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我们都知道偷东西是一个非常不好的行为，相信作为家长我们也都不希望自己的孩子有这样的恶习。但是教育孩子的过程可能很多我们想不多的结果，如果你的孩子不小心有了偷东西的行为，家长一定要对其认真教育。那么孩子偷东西被发现后怎么教育呢？
孩子偷东西被发现后怎么教育
1、了解清楚原因，和孩子沟通。
孩子偷东西被发现后很多父母就容易沉不住气，他们也不会去问孩子做一件事的原因，发现问题就先给孩子定罪。当然，孩子偷拿东西这种行为当然是不正确的，但如果作为父母只会去责怪孩子，不正确的教育孩子，孩子也是很难学好的。
父母发现孩子偷东西，要先温和的问清楚孩子为什么偷东西，然后双方以平等的态度沟通，帮助孩子改掉这个错误。
2、家长要起到示范作用。
在孩子小的时候，有些家长们就会发现，自己的孩子居然出现了偷东西的行为，要知道这样的进行如果不及时管教的话，是会越来越严重的。家长们在教育的时候，不仅要正确的教育，还要照顾到孩子的自尊心。
发现小孩子偷东西怎么教育
1、带孩子一同返还物品，并及时道歉。建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，家长们会陪你面对的；三是示范给孩子看，如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。
2、不要一直“翻旧账”。小孩犯错在所难免，家长不要一直揪着孩子一时的失误不放，似乎不时时刻刻提醒孩子，孩子就会一直犯错一样。但是总是这样一直重复提起孩子过去的错误，会让孩子觉得自尊心受损，反而会起到反作用。对于孩子偷东西的行为，家长只需要点到即止，只要孩子没有再犯，就不需要“旧事重提”。
3、学会共情，理解他们的动机而不是贴标签。无论孩子出于什么动机偷东西，父母要学着共情的姿态理解孩子。沟通的时候尝试这么说，你很喜欢这个东西，一直都想得到它，爸爸妈妈理解你，但是这种做法是不对。
4、帮助孩子复盘事情，过程后要承担后果。家长们在家和孩子复盘事情的经过时，要树立基本的道德意识和纪律，让他明白偷东西是不对，想要得到东西需要付钱，需要得到父母的同意。
孩子偷东西，这是很不好的事，一旦发现，一定要及时制止。有句话叫小错不改，终会酿成大错。及时引导孩子，这种行为是错误的，假如孩子还是不听话，适当的棍棒教育也是必要的，毕竟这是原则性的错误，一定要及时纠正。
小孩子偷东西怎么教育
直接告诉孩子这个行为是错的。当发现孩子偷拿东西后，不用太委婉或绕弯子，而要平静且严肃地说：这样做是错误的，不论什么原因都不能在别人不知情的时候拿走别人的东西。
陪同孩子一起还回去，有损失要赔偿很多家长都会给孩子教怎么做，然后让孩子自己去承担，但孩子内心是很慌的。这时候需要家长陪同孩子，首先要让他有勇气能承认错误，你的教育才有意义。
耐心询问孩子原因。任何行为的背后都是有动机的，跟孩子单独聊一聊，为什么要拿别人的东西。
除此之外，作为家长也要以身作则。孩子的三观和行为，无不受到父母和周围人的影响。哪怕不是恶意的，也不要随便拿别人的东西，否则孩子会有样学样。
虽然家长这时候要冷静应对，但是对于孩子偷拿别人东西的行为，家长必须要很明确地指出孩子的错误指出，要告知孩子这种行为必须要严厉禁止。
发现孩子偷拿别人东西怎么教育
1、冷静处理：孩子总偷东西怎样心理疏导？当发现孩子偷东西时，家长首先要冷静，不要急于责骂和惩罚。急躁的反应可能会让孩子感到恐惧和羞愧，从而不敢承认错误。
2、了解真相：与孩子进行平静而真诚的对话，了解他们偷东西的原因。这有助于家长找出问题的根源，并采取有针对性的措施。
3、引导认错：帮助孩子认识到偷东西是错误的行为，让他们明白这种行为可能带来的后果，如失去信任和面临法律制裁。
4、鼓励归还：如果条件允许，鼓励孩子主动归还偷来的东西并道歉。这不仅是纠正行为的一部分，也能培养孩子的责任感和勇气。
小孩偷东西主，要是他们的父母经常没有满足孩子的需求，导致孩子渴望要的东西没有得到满足，只有从别人那拿到的东西满足自己的追求，做父母要尽量去满足孩子的要求，再做正确的引导，让孩子看到别人的东西再好也不要去拿，然后回家父母尽量去满足，引导正确方向。
孩子偷东西怎么教育最好
1、多让孩子自己去买东西，尤其是他自己喜欢的东西尽量让孩子自己付钱。
告诉孩子只有付完钱的商品才属于自己，自己的东西自己拥有支配权，如果别人想用都要经得他的同意，同样，如果想用别人的东西也要经得对方同意，这是规则，破坏就要受到惩罚。
2、设立奖惩机制。
如果孩子喜欢同学的某个东西，回来告诉妈妈，妈妈可以给买一个；如果又没忍住偷拿了别人的东西，把东西还回去不说，还要拿一个自己喜欢的东西作为补偿送给对方。
如果发现孩子偷东西，所以作为家长，一定要及时遏制孩子犯错的源头。先让孩子了解金钱，然后在了解孩子为什么会偷东西，是否是因为家庭环境的影响，最后在正确的引导孩子。
孩子偷东西怎么教育
1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“偷窃”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？
比如，如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”；孩子如果觉得没有人关心他、爱他，“偷窃”可能惠成为他们表达不满以及需求满足的方式。
2、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。
3、帮助孩子形成所有权概念。孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。
自古以来，我们都知道“偷”这个行为是不好的，要不然就不会有“小时偷针，大时偷金”的故事了。所以要是三年级孩子有偷东西的行为，家长就要引起重视，并且这时要接纳孩子所犯的错误，让其能够知道自己犯了错，就要去纠正，才算是好孩子。
三年级孩子偷东西怎么教育
1、帮助孩子做好引导明白偷的概念。作为父母一定要在孩子小时候，就帮孩子正确的引导什么是偷，让孩子正确明白偷的概念，不能将偷别人东西理解为拿一拿就没事；若不然，对孩子造成的影响将是一生。
2、给孩子积极改正的机会。当三年级孩子偷东西犯了错了，那家长就不要对孩子一概否定，而是要给孩子积极改正的机会，能够让孩子主动的去把东西还给别人。是能够从自己积极的改正行为中，意识到自己偷东西是不对的，改正自己的这一种错误行为。
3、充分地信任自己的孩子。孩子能够正确意识自己的行为举动，偷东西这样的行为是不对的时候，家长也要充分的信任孩子，不要因为孩子犯了一次错误，偷了一次东西，就所有的事情都对孩子进行不信任。这样会给孩子内心造成非常大的伤害，也就会使其产生心理问题。
4、加强教育和引导，跟孩子讲明事情的危害性，杜绝此类事情再发生。要心平气和地跟孩子讲明偷偷拿钱的危害性，如果需要钱，就提出来。
