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初一家长对于孩子的鼓励是有成效的,但是也是需要孩子能够有良好的学习方法,家长的鼓励知识一部分,还有一部分就是看孩子自己的努力程度,那么初一家长怎样鼓励孩子呢?
初一家长怎样鼓励孩子
初一家长可以用语言来鼓励孩子学习。“没关系,下次再来!” 这是当孩子失败时,家长应该用这句话,打消孩子的失败感; “没问题,我相信你!“这是当孩子遇到不敢做的事情时,家长应该用这句话来鼓起孩子的勇气。
因为孩子在学习、交友和学校集体生活中,随时都会遇到没有做过的事情,心中充满恐惧,是理所当然的事情。
所以做家长的随时准备给孩子以鼓励,孩子的信心和勇气来自家长的鼓励。当家长不断地告诉孩子”没问题,我相信你“时,孩子从家长那里获得了力量,才勇敢地面对他生活中的难题。
初一家长怎么帮助孩子提高成绩
有很多孩子由于心理素质比较的差,所以在考前容易发生心里紧张的现象,如果孩子的紧张情绪没有得到缓解,很有可能就会影响孩子的考试成绩,那作为家长,在考前家长怎样鼓励孩子呢?
考前家长怎样鼓励孩子
1、安慰孩子“不要紧张”的话不要说
很多父母怕孩子紧张,于是会给孩子说:“平常心就好,不要太紧张”,但是父母们有没有发现,这样的话一点用都没有,反而还会加剧孩子的紧张。
因为当父母对孩子说不要紧张的时候,会在潜意识里提醒孩子成绩这件事情,让孩子又一次的想起来学习成绩。所幸不要提起这件事情,让孩子自行消化自己的紧张情绪,不给他压力,反而会让孩子自行调节紧张情绪,慢慢的还会增强孩子的抗压能力。
2、考前不妨开怀一笑
对于初三的孩子,面对升学的压力,身上的担子肯定是不小的。这个时候的孩子很敏感,可能会因为一次小小的考试没考好,就会崩溃大哭,家长要理解并引导孩子。那么初三孩子没考好家长怎样鼓励呢?
初三孩子没考好家长怎样鼓励
1、分析考试失利的原因
家长要跟孩子一起分析考试失利的原因,因为有些考砸了的孩子会怀疑自己的智商和学习能力,一旦产生这样的想法,孩子便很难再发奋图强,甚至会变得自暴自弃。
所以,家长要引导初三孩子没考好的主要原因归结为平时的努力不到位,或者努力的方向存在偏差,这样做就能帮助孩子重拾学习自信心,更加积极努力地应对接下来的挑战。
2、给孩子一个拥抱
随着孩子逐渐的长大,对于这个世界的认知也变得更加深刻,这时孩子会感受到来自学校、家庭甚至自身带来的压力,有压力才有动力,但是当压力过大时就不是一件好事了,很有可能对孩子造成一些负面影响,那么孩子压力大家长该怎样鼓励呢?
孩子压力大家长该怎样鼓励
1、引导孩子正确看待考试
有些孩子是因为考试太多而感觉到非常大的压力,进而出现不开心的情绪。家长要引导孩子正确看待考试,不仅要跟孩子强调考试的目的是发现问题,遇到不会做的题目也很正常,还要告诉孩子不必过多关注考试成绩,而是要在考试结束后认真总结、查漏补缺。
2、懂得向孩子示弱,进而鼓励孩子
孩子脱离了小学的学习,刚刚步入中学的大门,无论是在生活中还是在学习上都会有压力,面对陌生的环境,和即将变得紧张的学习氛围,对于孩子来说是一个很大的挑战,那么初一家长要怎样帮助孩子呢?
初一家长要怎样帮助孩子
1、首先要让孩子完成小学与初一的成功对接
在初一的学习中,除了必学的语文、数学、英语以外。又新增加了历史,地理,生物,政治四门功课,原来孩子每天只写三门功课的作业,现在要应对七门,而且初一的知识要比小学难很多深很多,这一下子孩子就会很难适应,可能会让孩子的内心产生恐慌。
而且很多孩子初一成绩不好,就是因为迟迟适应不了这突然增加的知识量和作业量造成的,因此,家长要帮助孩子完成小学与初一的顺利过度,让孩子能够更自信的面对这种变化。
2、帮助孩子找到学习的方向
初二是学习上的分水岭,这个阶段的孩子很容易出现叛逆的心理。家长在教育时,一定要做好有效的沟通,要鼓励他不断提高学习动力,同时也要缓和好学习上带来的压力。那么初二家长怎样鼓励孩子呢?
初二家长怎样鼓励孩子
1、鼓励孩子与人为善
不懂得关爱别人的孩子,在生活中很难找到真诚的伙伴,我们应该对孩子的日常行为给予积极的引导。比如,当他和一个同学发生争吵时,你可以启发他自己想办法解决矛盾,关键是小伙伴在一起要友好相处。
2、帮孩子建立学习自信心
孩子进入初二以后往往会遇到学习成绩下滑的问题,因为初二是初中阶段的重要转折点,与初一相比,各科的学习难度大幅提升,有些孩子难以适应这种变化,就会逐步丧失学习自信心,进而出现厌学的逆反心理。
孩子常常会向我们家长抱怨:上学累、上学太辛苦了,这也是我们一直让孩子坚持的一件事,毕竟人生在不同的阶段就要经历或者做不同的事情,我们需要让孩子知道这个道理,那么孩子上学累家长该怎样鼓励呢?
孩子上学累家长该怎样鼓励
1、学习本就不轻松
家长就需要告诉孩子:从我们身边的榜样可以看出,但凡有所成就的人都是要经过艰苦的努力,天下没有掉馅饼的事,只有通过自身的不懈努力,刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样,谁不是一路考试拼搏上来的,谁小时候不也是一大堆家庭作业,有时做得不好还要被老师批评两下?作为十几岁的学生,毕竟不是成年人,心智不成熟,在这过程中更加感受不到什么快乐。
2、带孩子适当实践