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有很多刚上初一的孩子，由于课程科目的增加，学习难度的提高，作业量也比之前多了很多，孩子娱乐玩耍的时间也变少了，因此孩子的心理也逐渐发生了变化。这是孩子成长中必须经历的过程，但在这个过程里也可能带来许多烦恼和痛苦，那么初一学生心理特点都有哪些呢？
初一学生心理特点
1、对学习的兴趣变差
学生学习兴趣越来越差，厌学情绪日益加深。他们开始觉得老师讲得不好听，对知识理解不深，没有掌握重点与难点，甚至还有偏题现象。在这样的情况下，家长也很难给予孩子正确指导。
2、孩子上课积极性不高
在课堂上，老师们讲得很认真、讲得很慢，学生却没有一点兴趣和积极性。有时孩子还会出现，上课回答问题不完整、答不出答案等情况。这是因为孩子刚上初一学习作息时间和以往不一样了，孩子也需要一定的时间来适应、调整自己学习作息时间。
初中阶段也就是孩子心理发生变化的关键时期，尤其是孩子刚上初中，成为初一学生的时候。家长也就需要了解孩子的心理特点，这样才能根据其变化，提供出解决方案，让孩子能够更好的度过这一时期，那么初一学生心理特点及解决方法有什么呢？
初一学生心理特点
这时他们的心理就会由依附服从变成独立反叛、由温顺平和变成倔强好胜、由喜欢父母变成喜欢同伴、由喜欢幼稚变成渴望成长、由忽视性别变成重视性别、由排斥异性变成亲近异性、由坦率老实变成狡诈自私、由心无杂念变成心事重重、由尊敬老师变成鄙视老师、由生活在真实生活中变成生活在虚拟世界中等。
所以家长还是需要加强养成教育，注意对孩子的心理辅导，以及自我意识的教育，情绪辅导，青春期教育；学习方法和学习习惯及时间分配等。同时还要注意不要放任不管不问，但是也不要严管，这样才能更好的解决问题。
初一学生心理问题的解决方法
第一、家长需要了解自己的孩子。包括了解孩子的抗压能力、对新环境的适应性、平时的人际关系、情绪表达方式等。因为这些是很重要的，也是初一学生出现问题后制定解决方案的关键。
对于高一厌学的孩子，首先需要了解其厌学的原因。有些可能是学习压力过大，缺乏学习兴趣，生活习惯不良等因素导致的。接下来需要采取相应的措施进行心理疏导。可以尝试帮助孩子分担学习压力，根据其兴趣爱好推荐适合的书籍或其他活动，帮助其培养学习兴趣，建立正常的生活习惯。
高一学生焦虑厌学心理疏导
1、家长应该与孩子进行沟通，了解孩子的情况，帮助孩子排解压力，缓解焦虑情绪。
2、家长可以帮助孩子调整学习方式，比如制定合理的学习计划、减轻课业负担等，让孩子感到更轻松。
3、家长应该关注孩子的身体健康，帮助孩子建立健康的生活习惯，比如规律作息、健康饮食等。
其他建议：
面对初一叛逆期的孩子而言，他们最想得到的就是家长的理解和信任，但是很多家长并不能做到这一点，反而觉得孩子不懂事、不听话，这样只会使孩子越来越叛逆。所以家长可以试着站在孩子的角度上思考问题，这样才能更好的教育孩子。
初一学生叛逆期的孩子怎么去引导
1、不要唠叨
如果要说孩子最讨厌的事情之一，那一定少不了家长的唠叨。尤其是对于青春期的孩子，他们对父母的唠叨忍耐程度会更加有限。如果家长一直在他们耳边念叨，他们很有可能立即逃离家长身边或者大声和家长吵架，这样无论是对于他的心理发展还是良好的亲子关系建立都会产生不良影响。所以在教育孩子的时候，家长可以和他讲道理，但是千万不要太唠叨。
2、要理解孩子
作为家长来说不应该把一些自以为正常的想法强加给孩子，因为孩子也是有自己的想法的，孩子的想法并不是都不对的，家长应该学会和孩子沟通，换位思考，并且试着理想孩子的一些想法和做法。
进入初中之后，孩子们也逐渐的进入到青春发育期，这个阶段孩子的普遍比较的心浮气躁，思想上也比较的活跃，但这自制力差，很容易就出现上课注意力不集中的情况。在生活中家长可以采用一些小游戏训练孩子的注意力，让他们养成专心做事的好习惯。
初一学生上课注意力不集中怎么办
1、孩子做功课时，给他一个尽量没有干扰的学习环境，不要让孩子听到电视或者歌曲，不要一边吃零食一边做作业，书桌上除了书不要再有其他的东西如玩具等。在教室里，可以安排他坐在靠老师近又离门和窗户远的位置，以减少外在的干扰刺激。
2、家长平时要引导和辅导小学生做事有始有终。比如玩七巧板、搭积木等游戏的时候，由于经常摆放错误就放弃游戏去玩别的，时间一长就养成遇到不顺利的事情就放弃，专注力随着做事难易去改变，是非常不好的习惯。
3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。
4、大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间，让孩子选择他们喜欢的英语短文或语文古诗词等等孩子喜欢的科目，大声的朗读。孩子在读书的过程中，一定不要读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步南昌市，理解能力也会增强。
很多孩子的适应能力比较差，在刚进入初中生活后，因为学习压力太大，所以不去上学。对于这样的情况家长要理性看待，不要过分责骂训斥孩子，不然成绩会受情绪的影响，成绩下降的很快。这样孩子就会觉得自己不是学习的料，更加排斥学校。
初一学生不去上学怎么办
第一、与孩子沟通
孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的，也许孩子就会把自己的问题全部告知。
第二、多表扬鼓励
家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当初一孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，能缓解初一学生不去上学的情况。
进入初中之后课程的难度和内容都提高了很多，有些初一学生难以适应这些变化，学习效率比较低，渐渐的就会出现不想写作业的情况。作为家长不能先入为主的认为孩子就是懒，最好先于孩子沟通一下，了解他们不想写作业的原因，才能更加有效的帮助孩子解决问题。
初一学生不想写作业家长怎么办
1、设学习目标，这是为了让孩子学习不枯燥、做事有方向的体现。不要孩子一放学就问作业做完了吗？而是问有多少作业主要是什么，这也是让孩子明白学习学什么。从小培养孩子分析、判断、思考能力之后，开始和孩子一起定计划设目标，这样孩子做作业会感觉不是在完成任务，而是做成一件事情，他会感觉有成就感。
2、找一个干净整洁、设施完备的学习空间，制定一个能坚持下去的作息时间表。当初一学生一会儿发短信一会儿学习，不睡觉打游戏，或者半夜开始写作业时，家长要及时阻止这些坏习惯。
3、家长在和小孩面对不想写作业问题的时候，家长应尽量站在小孩子一边，而不是站在老师的一边，这样也能让小孩觉得，无论是不想写作业，还是其他什么事情，自己的家长也都是和自己站在一边的，是理解自己，有什么想法也会说出来。之后，家长再根据自己小孩的一些情况，来进行适当的改变。
4、孩子生性有竞争意识，可以找个能引领他学习成长的伙伴一起做作业。例如两个人比赛谁先把作业写完，一起玩测试性的小游戏提高学习兴趣等。
