女孩早恋原因及对策

女孩早恋原因及对策？女孩子早恋，父母担心归担心，但是千万不要夸张到大呼小叫，让孩子觉得事情很严重似的，觉得自己做错了很大的事，不敢吭声，父母跟她沟通也不敢开口了。

女孩早恋原因及对策

1、家长试着多了解女生早恋的情况

女孩早恋其实挺正常的，完全不用那么激动，找个机会跟女儿谈谈。或者跟女孩聊聊你当年的情况，放松心情以后孩子会跟你坦白心事的，然后再对症下药谈谈你的看法就好了。

2、家长不能粗暴地对待早恋的女孩

女孩的发育有早有晚，发育早的女生在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。

“早恋”在当今社会好像已经不再是一个时髦的词汇了，因为中学生早恋的现象已经成为了很普遍的现象了，但是这对孩子的学习、成长都会带来很严重的负面影响。因此不少家长还是比较排斥中学生早恋的，那么想要解决这个问题，要从多角度出发，全面了解中学生早恋的原因及对策。

中学生早恋的原因

1、学业压力大，寻求精神解放

应该教育造成中学生精神压力大，他们通过恋爱寻求解脱，父母望子成龙的心态与学校一味追求升学率、名校率的融合，使得中学生被束缚在书山题海中，教学内容的落后，教学方法的古板……压得学生喘不过气。

哪里有压迫哪里就有反抗，他们急需把自己对社会、家庭、学校的不满向他人发泄以寻求解脱，这种欲望很容易使情窦初开的中学生找到他心目中自认为值得倾诉且又同病相怜的她，从而相互产生情感的共鸣，萌生心心相印的美丽错觉，最终出现中学生早恋的现象。

2、思想观念变化

中学生早恋的原因及对策都有什么？很多家长都知道孩子早恋坏处多多，对学习的影响，基本上所有的家长和老师都会考虑到这种情况。也会对人际关系造成影响，本来是简简单单、天真浪漫的年纪，但早恋有时在同学中间会显得更孤独，那么家长在面对孩子早恋应该怎么办呢？

中学生早恋的对策：

1.在家长情绪还没平静下来之前，是不建议立马进行交谈，因为很容易说出一些过激的言语。正确的时机，是在心理平复下来之后，找一个轻松的时间点切入这个话题，比如出去游玩或饭后散步的时候。听众越少越好，最好是在只有孩子和父母两方的时候。

2.让孩子真正明白“爱”是什么，告诉孩子更多的爱是建立在一定的物质生活条件上，他们区分真正的爱和当下的喜欢或崇拜。

我们可以毫不避讳地向孩子讲述自己夫妻的爱情故事，从相识到相爱以及生活中的点滴。最好也有身边人的故事，让自己的孩子对爱情有一个轮廓性的认识。当孩子告诉父母自己有喜欢的对象时，父母不要急于否定孩子，可以告诉孩子未来的方向和道路，分辨恋爱与婚姻的区别。

3.全盘的否定不仅会让孩子心理受到创伤，也会让孩子变得更加固执己见，他会更加想要证明他是对的。强逼着孩子去切断一份感情，不仅会给孩子带来巨大痛苦，而且会持续影响到孩子未来感情道路。父母不应该采取强横的手段阻止孩子的早恋。

父母自己要学习要改变，孩子严重叛逆的父母通常都是在和孩子沟通上有问题的父母，这样的父母一定要专业学习如何和孩子沟通，父母越早学习，孩子越快改变。

孩子不和家长沟通的原因

第一，很多家长长期对孩子的事情漠不关心，导致孩子们认为在家长的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的开始不愿意和家长沟通，因为即使想跟家长交流也得不到回应，甚至还可能被家长当做是胡闹，浪费时间，于是孩子干脆放弃了和家长之间的沟通。

第二，孩子每次试图与家长交流时，都会被家长的一堆大道理所淹没，并且强迫孩子去认同家长口中的大道理，导致孩子们不愿意跟家长沟通，因为这根本不能让孩子们感受到交流的乐趣，得到的只有被强迫的反感。

第三，有的家长对孩子的教育简单粗暴，不允许孩子犯错，不懂孩子的心理行为，没有相关知识，以责骂、呵斥甚至体罚来代替一切，久而久之，孩子变得沉默寡言，在父母面前再也不肯开口说话。

第四，青春期的孩子不愿意与家长沟通，是与孩子特定的年龄阶段所发生的生理、心理、情感变化有着密切的关系，是属于一种正常现象，家长不必恐慌。孩子进入青春期以后，自我意识发展是全面的，从行为表现到思想人格上都有独立的要求。这个时期的孩子觉得自己已经长大，很多事情应该自己面对和承担责任，所以很多想法不愿意告诉父母。

高二已经进入了青春叛逆期，特别是这个阶段男孩子，他们自控力比较差，也经常被外界的各种事情分散注意力，不能把全部精力放到学习上，慢慢的孩子就会出现厌学的心理。

很多家长干着急没办法，其实我们只要找到孩子厌学的原因，然后有针对性的去引导孩子就可以了。面对孩子厌学，父母要先自己冷静一下想想，调整好心态，千万不能对孩子发脾气或者打骂孩子。

高二男生厌学原因及对策

一、厌学原因

1、家庭因素

父母对孩子的期望值过高，看似一味付出不求回报，可一旦孩子没有达到父母的要求，就会数落埋怨甚至责备孩子。有的孩子会心生愧疚，有的孩子会心生抗拒，做出逆反行为，厌学就是很明显的叛逆表现。

想要取得优秀的成绩，就需要各科成绩全面发展，不能成为学习中的“瘸子”，对于哪些偏科的小学生，往往是因为思想上对弱势科目的不重视，作为家长一定要教育孩子端正学习态度，弄清楚偏科的原因，并及时的制定对策，引导学生全面发展。

小学生偏科的原因

原因一：小学阶段，学生正处于学习摸索期，学科基础还不扎实。若此时学生受到多次考试成绩打击，必然会缺乏学习自信，进而产生强烈的抵触情绪，最终导致偏科现象的发生。

原因二：不同家长对孩子期望不同，但一般孩子为女生则偏向文科，倾向其日后成为老师或文职；若是男生则偏向理科，倾向其日后成为工程师等。殊不知，这样的教育也是影响孩子偏科的重要因素。

原因三：有些老师授课方式特别吸引学生，或者某位老师的某些优点很吸引学生，学生一般在该课目上会产生兴趣，投入大量的精力，从而成绩比一般学科较好。

原因四：由于各门学科之间在学习方法上存在一定的差异，而许多中小学生不知道如何制定中小学生学习计划，时间管理混乱，综合运用能力不足，从而导致偏科。

如今的家长对于孩子的教育问题也是变得重视起来，毕竟孩子能够考取一个好的成绩对于孩子的未来也是十分关键的，但是有些家长会发现孩子爱打游戏，甚至连学业都荒废了，对此家长不要着急，先弄清楚孩子爱打游戏的原因，才好制定相应的对策。

孩子爱打游戏的原因

1、现在游戏已经成为了“时尚”的重要内容，无论是孩子还是大人，只有谈起游戏，多数都是眉飞色舞，心驰神往。所以现在很多孩子都喜欢玩游戏。

2、很多家长都认为孩子玩游戏对眼睛不好，没有意识到孩子玩游戏的害处，没有采取有效的措施，长期以往，就会导致孩子更加的喜欢玩游戏。

3、科技发达，所呈现在人们眼前的内容也是五花八门，有大量的精英在背后分析用户喜好，从而不断推出用户喜欢的内容。这种目不暇接的推荐方式，连成年人都无法抗拒，更何况是自制力不足的孩子，而游戏中的互动与反馈方式，也容易让孩子深陷其中。

4、对自控力还较差的孩子来说，电子产品的诱惑实在大，如果没有很好的规则约束，孩子真的会把控不住自己，所以，规则约束很必要，千万别怕麻烦。