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手机对于自控能力非常差的孩子来说确实带来的负面影响会大于积极影响，因此在这个时候家长一定要学会引导孩子放下手机。但是关于引导孩子放下手机的方法有哪些，作为家长您知道吗？
引导孩子放下手机的方法
1.我们要做到以鼓励为主
经常批评、忽视、溺爱孩子的家庭更有可能对手机上瘾，所以父母可以反思他们的教育方法，看看哪里需要改变。在孩子的学习中，他们一定要鼓励和慢慢引导是首要的，决不能强迫孩子。
越是强迫，孩子就会越累。如果孩子能把手机和学习结合起来，那么父母的指导就可以被认为是成功的。
2.让孩子实现自我管理和控制
很多家长看到“青春期”三个字都已经开始担惊受怕了，不是青春期的孩子多强悍，而是因为青春期的孩子叛逆，总是故意和家长的管教背道而驰。因此，我常听到不少家长问这样的问题：如何引导青春期孩子放下手机？
如何引导青春期孩子放下手机
家长和孩子都要正视手机。应该从小给孩子树立观念，手机是一种工具，并且是一种多用途工具。但既然是工具，就应该有它的使用时限。你可以拿他学习，也可以玩游戏。这些都没问题。
我认为还有一点比较重要：放低家长姿态，与孩子进行沟通！青春期孩子的内心往往有种“成人感”，他们渴望自己的想法、行为、态度得到周围人的认可，如果家长还是把他们当成小孩子去对待，他们自然会用不成熟的方式来回应、反抗家长。
对此，家长可以试着从孩子的角度与孩子进行沟通，鼓励孩子说出自己的想法，明确孩子沉迷手机的原因，然后耐心引导孩子明确手机上瘾的不良影响，如荒废学业，影响健康等，让孩子对手机上瘾的不良影响有较为本质的认识，并且告知他合理玩手机是允许的，但是不能沉迷其中。
关心但不强制干涉。青春期的孩子有时候会比较冲动，内心有一种“成人感”，觉得自己已经长大了，但他们的现实能力水平并没有达到成熟的地步。
不要强制，给孩子先制定时间，管控玩手机的时间段，到时间就不允许再玩；然后再慢慢地找其他孩子感兴趣的事情，吸引注意力，慢慢地改变。
孩子喜欢玩手机家长应该怎么引导他
1、建立规定：定期讨论和制定有关孩子使用手机的规定，例如在什么时间段使用、使用的应用限制、时间限制等。孩子应该参与制定规定。
2、激发兴趣：与孩子沟通，在手机上探索有关学习、阅读、创造和娱乐的应用程序，以激发他们对手机的兴趣，引导他们使用手机的积极方面。
3、限制使用时间：监控孩子手机使用的时间，如在晚餐前不允许使用手机、睡觉前一小时停止使用手机等。
4、多元化活动：鼓励孩子参加其他活动，例如运动、绘画、音乐等，以减少手机使用时间。
父母要树立正确的手机使用观念，自己成为孩子的榜样；与孩子进行沟通，了解他们为什么沉迷手机，帮助他们找到其他有意义的活动替代手机使用。
孩子想玩手机怎么正确引导
一是约法三章，制定手机使用守则。
俗话说：“无规矩不成方圆。”不单是手机，在孩子教育成长的任何方面，都应该逐步建立规矩，用规矩约束孩子比家长整天严盯死守要强得多。面对孩子沉迷手机的问题，建议家长事先与孩子约定好手机使用时间，共同制定一份手机使用守则。要特别注意的是，在达成约定的过程中，尽可能发扬民主，多听取孩子的意见建议，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。有孩子自己参与制定的规则，其执行起来效果也会更好。
二是合理引导，培养孩子多种兴趣。
平时生活中，孩子在学校呆的时间相对较多。在周末假日或有机会陪孩子的时候，家长可以有意识地引导培养孩子多种健康有益的兴趣爱好。比如：和孩子一起做一项家务，和孩子一起学习打乒乓球、羽毛球等，与孩子一起学习一项新技能等，使孩子养成良好的生活习惯，转移孩子对手机的注意力，避免对手机过分迷恋。
孩子沉迷于手机是因为手机里的吸引力太强了，比如游戏、聊天、故事、小视频等。要让孩子从手机里解放出来就必须用一种比手机更有趣的东西吸引他，让他主动放下手机！
孩子沉迷手机解决方法
1、家长别在在孩子面前长时间的玩手机
现在的父母其实都爱玩手机，但又并不了解孩子的需求，给孩子的陪伴会很少，这样一来就会给孩子造成一种错觉，在孩子的眼中造成一种不好的影响，父母都能玩，为孩子我不能玩，这样在孩子接触到手机后就会疯狂的玩手机，一点顾虑也没有了，并且认为是正常的。
2、给孩子合理安排时间
很多父母为了让孩子的学习成绩变好，时刻都在盯着孩子看书，写作业，这样一来就会有很多时候不但不会让孩子学习成绩进步，反而给孩子太多压力，久而久之产生叛逆心理，便会更加疯狂的玩手机。父母在平时不要对孩子过于严格，一定要让孩子劳逸结合，合理安排时间。
如果说让孩子和手机完全“隔离”，既不现实又不利于孩子的成长。但是如果应允孩子玩手机的话，他们又很容易沉迷其中耽误学习和生活，所以手机对于孩子来说有利也有弊，若想将这个利弊平稳均衡，最简单、也是最直白的方法就是适量玩手机，而家长要做的不是纠结“如何让孩子不玩手机？”，而是想办法解决“如何让孩子不沉迷于玩手机”。
让孩子讨厌手机的方法
1、提高陪伴质量
为了减少孩子玩手机的时间，最简单、最有爱的方式就是提高孩子的陪伴质量，不管是孩子养成沉迷游戏的习惯也好，还是孩子无聊下的寂寞也罢，提高孩子的陪伴质量是属于通用方式。因为对于孩子来说父母之爱不可复制，陪伴的需求兴趣要远远高于玩具、手机的诱惑，再加上父母为了上有老下有小的生活奔波，他们陪伴孩子的时间寥寥无几，所以陪伴才是孩子心中最真诚的呐喊。
需要注意的是陪伴不只是陪在孩子身边，照顾他的人身安全和饥渴等需求，最重要的是用心陪伴、用心去听孩子的声音。所以，父母在陪伴孩子的时候，请放下手机、放下工作，尤其是外出类似游乐场等公众场合的陪伴，更要注重孩子实时位置的顾暇，居家陪伴时要主动融合到孩子的思路，比如孩子堆积木的时候，我们夸夸孩子并问问他为什么这么堆，此举既能起到思维逻辑引导和优化作用，又可以让孩子感受到父母的用心陪伴。
2、玩出“家规”
孩子厌学有很多表现，有的是不愿意去学校，有的则是痴迷游戏。首先需要明确的问题是，孩子厌学的原因。孩子厌学未必是痴迷游戏导致；痴迷游戏的原因也未必是因为孩子厌学。关键因素可能是孩子是否有足够的成就感和快乐。
孩子厌学沉迷游戏用什么方法引导
对于厌学的孩子，在认清楚痴迷游戏不是孩子厌学的根本原因后，注意对孩子进行适当的引导。
不要强行让孩子不玩游戏，可以把游戏当做奖励引导孩子学习。例如，可以给孩子设置条件，好好完成作业，努力学习，就给孩子玩一些游戏。
事实上，孩子过度痴迷游戏，由于他们缺乏真实的成就感，时间久了会有一种空虚感。多给予孩子建立一种成就感，例如，让孩子参与某样孩子喜欢的竞赛，或者平时多给予孩子鼓励。
多了解孩子学习的情况，适当的给予孩子鼓励和帮助，多给予孩子关注而不是批评和打压，是帮助孩子走出厌学，不让孩子痴迷游戏影响生活的有效方法。
