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有些家长就认为把孩子送到学校就没自己多大的事情了，其实并不是这样，我们也能收到老师的反馈，有时候老师就会说：你家孩子纪律差、上课不好好听讲、捣乱其他的同学等，那么对于孩子课堂纪律差家长怎么办呢？
孩子课堂纪律差家长怎么办
1、和老师沟通
首先，对于孩子在课堂上的行为，家长应该先给老师道歉，毕竟是自家孩子的错误，要对老师的工作给予理解。同时，跟老师了解更多关于孩子的事情，看看孩子是不是有其他的原因，在班里的表现都是怎样的，只有了解更多的细节，才能和老师一起努力，更好地帮助孩子。
2、提升注意力
注意力不集中的孩子，在上课时最容易出现的情况就是分心、做小动作，和同桌交头接耳等行为，像是偷偷吃零食、玩手机，偶尔也会出现。这在老师眼里，显然是孩子不遵守课堂纪律的表现。
其实在现实生活中，还是有很多的孩子在课堂表现的较好，但更多的孩子还是不能够好好遵守课堂纪律，这时家长就要注意和老师进行沟通了，并且找到背后原因，然后再进行针对性解决，很大程度上也就能避免这种情况的再度发生。
孩子课堂纪律差怎么回复老师
谢谢老师的提醒，让我知道孩子在学校的情况，孩子出现了课堂纪律差的情况，还希望老师能够严加管教，我们家长也会配合老师，努力让孩子认识到自己的错误。从而彻底改正，成为一个上课认真听讲，守纪律的好学生。
孩子课堂纪律差家长怎么处理
首先，一定事先和孩子沟通，了解问题所在
并且通过约定的方式，让他一遵守课堂纪律。让他明白家长是需要工作的，他是需要读书的。每个人身上都是有自己的责任。
孩子上学之后，生活中大部分时间都是在学校中度过的，家长对孩子的情况不是十分了解，有时候会听到老师说孩子课堂纪律不好的问题，作为家长肯定是希望孩子能够成为一名遵守规则的好孩子，那么孩子课堂纪律不好怎么办呢？
孩子课堂纪律不好怎么办
1、家长给孩子做示范
家长需要常常示范如何控制、缓解冲动性。家长需要保持耐心，经常提醒，不可急躁，因为家长的急躁对孩子的冲动急躁是一种强化。想要孩子不着急，家长首先不能急。
2、和孩子多沟通
当孩子在学校不遵守规律的时候，作为父母一定要给予很大的帮助，弄清楚孩子乱跑的原因，然后再跟孩子说有没有需要父母支持的，或者是说你在幼儿园遇到什么问题，需要爸爸妈妈帮忙解决的，爸爸妈妈永远在身后永远支持你。
有的孩子是天性好动，在上一年级时观念还没有转变过来，还以为小学和幼儿园没什么区别。所以上课纪律差，不听老师讲课。这种情况我们可以让自家的哥哥姐姐给他们说一下规矩，讲一下上课到底应该怎么样做。
因为哥哥姐姐说的话在一年级孩子心里很是很有分量的。也有可能是因为一年级学的知识在幼儿园里已经学过了，自己都会了，便开始说话不听话。不管是哪种情况，家长都要帮助孩子改正。
首先，作为家长，在孩子上一年级时要去给孩子讲一些基本的纪律，比如上课不能吃东西，不能随便讲话，不能和其他学生打着玩，老师和幼儿园的老师不一样了，我们要听老师的话。
家长应该在家里培养和建立孩子的规则意识，让孩子知道在学校里应该怎么做。并告诉孩子为什么要遵守规则。如果不遵守会给大家带来怎样的不便。在孩子上学前，和孩子约定好，上课时要怎么做。
如在课堂上老师讲课的时候不能说话，不可以吃东西，做小动作等有这些纪律差的行为，要认真听老师讲课。如果是有问题要问老师要举手示意。经老师允许之后再说话。
如果做到了，可以给孩子一些精神或物质上的奖励。家长还要及时向老师了解孩子在课堂的表现，接收反馈，并及时表扬孩子好的表现。和孩子再次约定她未曾做好的事情。直到她完全懂得了遵守纪律。
每个班总是有几位调皮捣蛋的孩子，如果不巧你的孩子被划分为“调皮捣蛋”、上课扰乱课堂纪律的孩子，想必很多家长都不想孩子被划分到这样的行列中，那么孩子上课扰乱课堂纪律怎么办呢？
孩子上课扰乱课堂纪律怎么办
1.提升注意力要划重点
注意力不集中的孩子，在上课时最容易出现的情况就是分心、做小动作，和同桌交头接耳等行为，像是偷偷吃零食、玩手机，偶尔也会出现。
这在老师眼里，显然是孩子不遵守课堂纪律的表现，然而注意力缺失的孩子往往都是不由自主的发呆走神，并非故意和老师作对，故意不好好听讲。
针对这样的孩子，不管是家长还是老师，完全不能一味靠提醒、责骂甚至是体罚来教训孩子，往往得不到理想的效果，反而会打击孩子学习的兴趣和自信。
高中的孩子正处于青春期学习压力很大，孩子难免会出现厌学情绪。这个时候家长一定要及时劝导，心平气和地跟孩子沟通，问清楚孩子厌学的原因，然后加以正确引导，并积极鼓励孩子克服困难，树立孩子新的自信心。
孩子高中不想上学怎么办家长怎么开导
1、父母要分析其中的原因，千万不要恐吓孩子，这样只会导致孩子更不愿意上学，更不要以逼迫的方式逼迫孩子去上学，孩子不愿意上学，有可能是对新的环境不了解，父母要让孩子充分了解学校的环境。
2、家长要帮助孩子树立信心，很多孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。
3、家长不能过分溺爱孩子，尽量调整家庭教养方式，改善家庭气氛和环境，并且要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。
高中阶段孩子的心理特点
高中孩子家长需要积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。
高二孩子不想上学怎么办家长怎么开导
一、倾听是关键
首先，家长们应该时刻保持开放的心态，倾听孩子的心声。高二学生常常会面临来自学校、家庭、社交等多方面的压力，如果家长能够成为他们的倾听者和支持者，会让孩子感到踏实和舒心。
二、鼓励积极的自我认知
其次，引导孩子建立积极的自我认知，让他们认识到自己的优点和潜力。在高二阶段，许多学生会因为种种困难感到沮丧，甚至产生自我怀疑的情绪。家长可以通过和孩子一起探讨他们的潜力和优势，帮助他们找到自信的来源，从而树立积极的学习态度。
