长自己埋的祸根。

不要给孩子贴上爱打人标签

孩子打人，就担心孩子有暴力倾向，这是过激反应。孩子打人，是自我意识的表现，有时候也是在表达他生气了，父母不理他了等等。

看到孩子动手打人，不要着急，要保持冷静。先严厉地告诉孩子“不许这样做。”再耐心细致地向孩子讲明道理：“有事可以找老师或爸爸妈妈帮助解决，打是没有用的，打人不是好孩子。”

小孩爱动手打人怎么教育

1、首先要保持冷静。当父母做出了一个好的榜样，遇事比较冷静，也会在潜移默化中影响孩子，减少暴躁的情绪。

2、表达你的想法和感受。向孩子认真说出打人会带来的后果，并告诉孩子被打的地方很疼，也会使父母伤心难过。

3、淡化孩子的行为，有些孩子的攻击行为只不过是想引起家人注意，家长可以采用淡化的方式，对孩子的行为不理睬，并用严肃的表情面对孩子，但是什么也不说。慢慢孩子会觉得这种方法不能达到目的，自然会慢慢改正。

4、转移孩子的注意力，孩子如果要动手的时候，可以转移孩子的注意力，把孩子抱开，在孩子的情绪平静时，可以给孩子讲一些相关的故事，通过故事，用卡通人物的形象教育孩子应该怎样做。但是不要批评孩子，现在他不明白善恶是非，如果大人不正确引导孩子是会有错乱的。

孩子打架不能一味的责怪孩子，要问清楚原因，有可能孩子真的觉得自己受欺负了，也有可能是想要引起大人的关注，用暴力去解决问题不是孩子自己发明出来的，大人也要反思，是不是自己某些时候给了孩子错误的示范，让孩子喜欢用同样的方式去解决问题，孩子是大人的镜子，一定要在多角度去关注孩子的成长，大人认为的错也许真的是事出有因。

小孩爱打架怎么教育

1、先了解孩子打架背后的深层原因。

有的是因为在家缺乏“爱”和尊重，在学校需要老师、同学的关注，甚至希冀通过打架来获得父母对自己的关注；有的则因为缺乏良好教养，在行为规范中有所欠缺，与同学日常交往，经常见招。

2、对症下药。

缺乏教养的：在家树立家规，10准10不准，做的有进步，则进行相应奖励；未按规矩做，则剥夺一定权利，比如少看半小时动画片。