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不少人都说：性格决定命运，毕竟学生有了良好的性格就能更加顺利，而不好的性格可能会路途“坎坷”。现在由于有足额心理问题的学生越来越多，我们家长就要注意孩子性格的培养，不能让孩子产生坏脾气，那么培养学生良好性格的方法有什么呢？
培养学生良好性格的方法
1、允许孩子犯错
很多家长在面对孩子犯错的时候，经常说的一句话是“你已经多少多少岁了，怎么还不懂事”。在很多家长眼里，自己那么辛苦的供养孩子，孩子应该懂事，应该让人省心，殊不知，他也只是一个在成长中的孩子。
孩子就是孩子，家长们不能以成年人的标准来约束他们，要给他们成长的空间，给他们慢慢长大的机会，否则孩子的内心就会开始抵触你。因此，当你面对孩子想要发火的时候，心里就默念“他还只是个孩子”吧！
2、树立效仿的榜样
小孩上一年级了，家长发现自己孩子每天做作业时总是专注力不集中。一年级小朋友注意力不集中，是很多孩子都存在的问题，家长要及时改正孩子的坏习惯，在一年级就让孩子养成良好的学习习惯。
一年级学生专注力的培养方法
1、分析原因
大多数一年级小朋友专注力还没有被培养起来，还谈不上是学习习惯不好，因为刚刚开始上学，很多行为孩子是无意识的。当然，如果家长不及时加以纠正，让孩子养成习惯就不好改了。
一年级的孩子刚刚从幼儿园升到小学，很多习惯还一时改不了。比如说还没有纪律意识，也没有学习意识，学习的新知识也不完全明白，所以小孩上课或者做作业注意力不集中，更多的是他不知道怎样做是正确的，而不是故意精神不集中的。
2、认真严肃提出要求
当孩子逐渐成为学生，也就需要家长能够对孩子进行进行培养，这时的学生既有老师的教导，也有家庭教育的引导，才能渐渐去激发和培养孩子的兴趣，让其能够正确的发展，要抓住学生出现的求知欲，以此来诱发学生的兴趣，那么激发和培养学生兴趣的方法有什么呢？
激发和培养学生兴趣的方法
1、引导发现兴趣
学生的兴趣也并不是天赋，是通过后天生活实践影响的，接触的事物越多，越能发现他的兴趣所在。在日常生活中，家长们就能时刻观察孩子的兴趣。如果老是对自然界动植物提问，那么不妨去购入相关的书本，与她一起探索，之后可以去到动物园植物园，将书本知识和实物相结合，更有利于兴趣的培养。
如果生活中没有特别的兴趣点，不妨多接触外界，多丰富他们的经历，同时观察他们对什么更有兴趣，又有什么能做得好的，从而让他提起兴趣。
2、尊重孩子的发展规律
我们也知道习惯是看不见、摸不着的一种表现，但是它是我们在潜移默化中培养起来的。有人曾说：好习惯的养成是需要21天的时间的。其实这也是有一定的道理的，尤其是要注意培养学生的学习习惯，那么培养学生良好学习习惯的重要性有什么呢？
培养学生良好的学习习惯的重要性
1、能够让孩子持之以恒，坚持到底
例如：铅笔自己削，将所削的铅笔屑倒进垃圾桶里；做完作业要及时收拾好学习用品，装好书包；搞卫生必须先洒水、后扫地、再擦桌子。阅读要做到：一读读通课文，读准字音，不认识的字查字典解决；二读理解词语，通过上下文理解，通过查词典理解；三读了解这篇课文讲的是一件什么事？课文告诉我们一个什么道理。
当学生的这种从小事做起的习惯，就可以根据学生年龄特征有的放失，潜移默化，由小积大，逐步养成良好的习惯，对孩子的成长也是极其有利的。
2、能够养成让孩子自学
在教育孩子的时候，让孩子养成良好的行为习惯是特别重要的。很多家长们因为太过于关注孩子学习问题，就把这方面的教育给忽视了，这样的教育是不正确的，家长们要知道培养孩子良好行为，都有哪些办法。
家长培养孩子良好行为的方法
首先，从语言开始文明习惯的培养。一个孩子正是从“谢谢，请，对不起”这些不起眼的日常词语，开始他的语言成长之路。如果父母平日说话就是温和有礼貌，再加上日后亲子阅读里，多给孩子接触诗歌、经典、文学作品等，那么这个孩子的语言修为一定不会差，并且还会有很良好的行为习惯。
其次，家长们要培养孩子的自信心。自信心不仅孩子要有，父母也要有，因为父母的自信心，将直接影响到孩子的自信心，自信心是孩子对自我的肯定，和相信自己一定能成功的决心。
孩子自信心的树立，是需要父母多次的鼓励和肯定的。当然，也有的孩子不需要父母充分肯定，也有很强的自信心，这样的孩子毕竟是少数，多数孩子的自信心，是需要他人帮助逐渐树立的。
同时，家长们与孩子交流时，需保持积极的心态。父母是孩子最好的老师，同时孩子也会模仿父母的行为和心态，特别是在孩子小的时候，作为父母要有一个积极的心态是非常重要的。
多正面观察，或侧面了解厌学的学生。关注他们的日常生活，学习，社交活动等。充分了解后，再多角度、深层次的分析他们思想及行为产生的原因。针对其原因，结合学生实际情况，制订出具体可行的，行之有效的纠正措施。
中学生不想上学怎么办最好的方法
首先，与孩子进行积极的沟通，了解孩子为什么不想去上学，是因为学习困难、被欺负还是其他原因。在沟通过程中，要让孩子感受到自己的问题都能够倾诉出来，家长不会责怪他们。
其次，针对不同的原因做出相应的引导。如果是学习成绩太差导致的挫败感，家长要安抚孩子情绪，告诉他们成绩差并不代表他们“太笨”或“不是学习的料”。如果是被欺负，家长可以与班主任沟通，让老师批评欺负人的学生，甚至让两人成为好朋友。如果是学习困难，家长可以帮助孩子制定学习计划，提供学习资源和支持。
最后，家长要尽量丰富孩子的中学生活经验，通过谈话的方式告诉孩子中学生活应该怎么过，同时解决孩子厌学的状况。
中学生不想上学会有哪些原因
小学阶段的孩子刚刚进入到第二个叛逆期，在处理孩子玩手机的问题，我们不能一味的管，一味的强势打压，如果这样做了反而会增加孩子的抵触心理，引起更强烈的反抗和敌对，不仅没有解决问题，反而破坏了本来就岌岌可危的亲子关系。
小学生沉迷手机的解决方法
家长在发现孩子玩手机成瘾后，我建议做以下事循序渐进地帮助孩子戒手机：
第一，开家庭会议，与家人商议如何做帮助孩子，全家人统一态度和口径，在孩子戒手机过程不能做纵容孩子的行为。同时最好多和孩子交流，从中掌握孩子痴迷玩手机背后的心理问题和内心需求，而进行针对性地引导孩子。
第二，与孩子达成协议，从今日起，21天持续限定玩手机的时间，比如一天一小时，若不遵守协议，没收手机，一周以后才有机会玩手机。21天按时按规定完成任务，有奖励。
第三，家长可以安排多种课外的活动，多抽出时间陪伴孩子，帮助培养孩子别的爱好，比如打篮球，练跆拳道，看书，骑自行车等。最重要的一点是，家长要把自己的手机收起来，以身作则。
