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现在处于科技发达的阶段，网络以及普遍到全球，所以的信息都是通过网络来获得。而且手机这种电子产品已经是家家户户每个人的出门必需品，对于初二的孩子来说，家长不可能完全杜绝孩子使用手机，但是手机又是一把双刃剑，也给孩子带来了很多的危害。
初二孩子该不该有手机
初二的孩子应该有自己的手机。可能大部分家长会觉得孩子有了自己的手机，就会沉浸在手机游戏、网络直播、网络小说等中无法自拔，严重影响学习和身心健康。
但是在现在的社会环境下，如果家长孩子没有自己的手机，可能就会到同学朋友家去玩，也有可能不吃饭偷偷攒钱买手机。甚至还会因为家长管控严格而产生极深的执念，只要有机会玩，就会停不下来导致对手机痴迷的现象。
但是手机使用过度，不仅是孩子的学习还是身体的健康都是会有影响的，所以，家长要正确引导孩子使用手机。而且初中的孩子自制能力还是很差的，家长要合理管控好孩子使用手机。可以不禁止，但是需要家长制定时间规定，让孩子严格遵守规定来使用手机，并且禁止让他把手机带到学校去。
长时间沉迷手机有哪些危害
现在的我们如果没有了手机，会发生什么？我们将会寸步难行，手机关系到我们生活中的方方面面，无论干什么都需要用到手机。对于孩子来说，当他们到了一定阶段之后，就会需要手机，那么孩子该不该有手机呢？
孩子该不该有手机
这个问题取决于很多方面，比如孩子离家远不远，如果孩子离家远，一周回来一次，那么很有必要配一个手机。但是不用买新的，只需要把父母换下来的旧手机给孩子使用就好了，能和孩子保持联系就行了。
还有取决于孩子的年纪，如果孩子上了高中，那么还是有必要配手机的，毕竟高中有很多班里的事宜要在班群里通知。初中小学的话就没有必要了，一般都会有家长群，老师也会在家长群通知事情。而且小学初中孩子最没有自制力，很容易沉迷游戏，更不能给他们配手机。
家长们如何教育孩子玩手机呢
1、家长要以身作则
手机是把双刃剑，用好了可以帮助孩子查阅资料，提高学习成绩；用不了孩子的精力就会被手机吸引走，长久以来孩子的学习就会受到严重的影响。因此有些家长会有这样的疑问：13岁的孩子该不该有手机？
13岁的孩子该不该有手机
13岁的孩子一般不该有手机。13岁孩子还是处在发育阶段，长时间带手机、玩手机，会影响孩子的健康成长！还会影响孩子的学习成绩！
为什么13岁的孩子不该有手机
1.孩子没有金钱观念
由于很多手机游戏以及网络直播采用“连环套”的形式吸引用户充值消费，而孩子缺乏对金钱的概念，很多家长辛苦赚来的钱被孩子充游戏、打赏网络主播的新闻常见于报端
现在的信息产品谁也离开不了，谁也逃避不了。教育孩子利用手机信息产品用于学习，指导孩子用手机玩点益智游戏，监督孩子不沉迷于手机，多于孩子沟通如何利用手机为自己的成长服务。
初二孩子沉迷手机怎么教育
1、疏大于堵。现在社会本身就是信息时代，孩子不可能不接触电脑和手机，完全封堵是不可能的，我们是规定什么时候能用，什么时候不能用，用多长时间都有规定。
2、建立奖惩。发现偷用手机，轻则停用后面的手机使用时间，停发零用钱，重则体罚，让其认识自我管理的重要性。
3、谈心交心。适当给孩子看一些贫困山区照片或视频，适当让孩子参与劳动，特别是较重的体力劳动，让其认识到不学习将来有可能会陷入贫困，毕竟现在这些孩子是好日子过得太多了。
4、统一战线。家庭教育一定是所有人都在一条战线上，我们家刚开始爱人老师心疼不让熬夜，不让打等等，我们私下讨论，达成共识，严格要求就是为了这个家，为了这个孩子。
对于手机到底该不该给孩子，一部分家长存在这样一个态度：不让给孩子手机，是因为怕孩子沉迷于手机游戏和网络，从而影响学习成绩。而另一部分家长觉得手机可以更好的帮助孩子认识世界。那么到底该不该给孩子手机呢？
该不该给孩子手机
对于没有自制力的小孩子，不该让他玩手机。但是不能直接的拒绝孩子玩手机的请求，而是将注意力转移到其他方面。把孩子想要玩手机的这个念头，转化为了带他出去玩。转移注意力，从而忘记了玩手机。
不得不说，这真的是很机智的一种做法，有的家长是直接拒绝，但是在教育过程中，拒绝孩子也是有一定的套路的。直接的拒绝，会让孩子觉得你不爱他，觉得自己没有受到重视，不被理解。所以直接拒绝是不可取的。
给孩子手机的危害
1、玩手机会影响学习
在如今科技发展飞速的时代，孩子沉迷手机已是最普遍的现象，很多家长为了孩子的健康成长，以及他们的学习成绩不受影响，而严厉制止孩子玩手机，但这样会导致孩子瞒着家长偷偷买了手机。对于初二孩子而言，适当的玩手机对他们学习的影响是不大的，家长给予孩子正确的引导才是最重要的。
初二孩子偷偷买了手机怎么办
既然初二孩子偷偷买了手机，那么家长倒不如光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。
家长制止孩子玩手机的最主要原因，可能就是玩手机会影响他们的学习。所以，家长最好和孩子开诚布公地谈谈，告诉孩子小小年轻玩手机的弊端，允许孩子为自己辩护，用事实说话，让孩子信服，最终达到合理使用手机的效果。那么，当孩子有了手机之后，家长该如何引导孩子合理使用呢？
1、家长应以身作则
有些父母一再抱怨自己的孩子整天就知道玩手机的时候，自己也是整天抱着手机玩的没完没了，在这种情况下，父母对于孩子的劝服力起不到任何的作用。孩子在学习、写作业的时候，家长应自觉的把手机放到一边，养成一个良好的模范作用。
放假了该不该给孩子玩手机？这个问题会使家长非常困扰，孩子在年龄上很容易受到外界的影响，家长应该对孩子做出正确的引导与帮助。
要使一个学生全面发展，了解更多外界的新知识，手机并不是单一的途径，甚至可以说是一个错误的途径。下面为大家总结了手机对于学生的危害。
孩子玩手机的危害
1、严重影响成绩
在报纸上看到一位专家通过分析网上班级期末成绩单，发现一个现象：
手机使用的频率和期末成绩成反比，也就是说平时使用手机多的，或多或少会对成绩有影响。目前成绩退步严重，名次靠后的学生中，几乎都有手机，大部分同学都会用手机玩游戏，其中一个男生已经有比较严重的依赖。
