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孩子犯错是很正常的事情，缺乏经验的他们并不能够很好的处理问题，但是很多家长脾气比较火爆，孩子一做错事情就控制不住自己的情绪，批评责怪孩子，这样很容易伤害孩子的自尊心，如果不及时补救，很容易造成性格上的缺陷，那么批评完孩子后应当怎么做呢？
批评完孩子后应当怎么做
1、解决问题才是关键
不少父母都会犯一个错误，批评孩子时唠唠叨叨说了很多，说完之后，就没有了下文，批评孩子成了宣泄情绪的一种方式。殊不知我们批评孩子的目的不是让孩子心情不好，而是帮助孩子解决问题。
2、沟通情绪
批评完孩子后，首先要和孩子沟通情绪。比如说出孩子被批评后的感觉和感受。可以这么说：妈妈知道刚才你很委屈，妈妈能感受到其实你也能做好。肯定和关注孩子的情绪，并说出来，会让孩子感觉到虽然被批评了，可是依然是被理解的。
孩子不爱写作业，要看一下孩子是不喜欢写作业还是觉得写作业太无聊，又或者是他不会做。不清楚原因，以后再对症下药。有可能他觉得作业都会了，做不做无所谓，这种情况下不用过于担心。如果是贪玩，那就要给他制定规则，在固定的时间内完成作业，并适当的鼓励或者激励。
孩子说不想写作业家长怎么做
1、小孩子不爱写作业，主要是对学习不感兴趣，如何进行处理，首先一定要帮助孩子去培养一个爱学习的兴趣。可以通过一系列的方法，让孩子了解到学习的有趣，通过一些智力游戏，让孩子吸取到更多的知识，这样也会培养孩子的兴趣，对于孩子写作业也会有一定的帮助作用。
2、其次，一定要经常性地鼓励孩子，千万不要说一些丧气的话，这样反而会让孩子产生排斥的心理，要经常给孩子加油打气，这样对他们的学习能力，学习方法，以及学习的兴趣都会有很大的帮助作用。
3、孩子不爱写作业，还可以经常和孩子的老师进行沟通和交流，找到其中的原因，很多小孩子学习压力过大，也会对学习产生排斥性，变得非常的不爱写作业，那么一定要及时了解到孩子的一些压力，并且积极开导他们去克服这些困难，孩子在学校当中遇到一些问题，要及时进行解决。
孩子不喜欢写作业往往有几个方面的原因
23岁的已经不能称之为孩子了，已经成年，也应该有了比较稳定的世界观和价值观，有了自己的想法，这时候你就不应该再用教育这个词，而是应该尊重孩子的想法，和孩子共同探讨。
孩子23岁了还在叛逆期作为家长应该怎么做
从心理学的角度来看，这个年龄段的孩子具备了一定的判断能力和生活经验，家长的管教方式需要做出相应调整。理解孩子的情感与需求是建立良好家长与孩子关系的基础。站在孩子的视角，试着理解他们的选择，即便这些选择让人难以接受，也是探索自我的一部分。
要建立信任，沟通变得至关重要。毕竟，直接的强制干预往往适得其反。家长可以试着倾听孩子的声音，了解他们的需求与困惑，尊重他们的选择。这样的交流不仅能让孩子感受到被重视，还能引导他们更愿意分享内心的真实想法。比如，可以约定一个家庭讨论时间，鼓励孩子表达自己的意见，明确他们心中的需求。
尽管孩子已经成年，家长的责任并不会就此结束。设定合理的家庭规则与期望，帮助孩子理解哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的，也非常重要。通过讨论和协商来达成共识，能够使孩子在心理上更易接受这些界限。这不仅能维护家庭的和谐，也为孩子的成长提供了保障。
在这种背景下，自我反思的能力就显得尤为重要。家庭教育应该引导孩子自我反思，而非直接指责。你可以询问他们为何选择这样的行为，是否考虑过后果，是否有更好的解决方案。这不仅培养了孩子的思考能力，也激发了他们的责任感。例如，面对不合理的选择时，家长可以问：“你觉得这个选择会带来怎样的后果呢？”这样的提问，会促使孩子深入思考，更加理智。
10岁孩子的自主意识增强，往往会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。
10岁的孩子叛逆期家长怎么做
懂得支持孩子想做的事情
当孩子可能有一些自己想做的事，比如想学某种乐器或者想尝试一些新的东西等，做父母的不要先否决孩子，可以了解一下并且支持他去做这些事，那么孩子一定会很开心。
尊重和理解孩子
比起打骂、或者是鄙视辱骂，父母应该采取奖励性方法去支持他想要做的事情，比如说给孩子制定一些比较容易做到的小目标，并且承诺给奖励可以是钱或者孩子想要的什么东西。
发现孩子情绪低落，可以耐心询问孩子怎么了，认真听孩子说，诚恳的和孩子沟通，说说自己的想法，带孩子出去转转散散心。
孩子情绪低落家长怎么做心理疏导
1、如果孩子情绪非常激动，什么都不用说，过去抱抱他。请相信拥抱的力量。在拥抱中，孩子能感受到爸爸或者妈妈的爱，在爱的世界里，才能够最快地平静下来。
2、待孩子稍微平静些的时候，和孩子共情。“宝贝，妈妈看的出来，你很生气，也很伤心。因为隔壁小新把最喜欢的玩具火车弄坏了。你希望玩具能够好好的，再也不被弄坏是吗？”尽可能去感受孩子的感受，并找出孩子产生负面情绪的原因。
3、启发式提问。询问孩子：“那现在玩具火车坏了，宝贝有什么解决办法吗？”很多孩子听到这个问题，都会楞一下，然后说不知道。用肯定和期盼的眼神，望着孩子，鼓励说：“想想，你肯定知道。”问孩子问题有两个目的，第一是引导孩子从不良情绪转向思考；第二是鼓励孩子自己开动脑筋。这里需要注意，尽量让孩子多想出一些解决办法。
4、关注解决问题。生活中不如意的事情非常多，产生不良情绪很正常，但关注解决问题才是关键。所有的事情最终都需要解决，而不是一直沉溺在情绪的漩涡中。父母也需要将这样的思想交给孩子，让孩子学会关注解决问题。
家长应该与女孩子建立良好的沟通和信任关系，了解她们的想法和需求，同时给予适当的自主权和独立空间，引导她们正确处理情绪和问题，建立自信心和责任感。
17岁女孩子叛逆期家长怎么做
1、多鼓励和包容，因为女孩的性格细腻且内心世界比较丰富，所以特别容易敏感，对父母及周围人的一言一行特别在意，尤其是在意别人对自己的评价，所以这时要对女孩多包容、多耐心，不能孩子出现了叛逆的行为就给予否定。
2、积极的剖析女孩叛逆的原因并适当的对症处理，有可能是因为孩子觉得社会不公平或者老师对自己不公平，也可能是因为觉得父母关系紧张、与同学关系不好等，这些问题都容易造成女孩有很强的叛逆心理，父母要耐心解释，将孩子当作成人来看待，多沟通、倾听女孩的建设性意见及建议，并积极解决和改正自己的问题。
3、适当培养孩子多一些兴趣、爱好或者适当运动，比如做瑜伽、健身、跑步、游泳等，这些活动都能让孩子有更多的生活方式，拥有丰富多彩的人生，从而获得幸福和快乐，以上方法都是非常重要的。
17岁的女孩子脾气急躁易怒怎么办
作为家长首先安慰自己的孩子，孩子小，心里承受力小，问清楚原因，再找老师问问他的说法，也可以找第三方的同学了解清楚，再进行双方沟通，老师不应该误会孩子，要有胸怀，家长也要注意自己的言语，说话要诚恳，强调孩子还小，自己没有教育好，给老师添麻烦了，然后告诉老师孩子的误会。
孩子被老师误会批评了家长该怎么开导孩子
遇到这样的事，千万不要弄得很紧张，要平常心，让孩子明白生活中被误解都有很正常的事，妈妈爸爸孩子之间都会发生误解更何况外面的人，哭是弱者的表现，一定告诉孩子要学会心平气和和老师沟通。
如果老师的处理确实不合理，也不要强化这种事实，私下和老师沟通一下，决不能让孩子觉得老师不好不合理，孩子一旦失去对老师的信任对日后的学习影响是及其大的。
要帮助孩子走出牛角尖，放大格局，做个大气的孩子，老师有没有问题不是重要的，重要的是学会换位思考，了解老师这样做的初衷就不会觉得没面子了。
如果很多事证明这个老师有问题，就离开这个班级这个学校，任何纠缠都会影响孩子的学校生活。
