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不管孩子是六年级还是一年级，喜欢玩是孩子的天性这是毋庸置疑的。但是在面对六年级孩子偷偷玩游戏的这个问题的时候，我认为家长做好的方式是疏而不是堵。因为很大程度上堵会家长孩子的逆反心理。
六年级孩子偷偷玩游戏怎么办
首先我们要做的就是引导孩子在合适的时候合理的使用手机。要让孩子明白游戏可以玩，但是不能玩物丧志、沉迷其中不能自拔。一旦孩子学会合理使用手机，就会利用手机网络查询自己不懂的学习问题，把学习和网络结合起来，提高孩子学习的兴趣。
家长也可以引导孩子学会分辨优秀游戏和垃圾游戏。虽然这里我们允许孩子玩游戏，但不等于什么游戏都可以玩。现在很多游戏开发商为了利润，要么粗制滥造、要么没有下线、制作的内容庸俗不堪。孩子的辨别能力有限，这就需要家长帮孩子把好关：垃圾游戏坚决不能玩。
相反，选择一些优秀的游戏，不仅可以起到放松的作用，还可以锻炼孩子的逻辑思维和判断能力，反应速度，有些环节需要跟别人合作，这个还可以培养孩子的团队合作能力。
所以，家长有时还可以跟孩子讨论一下游戏，哪些游戏好，好在哪里，哪些一般，应该抛弃。偶尔周末跟孩子一起打一场酣畅淋漓的游戏，不但不会加重孩子对游戏的依恋，反而会增进亲子感情。
为了保证孩子的睡眠质量和防止孩子偷偷玩游戏的情况，我们可以在睡前一个半小时严禁孩子接触电子产品。相应的，睡前可以预留内容相对轻松的纸质书的阅读时间，这样不仅可以端正孩子对于阅读本身的态度，也有助于快速入睡。
六年级孩子偷偷玩游戏为什么不能“堵”
人的好奇心非常大，即使是成年人都无法控制自己的好奇心膨胀，何况是小孩子。所以家长越是明令禁止的事情，孩子越想去做，背着家长偷偷玩手机游戏、看电视的行为，几乎是每个孩子在童年都干过的事。
尤其当孩子背着父母偷偷玩游戏回来的时候，父母并没有发现，孩子更是有一种成功的喜悦在心头萦绕，此后每一次背着父母玩游戏，内心的刺激都会增强许多倍。
所以父母禁止孩子玩游戏，不仅无法让孩子真正做到不玩游戏，还会增加孩子说谎话的坏习惯。
六年级孩子自制力比较差怎么办
1、和孩子约定好行为规则
在日常的学习及生活当中，家长可以与孩子共同制定合理的家庭规则，比如每天玩多长时间的手机，每天坚持背多少个英文单词，多久读一本书等等。
通过让孩子遵守合理的规则，不仅教会了孩子如何明辨是非对错，而且在家长的正确引导下，孩子的自制力也越来越强。
2、教会孩子做学习计划
没有计划做事情就没头绪，有计划做事才会井然有序。很多时候我们无法控制自己，原因是因为我们不知道如何去做，孩子更是如此。
因此，家长可以和孩子一起制定学习计划。比如几点到几点做哪科作业，做多长时间，才可以休息等。当孩子对于自己制定的计划都按时完成时，家长可以给予一定的奖励。
3、心理暗示，反复确认孩子自律的好行为
想让孩子养成自律的好习惯，家长可以反复地正向强化，告诉孩子：你是一个自律的人，爸爸妈妈都相信你能够做到。
当孩子表现出自律的好行为时，家长要及时地鼓励和表扬孩子。这样，在家长不断正向强化下，孩子也会越来越努力改正自己不好的习惯。
