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高三成绩不好怎么提高？孩子进入高三，担忧孩子的学习成绩是正常现象，但是家长要理解孩子的处境和理性看待孩子的学习成绩。
高三成绩不好怎么提高
1、家长与孩子一起分析成绩不好的原因
孩子学习压力太大，学习方法不合适，还是因为成绩不理性过度担忧变为焦虑，家长与孩子一起面对，对症下药，担忧不解决如何问题，只有调整学习策略，焕发学习意志，才能迎头赶上。
2、家长调整对孩子成绩期望值
希望孩子提高学习成绩没有错，但是家长过度的关注，带来的只是焦虑，家长的焦虑情绪很容易传到给孩子。家长总是担心孩子学习成绩，许多时候忍不住表现在行动上，每次考试之后总担心孩子的成绩退步，总是在孩子的耳边唠叨，压力与动力总是处在一种微妙的关系之中。适当的压力可以使人奋发向上，而过度的压力则会让人心理崩溃。
望子成龙，几乎成为每个家长最最最大的愿望。中国的家庭思想和外国不一样，孩子，是父母希望、思想、血脉的传承。当孩子成绩不好的时候父母感觉天都塌了，那么二年级数学成绩不好怎么提高呢？
二年级数学成绩不好怎么提高
养成良好的作业习惯。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。
要对孩子的努力给予一定的表扬和鼓励。所以呢，不能夸的太多，也不能不夸。
要适量地完成作业，鼓励孩子要有自己对题目的理解和认识，不要拘泥于答案的正确与否，培养孩子多思考多，多角度思考问题。
小学二年级，就有家长强迫孩子通过卷子来提升语文成绩。给孩子买了很多套复习题，希望让孩子通过复习卷子梳理知识点，这种方法对于高年级或许有用，但对于小学二年级的孩子基本没用，做题多、做题累，这种方式可能导致孩子产生逆反心理！
二年级语文不好怎么才能提高成绩：
1、引导孩子感知顺序的逻辑。最简单的方法，小学语文老师通常用“五感法”教孩子写作文、写日记、描述事物，家长朋友们可以照搬照抄啊！
时常问一问孩子的感官感受，日常通过合理引导，孩子们慢慢就会感知顺序逻辑的存在，逐渐认同顺序给他们生活带来的影响，他学习语文也会逐渐有意识地去感知顺序逻辑。
2、大力拓宽孩子对语文的学习途径。要摒弃“学语文为了应付考试”这种应试观！哪里不能学语文？看电视能不能？逛图书馆能不能？孩子喜欢看课外书？看去呗！孩子喜欢小视频？
设置好时间让孩子开心一下呗。你知道哪些能够让孩子开拓视野的方法吗？不知道的话，就适当放手给孩子，因为孩子的认知能力超强。
有的家长不知道怎样让孩子学习，只是一味的让孩子背写景的作文，背诵写人的作文，死记硬背词句等等，进而达到提升考试分数的目的，这种过早进入考试程序化的思维要不得，对孩子以后长期学习没有好处！要想知道二年级语文成绩不好怎么提高，首先家长要知道孩子学习是有技巧的。
二年级语文成绩不好怎么提高：
1、查找本学期写字表内的重点字，组成相应重点词语，并根据生活习惯补充本学期的重点字组成的词语，采用看拼音写汉字的方式进行复习，制成习题，学生间相互检查，然后教师有针对性地进行听写、批改和指导，反复书写。
2、根据字的构字规律，查找本学期所见到的形声字、形近字进行归纳组词，课堂练习后小组交流，纠正错误，再练习，由教师批阅，纠正个别性错误。
3、查字典是本学期乃至以后个人能力的检测，部首查字法和音序查字法的训练，查找本学期最有代表性的字进行练习，针对平时对学生的了解，做个别性的辅导和训练。做到触类旁通、举一反三！
4、词语的搭配可先查找本学期课文中出现的重点词句，也可根据生活实际进行补充；量词、反义词、近义词，主要是课内加课外相互补充为主。
地理说难也难，说不难也不难，有一部分家长担心孩子地理成绩不好怎么提高，其实想要提高地理成绩，就要从学习方法和解题能力上下功夫。
只有找到正确的学习方法、强化自己的解题能力，才能在地理考试中取得好成绩，地理学习的灵魂是地图、学习的支柱是教材，只有将理论知识和实际结合起来，思路正确，方法得当才能能学好初中地理。
地理成绩不好怎么提高：
1、重视课本
在高考地理备考过程中，课本是非常重要的资料。要知道高考中地理一切的出题点都是来自课本。所以高三学生一定要重视课本的复习。不要觉得课本简单就忽视它，每次学习课本都是巩固基础的过程。
2、记忆和理解
高三儿子成绩不好怎么鼓励一下？挑战和机遇是并存的，困难与挫折时为了磨炼我们的意志，孩子，希望以高考作为起点，你能够正确对待生活中的不如意。
高三儿子成绩不好怎么鼓励一下
1、让孩子先总结自己没考好的原因，家长再了解下试卷，是试卷的难度大，还是学过的知识孩子不会做，或者是考试时粗心导致的，家长再来应对。
2、孩子对没考好的反应怎样，如果考试没考好，孩子的情绪已经很低落了，家长这时不要再责骂孩子了，家长的责骂会让孩子更沮丧，适当的鼓励孩子，培养孩子的学习兴趣。
3、让孩子把错题抄写在错题本上，哪方面比较薄弱，家长可以帮助孩子巩固哪方面的知识，把基础打好。
4、孩子没有考好，家长也要反思下，家长了解孩子的学习内容吗？在孩子平时的学习中，家长有没有给予帮助和鼓励，有没有帮助孩子养成良好的学习习惯。
小学英语成绩不好怎么提高，我们都知道在小学阶段要提高英语成绩并不算太难，五年级和六年级英语句子有的可能相对会长一些，需要学习的知识点也有所增加，但不管是在哪个阶段，学习的方法都是一样的。
小学英语成绩不好怎么学习：
1.英语，不要走入误区：题海战术、语法战术、背单词战术。背单词，每天工整的写一遍，读3遍即可。节省出时间去做重要的事！
2.声读。读英语一定要大声朗读，默读、小声读都没效果！别做无用功，浪费时间。
3.复读。老师讲新课，一定要跟着老师先把每句话的读音、翻译都准确的搞明白。课上没搞明白，课下问老师，问同学啊！不懂就要问。然后就是反复的读课文，大声的、反复的读！一个学期，每课不低于50遍。拉长战线，一天读完不管用的。每天都一两遍即可。
4.复听。反复听课本、反复听绘本故事、英文动画片、英文电影等等有声英文。学习原声的发音和韵味。
