成绩不好的人就一定没出息吗

成绩不好的人就一定没出息吗？成绩差的人不一定长大后就没有出息。没有出息的人都是好吃懒做，眼高手低的人。有出息的人往往爱读书，有能力，能长期坚持做一件事情。

孩子成绩不好家长怎么做

孩子成绩不好一般都是有原因的，家长虽然不能在学习上帮到孩子，但是却可以从其他方面帮到孩子，或许这才是最好的帮孩子提高成绩的最佳方式，也是从根源上解决孩子成绩差的原因。

首先家长要和孩子谈心，也就是正常的沟通，和孩子想朋友一样聊天，了解孩子成绩为什么会下降，是因为本身学不会，还是因为什么其他外部原因，找准原因以后就跟孩子一起来面对和解决问题，一起补救和想办法，同时做好孩子的思想工作，开导好孩子。

家长最应该起到的就是榜样作用，如果是孩子贪玩或者是遇到困难就躲，学习上一遇难题就不想面对，那么家长家需要给孩子做心理建设，让孩子知道学习并没有他想象的那么难，只是他自己在给自己设限，只要突破了那个限制，学起来就会轻松多了。

孩子成绩差怎么补救

成绩不好的人后来怎么样了？成绩差不代表其他能力也差，可能只是不适合应试教育，或对学习不够上心而已。只要找到特长，照样可以成为很优秀的人。

女生成绩不好学什么专业比较好

市场营销专业

市场营销的覆盖面非常广泛，是通过大数据来测试某个行业的购买需求，然后根据需求来制定相应的方案，也就是我们常说的市场策划。

英语专业

英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

每个孩子在学习的过程中都有优势科目和弱势科目，这是很正常的事情。尤其是在数学这个科目上更是很多孩子的成绩都不是很好，有的甚至可以说是非常的差。只是这个科目在考试中占据着很大的比值，所以孩子数学成绩不好的五大原因还是很有必要知道的。

数学成绩不好的五大原因

1、基础不扎实，不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。

2、想负担太重。有些学生在小学和初中的时候，数学成绩很好，可是到高中后发现成绩下滑，甚至极速下滑，原因是思想负担太重。这样的学生害怕考试成绩不好，思想包袱太重，学习不是轻松愉快的事，导致注意力不集中，学习变成痛苦的挣扎，导致学习效果差。

3、逻辑推理能力差。很多学生都期盼考试题就是之前做过的题或者类似的题，甚至里面的数都不要变。可是无论是中考还是高考，是不可能出原题的，平时的考试中也很少遇见原题，所以这就要提高孩子的逻辑推理能力了。

4、运算能力差。数学运算能力它不仅仅是代表了加减法乘除法这种运算能力，而是综合的运算能力。细心地家长不难发现有的小孩，遇到单项题都会做，但是当把这些所有的知识点汇集到一个题上，综合起来，这种综合性的大题很多孩子就不会做了，其原因就是综合运用知识的能力比较弱。

学习成绩是多种因素综合交汇而成的，原因往往不是一方面，也比较难在短期内解决。每个孩子的情况都不相同，需要每一位父母尽可能搞清楚自己孩子的真正问题所在，并针对性引导。那么一起来看看二年级数学成绩不好的原因分析吧！

二年级数学成绩不好的原因分析

1、心态因素

平时遇到困难，是逃避，找父母解决，还是独立解决。依赖感强，遇到困难从来不尝试自己解决的孩子，在学习上受影响最大。如果孩子走路跌倒了，不是很严重的情况下，鼓励孩子自己靠自己站起来，培养孩子独立解决困难的意识和能力。

2、家长因素

如果孩子考得不好，家长就严厉呵斥，很可能导致孩子想到学习就害怕，遇到拿不准但有可能做对的题目，宁可空着也不敢写出自己的答案。错误的教育方式下，父母觉着自己付出了很多，而实际上起的是反作用。家长朋友们，平时要多看一些育儿、家庭教育方面的书籍，丰富自己的知识，做最有知识的家长。

孩子的学习都是父母的头疼大事，学习成绩稳中有升，家长当然不用愁。但孩子的成绩不好，甚至连好的中学和高中都考不上，这可怎么办？很多家长会选择让孩子民办学校，不过成绩不好的孩子有必要上民办吗？今天我们就来详细聊聊这一话题，希望能帮助到有需要的朋友。

成绩不好的孩子有必要上民办吗

孩子成绩不好的原因，是决定是否将孩子送到私立学校主要考虑的一点，家长需要深入分析孩子成绩差的原因。成绩可能是由于学习方法不当、学习习惯不好、缺乏学习兴趣、心理压力过大等多种因素造成的。家长应该与孩子沟通，了解他们的学习状况和需求，再考虑是否有必要上民办！

其实一般成绩不好的孩子，会具有较强的思维能力，他们自身缺少较好的学习习惯和动力，容易受周边环境影响。在私立学校往往会有更严格的管理，以及更好的学习氛围，可以激发其学习投入度，其各种好的能力也会在学习成绩上予以体现。

但如果孩子已经很努力，能力还是跟不上，就很容易出现学习能力和教学进度之间的脱节，学习成绩可能在哪里都一样。

私立学校之所以会好一些，在于其教学方式更倾向于拔升，老师的教学进度很快，拓展性内容占比更大，从而使得成绩一般的学生也有更高的提升空间，但对于太差的学生而言，就会出现明显不适应。

在家长的心中，有个奇怪的联想法，孩子的小学成绩好，上了初中肯定也不差，孩子的初一成绩好初二初三也差不到哪去。但事实真的是这样的吗，开始成绩好后面就一定不会差吗，初一成绩好的人到初二成绩还会好吗。

初一成绩好的人到初二成绩还会好吗

有句话大家可能都听说过，初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。初一成绩好的人到了初二成绩未必还能好，成绩的保持是需要孩子的努力加正确的学习方法的。

初一成绩好的人到初二成绩不好的原因

1、孩子缺乏努力精神

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，之前学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。

古人云：与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这就话说明了环境对于孩子成长的重要性，家长都希望孩子能够取得优秀的成绩，那么就要注重孩子的人际关系，如果孩子和成绩不好的孩子一起玩，家长又该如何处理呢？

孩子和成绩不好的孩子一起玩怎么办

1、学习不好的孩子，也不是没有优点，可能在玩乐中，这些孩子也有他优秀的品质，正是我们孩子需要学习的。而且小学阶段，孩子们之间的友谊也是不固定的，我们不能以成年人的交友观来规定孩子，成绩不好就是人品不好，也是对孩子的片面认知。

2、设置合理底线，明确父母不能接受的交友情况。父母为了防止孩子出现交友不慎的情况，可以提前和孩子约法三章。比如：规定孩子出去玩耍的时间，回家的时间，过程中给父母随时汇报情况，让父母掌握孩子动向和安全。不能出现出去玩不和父母说，晚上出去玩夜不归宿等情况。

3、在孩子人际交往方面，家长们应该给予更多的宽容和引导，而不是去禁止和要求孩子按照自己的想法去做。这样孩子才能在自己的人际交往中学习到更多的东西，懂得去分辨人品的好坏，懂得去筛选和建立更有利于自己的朋友圈，也能认识到朋友在自己人生中的正向价值。

4、孩子和成绩不好的孩子一起玩，家长要先把孩子的分享倾听完，用心聆听孩子的心声。不要总是指责孩子的分享，因为你的指责，不仅没有让孩子把你的话听进去，反而并不会让孩子朝着你希望的方向去发展。