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孩子进入青春期，家长们迎来了烦恼期，因为很多孩子不像小时候是妈妈的乖乖女了，而是有意的拒绝跟妈妈交流，为此，作为父母的我们很是不理解，那么，怎样和青春期女孩子进行有效沟通？才能正常的和孩子沟通。
怎样和青春期女孩子进行有效沟通？
1、多和孩子沟通交流
只要孩子的想法、行为不是非法的、非道德的或导致罪恶的，家长就该学习接受；只要孩子是恰当的，家长就应该给予肯定和支持，实在不行才说“不”，这样才有好的效果。无论是处理大的或者小的问题，都要具备正面的想法，只要我们看到希望，问题就解决一半了。上海东方医院心身医学科孟馥
2、与孩子建立正向的关系
青少年需要关爱和接纳，一种很重要的技巧是：一方面接受这个人的价值，另一方面又帮他矫正自己的行为；任何企图通过威胁和控制去改变孩子，几乎是徒劳无功的，惟有视孩子为一个有价值的、独立的个体，才能发生真正的改变。
很多家长都会有这样的感觉，对青春期的孩子感到陌生了，原来言听计从，现在变得家长说什么都是不对的，原来低调寡言，现在变得烦躁不安，原来无话不谈，现在几乎没交流，这就是孩子的青春期来了，针对这样的情况，父母怎样和青春期男孩子进行有效沟通？
怎样和青春期男孩子进行有效沟通？
1、耐心倾听
在倾听孩子心声时，父母要与孩子保持目光接触，消除分心，倾听时切记开口，让孩子知道你在听着，不要一味地批评孩子。
孩子发脾气也是感觉父母不能够理解他，所以说，父母只有倾听孩子的声音，孩子才会愿意向你敞开心扉。
2、不要只谈学习
以前，家长都是通过压制的方式来命令孩子做事的，现在的孩子独立意识增强了，心态发生了变化，他们看待父母的视角变得越来越平等，老一套方法肯定是不能用了，那么怎样和青春期孩子进行有效沟通呢？
怎样和青春期孩子进行有效沟通：
1.学会平等交流。
青春期孩子的成人意识处于不断觉醒中，长辈们一定要在交流之前，奠定“平等交流”的调子。切勿以家长的角度，以居高临下的态度进行交流。那会招致青春期孩子的反感，交流就收不到预期的效果了。
2.开启朋友模式。
象朋友之间的交流一样，把青春期的孩子当成是自己的朋友。建议父母长辈们尽早开启朋友模式，把青春期孩子放在自己朋友的位置，进行推心置腹的聊天和谈心，青春期孩子会将心里的想法如实道来。
自尊性重，叛逆性强，自主意识性增强，这是青春期孩子的共同特点。家长如何与青春期的孩子沟通，需要一定的交流技巧，才能融洽地交谈。
与青春期的孩子沟通，首先要端正自已心态，不要把自己看得高高在上，把孩子看作是长不大的孩子，要放下家长的身价，与孩子平等相待，说话，为人与孩子朋友相待，这样，会与孩子容易沟通，孩子会把自己所想告诉家长。
怎样与青春期的孩子有效沟通呢？
其一、家长要充分了解自家孩子的脾性，对症下药。比如孩子性格内向，不爱说话，一切事喜欢藏在心里，一个人自我咀嚼。父母问什么答什么，或者问也含糊其辞、回避躲闪，对这类孩子，父母也不必生气，因为这与父母早期的家庭教育有关、父母的性格有关。父母除了鼓励孩子和他人交流之外，更有效的方式是“文字交流”。真正说，这类孩子并不是不想和人交流，只是很难打开他们的心扉。而不直接的“文字交流”——书信、微信等等，能让他们避开“尴尬”局面，从而能推心置腹地将心里话和父母讲出来。
其二、营造温馨、温暖、健康的家庭氛围。父母要尊重孩子，从理解的角度和孩子交流。对他们的叛逆之举、打扮之行等等，要给予理解、接受、引导，不可进行冷嘲热讽，责骂侮辱。否则开口就会吵，闭口则不说话，让孩子在孤独、烦躁、反感、倍受压抑的环境中煎熬地度过青春期，孩子的身心健康就会出问题。
其三、父母要杜绝碎嘴式的唠叨，这是青春期的孩子最烦父母的一点。青春期的孩子奉行的是“我的青春我作主”，他们这个年龄最大的愿望是想自由，摆脱父母的控制和束缚。而父母的唠叨无疑是因为孩子不听话，想让孩子按自己的意愿行事，所以爱唠叨的父母和孩子必然会产生矛盾。关键是唠叨解决不了问题，只能带来了他们的反感。所以父母切忌，面对青春叛逆的孩子，尽量克制自己，不要多嘴，不要唠叨。
从发展心理学角度，小学阶段属于童年期。这个阶段的孩子的思维特点是：思维发育由了进一步的提高：从幼儿园的形象思维，发育到抽象思维了。开始逐步可以换位思考事情了，可以进行简单的逻辑性思考了，具有抽象思维了。但思维水平还是完全依靠具体的形象事物范围内。（意思是：逻辑思维、抽象思维都必须是孩子亲自经历，亲眼看到，或者榜样的具体言行中，才能自己感悟到其中的抽象道理。）
小学阶段孩子自尊水平也提高了，关注自己在集体中的自我评价和他人评价，关注伙伴关系。
上述这些小学阶段的思维特点，根据自己孩子的具体特殊性，进行引导和训练。引导训练的原则是：必须配合具体的事情。例如：肯定鼓励孩子，要具体表达孩子什么细节的言行是被肯定，被赞许的！批评孩子，也必须具体指出孩子具体什么细节的言行是不对的，同时必须追加正确的言行应该是什么提供告知孩子。----这样的引导训练，孩子才能领悟其中的做人的品质良好与恶劣的区分。也才能自己感悟如何修正自己，自己应该怎么样做才是对的。
怎样管教上小学的孩子最有效呢？
小学是孩子习惯、三观、能力养成的重要阶段。家长需要关注这些方面的引导。可以根据小孩的实际情况按照以下建议来促进孩子的健康成长：
1.关注小孩的心理状况，保持孩子情绪稳定良好。小孩子进入小学，意味着开始一个全新的阶段。而孩子是否能够顺利过渡并很好地适应这个变化，很大程度上决定着将来的发展。家长不要急于求成，虽然小学阶段就需要开始正规的接受教育，但这并不意味着成绩就是最重要的。要确保得到好的学习成果，家长必须帮助孩子顺利完成从幼儿到学龄儿童的心理转变。
幼儿阶段，是孩子品格逐渐形成、习惯逐渐养成的最佳时期。如果父母没有在小时候把孩子管教好，终有一天就会把管教的机会留给别人。
父母应该给予孩子无条件的爱，但绝对不是无底线的纵容。爱得过度，就会变成溺爱；爱得不当，甚至会变成恨。无条件的爱绝不是溺爱，爱中有管教才是对孩子最大的爱。
父母在爱孩子的同时，需要对孩子进行适当的管教：
首先，需要把握好管教的尺度。每个阶段的孩子，心理特点和发展规律是不同的。因此，我们管教孩子的尺度一定要把握好，针对不同的阶段、不同的孩子，因时、因地制宜。
其次，采用恰当的管教方法。在管教孩子的方式中，有些家长惯用打或骂，因为这些方法不需要大脑思考，随时随地都可以实施。对孩子要适当管教，但不应采用打骂这种最原始、最简单的方式，更不能容忍少数家长经常把孩子当作自己发泄的工具。管教的目的不是让孩子受苦或受累，而是让孩子体验做错事的后果。
怎样管教孩子最有效呢？
青春期的孩子有很强的自主性，他们不再像小时候那样对父母言听计从，而是学会了顶嘴反抗，这也是孩子叛逆的表现。孩子叛逆是很正常的，这是大多数孩子在成长过程中都会经历的时期，那青春期叛逆的孩子怎么管教最合适呢？
孩子青春期叛逆怎么管教最合适
1、管教不要过严
青春期叛逆的孩子内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但是这个时候也不能什么都不管，只是不那么严了而已，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。
2、尊重孩子的独立性
青春期的孩子开始寻求独立，希望能够自己做决定和承担责任。家长应该尊重孩子的独立性，给他们一定的自由空间，让他们有机会自己去尝试和探索。当然，这并不意味着完全放任孩子，而是要在关注孩子的同时，给予他们适当的支持和引导。
