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孩子不愿上学背后一定有原因，父母与孩子沟通很重要。父母要学习如何与孩子沟通的技巧。先要尊重理解孩子的想发，把孩子心门打开，再鼓励肯定孩子。千万别打骂孩子。
孩子不愿上学的原因无非以下三种：
1、不喜欢学校的条条框框，觉得不能随心所欲；
2、不能很好的处理和同学和老师的关系，产生逃避心理；
3、觉得学习枯燥无味，不愿意学习，不愿意完成老师布置的任务。
孩子不愿上学处理方法
方法一、耐心倾听
很多情况下，我们都存在着还没听孩子说完就开始妄加指责的现象，而这往往成为了争吵的导火索。如果不想这种情况的发生，请耐心听孩子把话说完，站在孩子的角度多考虑一下，我们往往会有意想不到的收获，而这也是解决矛盾的一个途径。
方法二、理解孩子的压力
孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
方法三、做出积极反应
当孩子充分表达意见后，家长应做出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。
小学不像幼儿园那样以玩耍为主，孩子升入一年级之后更多的开始注重知识的学习，不少孩子对家长说不想上学，家长们也时候没有什么好的办法，只能将孩子强行带到学校中去，这样做只会引起孩子的反抗情绪，陷入恶性循环，今天就给大家分享一些一年级孩子不愿上学处理方法吧。
一年级孩子不愿上学处理方法
1、了解原因
小孩子不愿上学，通常情况是孩子在上学的过程中遇到了一些她自己没法解决的问题，或者遇到什么事情自己不知道如何处理，因而产生畏难情绪。家长可以经常和孩子好好聊聊，看看孩子在学校都遇到了那些问题，需要什么帮助。
2、温柔劝导
在幼儿园里上学习惯了，升学到一年级可能会换新老师和同学，面对新的生活环境，内心有些紧张不太适应，不愿意去。这个时候家长要给孩子做思想工作，转移孩子的注意力，告诉他小孩子应该勤奋学习，知识能够改变命运，让孩子爱上学习。
孩子上初中厌学不愿上学会直接导致学习成绩下滑，甚至会染上很多不良习惯，成为危害社会的“不稳定因子”。而改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。
初中孩子不愿上学处理方法：
1、找出原因，进行相应的调整。
初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些孩子，因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得不愿上学。
孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他（她），便对老师产生厌恨心理，以至于不愿上学。
2、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。
如果孩子四年级了，不肯去上学，那么家长一定要引起重视，是不是在学校里老师讲的东西他没有听懂，或者是作业没有完成，一定有他的原因，因为四年级不再是小孩子了，他应该很懂事了，所以家长要跟他耐心交流一下，看一下孩子究竟是因为什么原因不去上学，只有对症下药，才能解决问题！
而四年级孩子不愿上学处理方法有很多，不过需要先知道不愿上学的原因，然后再针对个人来做处理方法。当然，并不一定每个人都能适用的。通常需要家长在家里要多关心孩子，看孩子对啥事情感兴趣就多和孩子互动，让孩子能感到来自家长的理解与关爱，对你产生信任感，能敞开心扉，你才能对症下药。
四年级孩子不愿上学处理方法：
第一个方面：成为孩子的朋友，倾听他的声音，然后对症下药
每个小孩都有好奇心，每个小孩都有自己的兴趣所在，有必要成为孩子的朋友，倾听他的声音。
很多家长在面对孩子不愿意学习的时候，不会从小孩或旁观者的角度出发，而是以一种居高临下的姿态来压迫孩子去学习，往往事倍功半，适得其反。
作为家长，想让孩子重新拾起学习的兴趣，那就必须要了解清楚孩子厌学的原因，找到问题所在，才能具体问题具体分析，一步步的解决孩子厌学情绪，让孩子重新燃起学习的劲头。
孩子不愿上学怎么办最好的方法
1、要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。
2、帮助孩子对事物产生学习兴趣。可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。
3、变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。
4、在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。
家长要有耐心，亲切温柔的给孩子讲讲学校的好处，乐趣，和吸引人的地方。不要粗暴指责，以命令口气逼破孩子，要让他感觉到学校的好处。
孩子不愿上学心理疏导方法
1、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。孩子原本都具有探索欲，具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣，引发孩子探索思考，对孩子的提问要积极回答，热情回应，如果不会则可弄明白后再告诉他，不可敷衍了事。一旦孩子取得进步，要及时正向的给与肯定，增加孩子的成就感，以逐渐打消孩子以往对于学习一直以来的挫败感和恐惧。
2、要善于孩子的优点和兴趣点，让孩子发现在学习中得到的收获和快乐，鼓励孩子对学习充满信心。
3、创立有利于学习兴趣培养的外部环境，这点十分重要。重庆寸草心心理咨询师张彭提示父母要以身作则，培养孩子热爱学习的品质。老子说：“处无为之治，行不言之教。”家长是孩子的第一任老师，是模板和榜样，身教重于言教，如果父母能够以身作则，饭后茶余手不释卷、捧书阅读，伏案写作，其实孩子耳濡目染，想孩子不爱看书、不爱学习也难。
4、家长可以适度在学习上对孩子实行奖励政策，激励孩子好好学习。对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词，对于孩子的错处，不要过度批评，因为过多地批评，打击他的积极性，使之他情绪低落，降低学习热情。
