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孩子的成绩问题一直都是家长十分关心的，很多孩子到了初中之后就出现了成绩下降的情况。这时因为初中和小学的知识内容和难度都提高了很多，如果孩子不能尽快掌握新的学习方法，就会出现类似的情况。很多家长就担心孩子没有打好基础，到了初二之后成绩变得更差。
男孩到初二成绩会突飞猛进吗
聪明的孩子一般在初二成绩就会突飞猛进的，因为初中二年加入了物理化学这几个抽象学科。以前的学科可以通过自己的努力和勤奋是可以取得好成绩的。但是加了物理和化学后，这是需要很强的理解能力的，只靠死记硬背是远远不够的。
但是光等的话，肯定是不行的。男孩初二成绩想要上学，要掌握好的学习方法，并付出相应的努力。作为家长要正确的引导孩子的学习方法和兴趣，端正态度，有了积极的心理才有可能完成逆袭。
初二成绩如何提高
1、课前预习
方法适当，还是有救的。孩子在初二这个阶段常常会面临学习动力不足的问题，这是一个普遍的现象。他们可能感到学业压力增加，课业内容复杂，同时也受到了其他社交和身心发展因素的影响。在这个时期，父母需要采取一些策略来激发孩子的学习兴趣，帮助他们建立积极的学习习惯。
初二男孩不想学还有救吗
建议采取以下方法，还有救的。
1、培养男孩的学习喜好
喜好是最好的老师。家长针对初二男孩厌学，应该有独到的教育办法。想办法让厌学的初中孩子在学习的进程中有意识的发现学习的喜好，从而让他们爱上学习，探究知识的奥妙。
2、不要对孩子寄予太高的期望值
初二的孩子刚好进入叛逆期，这个时间段的孩子比较特殊！不能硬碰硬强制孩子不玩游戏。青春期的孩子叛逆，需要父母更多的理解，沟通交流，了解孩子内心深处的世界！
初二男孩玩游戏了太沉迷怎么办
这时候家长不能过于着急，从而做出极端的事情来。
家长不要手足无措，更不要面对孩子暴跳如雷。应该拿出足够的耐心来纠正孩子的不良嗜好。
首先，家长要做好陪伴，多和孩子沟通，沟通时少说一些对孩子进行限制的话，这样孩子才可能接受父母的陪伴。与父母接触多了，孩子就会与游戏接触变少。
其次，与孩子做好约定，不限制他玩游戏，但是需要逐渐减少接触网络接触游戏的时间，家长做好监督督促工作。随着孩子玩游戏时间逐渐减少，慢慢的网络依赖的症状也会消失。
孩子叛逆期都有的，这个时候就需要家长循序渐进的去沟通，不能用老一辈打骂体罚的方式，孩子懂事了，也到了讲道理的年龄了，学着和孩子沟通，多听他的故事，找到和他的兴趣点会更好。
初二叛逆期的男孩怎么教育
1、将心比心，相互理解。
父母将心比心，要学会理解孩子，青期春叛逆是孩子成长发育的正常现象和必经阶段，心理上产生共鸣了，才能逐渐的相互理解，相互之间的关系才会融洽，亲子关系融洽了，孩子也就不会再出现叛逆心理了。
2、交流沟通，征求意见。
家庭里面要作某项决定时，要征寻孩子的意见，这样孩子才会有融入到家庭氛围中的感受，才会感受到家庭环境中的温暖、和谐、自由。多进行交流和沟通更是能加深亲子之间的信任与理解，也才能减少孩子逆叛心理产生的可能，才能让孩子顺利度过青春期叛逆阶段。
只要努力，绝对来得及。因为才初二，初一的知识点相对较少，能够很快补得上来，初二增加了数学几何、物理、生物，都是新增科目，只要跟着老师的节奏走，只要努力，绝对来得及。但关键还是要看孩子愿不愿意学，你的孩子很聪明，要看孩子学习的主动性了。
初二成绩倒数还有救吗
按我个人的看法还是有救，一切皆有可能。但是这中间会有很多的因素，想要成功也不是那么容易。
第一、你说的上初二，所以应该是初一刚结束，初一年的知识点，其实并不会太难，小孩子只要端正态度，课前能够去提早预习，课中能够认真听讲，课后认真完成相对应的练习，不懂的及时去问同学、老师，我觉得成绩肯定会有适当的提高。
第二、合理利用课后的时间，做到劳逸结合。像周末的时间、长假等，好好利用起来，对薄弱科目、科目的薄弱知识点进行复习、训练，或者对老师讲过的试卷等再次进行复习，不懂的可以及时用微信、钉钉之类的软件向老师请教，或者和同学建立个微信群，和同学进行交流。
第三、学习要注意方法和效率。有的同学周末坐在书桌前三个小时，可能还不如人家一个小时效率高，要么没有一套自己的学习复习方法，要么走神，要么偷玩手机。平时可以整理一些错题集，整理一些各科的难题，各科题型的解题方法等，做到事半功倍。
当然有救啊，从客观上说，才初二而已，距离中考还有一年多，初中的知识又没有很多，想提高成绩并不难，所以，从客观上说，只要孩子努力，初二成绩差还是可救的。
初二成绩特别差还有救吗
只要努力，绝对来得及。
因为才初二，初一的知识点相对较少，能够很快补得上来，初二增加了数学几何、物理、生物，都是新增科目，只要跟着老师的节奏走，只要努力，绝对来得及。但关键还是要看孩子愿不愿意学，你的孩子很聪明，要看孩子学习的主动性了。
补课也不能忙目，一定要针对孩子的薄弱环节，学习也要掌握方法，如果是特别聪明的孩子，记忆力好呢，当然很好，进步也会很快。如果记忆力这些一般的话，就要突出强势学科。
每个孩子的接受能力，思维能力和擅长的方向都不一样。比如有的孩子就是没有数学天分，所以他数学学起来很吃力，大部分时间都用来死磕数学，看不到一点效果，还占用了其他科目的学习时间。造成所有科目成绩都不好。所以科目之间也要合理分配学习时间，不能因此失彼。如果数学实在学不懂，你就只学基础，其他的时间用在语、外、史、地、生等学科上。
成绩下滑可能是多种因素造成的。七年级相当于小学和初中的过渡期，难度系不是很大，中上等的孩子一般都可以拿捏到位的，到了八年级后，科目增加了，作业的量和难度也会大大增加。
初一成绩好初二成绩下滑原因
1、没有适应初中的学习节奏，找不到合适的学习方法。初一是从小学到初中的过度阶段，所学的内容比较简单，科目也比较少，只要小学的基础差不多，再多下点功夫，成绩就能保持在一个很高的水平，但如果没有科学的学习方法，还按照以前的学习方法，很可能就导致了在初二逐步落伍，跟不上了。
2、基础不扎实，学习习惯不够好。这是最常见的原因，为什么有的学生在初二的成绩就一直能保持优秀，即使有波动也不一定很大呢？还是一句话，基础决定一切。有的学生在初一时，成绩看起来不错，但问题依然存在，基础不扎实，特别是基础运算不过关，很多问题在初二得到集中爆发和体现。学习就像盖房子一样，每一步都要走的很扎实，基础不扎实的话，越到后期越困难。
3、大部分孩子基本从初二就开始就进入青春期，逐渐出现叛逆现象，容易受外界影响，很容易被一些事情分心，就导致在学习方面出现一些问题。如果学生本来基础就不是很好，落下一堂课，后面再要赶上去就会非常吃力。
4、家长觉得平时工作忙，没有时间管孩子，或者疏于与孩子沟通，当孩子遇到困难及时解决不了的话，时间长了就会对学习失去兴趣，家长要负起一定责任。
