孩子自卑怎么引导

孩子自卑怎么引导？孩子自卑，很大的原因是受家庭不良因素影响的结果。比如那种不管自己怎样努力也很难完成学习任务，因而也得不到家长肯定等现象。从心理学角度讲，自卑不自信来源于心理上消极的自我暗示，是一种自觉低人一等的惭愧、羞怯、畏缩，甚至心灰意冷的消极情绪。若家长引导不当，严重的有可能导致孩子的堕落，误入歧途。

孩子自卑怎么引导？

一、鼓励孩子自我肯定。

对于自卑的孩子，要多给予他们鼓励，并且让他们自我肯定。每当孩子做了一件令他们或者父母自豪的事情，记录下来，集结成册。闲暇时候给孩子翻看，告诉他们是多么令父母自豪，增强他们的自信心。

二、不要和别人家孩子比较。

“别人家的孩子”就是别人家的孩子，自家的孩子怎么样都不需要和别人家的孩子比较。不要通过比较来给孩子增加心理负担。

大多数家长在教育孩子的时候，都希望自己的孩子能够活泼自信，但是在我们身边总有一些孩子自卑不自信，他们不敢与人了解，也不敢和他人对视，甚至不愿意表现自己的真实想法。对于这样的孩子，家长该怎么引导呢？

孩子自卑不自信该怎么引导

1、不能总是指责孩子

孩子处于会犯错、容易做错事的年龄，这是每个孩子成长过程中很难避免的，有些父母急性子，或是完美主义者，对孩子的教养没有耐心，无论是遇到大事小事，处理的方式直接指责孩子的过错。在孩子弱小的心灵里，会让孩子性格变得越来越内向，不敢说话，封闭内心世界，因此面对孩子的教育，父母应更多的耐性悉心教导，平心静气地跟孩子讲道理。

2、要帮助孩子自己认可自己

孩子的自卑不自信心理很多都来自于不相信自己，什么事都不敢做，觉得别人会看不起自己，这时候我们就要帮助孩子来自己认可自己，让他们知道自己是最棒的，最优秀的。然后我们家长也要相信他们只有家长先相信他们，他们才会自己相信自己，他们只有自己变自信，才能更有说服力，让别人也相信他们。

自卑是一种消极的情感，自卑的孩子往往对自己的评价会过低，做事的时候，害怕失败，没有信心，总觉得自己不如别人，会更加在意的目光与评价，那么孩子有自卑感怎么引导他呢？

孩子有自卑感怎么引导他

1、学会正确归因

孩子的内心是脆弱的，有时可能不会像大人那般淡然地面对挫折，孩子有自卑感，这时就需要家长适时地施以援手，给孩子提供心理上的关心，帮助他建立强大的内心。让孩子慢慢懂得不能因为一时的失败就否定自己，有时失败也是多种原因造成的，并不是因为能力不足。尤其不能因为一次考试的失败就严重否定自己的学习能力，让孩子正视失败，正确归因，是建立自信心很重要的一步。

2、对孩子的要求要适当

有的孩子之所以变得越来越自卑，一个非常重要的原因就是家长对孩子要求过高。使孩子常常受到批评与指责。长此以往，孩子每做一件事，他在潜意识中总会对自己做出否定的结论。，所以家长对孩子的要求要适当，不拿孩子与别人相比。

孩子不自信自卑，遇到问题时不敢大胆尝试，见到陌生人时，畏畏缩缩不敢说话，对于这样的孩子，家长需要付出更多的心血去陪伴孩子、帮助孩子。要成为一个合格的引导者，每一位家长都有很多需要学习的地方。

孩子不自信自卑怎么引导

1、重视自己对孩子的承诺

本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。

2、帮助孩子发挥个性中积极的方面

帮助孩子发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。孩子是急性子，就锻炼他做事的速度；是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。

一个孩子如果被自卑心理所笼罩，其身心发展及交往能力将受到严重的束缚，聪明才智也得不到正常的发挥。所以父母一定要重视孩子的自卑问题，自卑的孩子怎么引导？

自卑的孩子怎么引导？

1、积极反思学习，做智慧型父母

研究表明：自信的青少年的父母有三种品质：温情、接纳、及时表扬子女的成绩；给儿童设定一定的标准并加以指导，对进程监督并确保其完成；给予儿童一定的独立和自主空间，小心翼翼地帮助孩子使之尽可能独立完成，对于年长的孩子，给予发言权，让他们决定如何更好地胜任挑战达到目标。

2、慎用批评指责，赏识教育亦有度

经常被批评的孩子，很容易变得自卑。孩子脆弱的心承载太多的来自父母的负面语言，将会碎裂成无数的自卑因素，刺伤自己。谁也不喜欢总是受父母的数落、指责。孩子是越表扬越上进，越批评越下滑。

幼年时期形成的性格，可能会对一个人的人生产生很大的影响。父母们在教育孩子的过程中，尤其要注意孩子性格的养成，如果发现孩子有内向、自卑的倾向，一定要及时纠正并耐心引导孩子。

自卑内向的孩子我们怎么去引导？

1. 接纳

接纳孩子的性格本就如此，不会因为他总是躲在你的身后而忧心和焦虑，因为人与人是不同的，每个人都该被允许成为独特的自己。

2.尊重

无论孩子是内向还是外向，他都可以按照自己的气质去生活。父母对孩子需要做到尊重。

不要强制，给孩子先制定时间，管控玩手机的时间段，到时间就不允许再玩；然后再慢慢地找其他孩子感兴趣的事情，吸引注意力，慢慢地改变。

孩子喜欢玩手机家长应该怎么引导他

1、建立规定：定期讨论和制定有关孩子使用手机的规定，例如在什么时间段使用、使用的应用限制、时间限制等。孩子应该参与制定规定。

2、激发兴趣：与孩子沟通，在手机上探索有关学习、阅读、创造和娱乐的应用程序，以激发他们对手机的兴趣，引导他们使用手机的积极方面。

3、限制使用时间：监控孩子手机使用的时间，如在晚餐前不允许使用手机、睡觉前一小时停止使用手机等。

4、多元化活动：鼓励孩子参加其他活动，例如运动、绘画、音乐等，以减少手机使用时间。