二年级学生理解能力差怎么办

学生在小学一二年级的学习，最重要的就是理解能力，至于理解上的能力能够得到提高，那孩子的成绩也就能得到稳步上升。家长就可以找到老师进行沟通，询问老师提高其理解能力的解决办法，这样做才是对孩子有较大帮助的。

二年级学生理解能力差怎么办

首先，让其多了解生活中常识类知识

就拿语文来说，孩子在二年级的学习依然集中在对动物、植物等大自然的认知，对人与人之间的情感的初步感受，以及对寓言、童话中的故事蕴含的简单道理的感知等，而对这些知识的感知离不开对生活的体验和感知。

家长要多和孩子交流自己的心情，让孩子了解并善于像大人一样表达自己的喜、怒、哀、乐、爱的情感。只有这样才能不断提高孩子对书本知识的理解能力，才能避免其理解能力差的体现。其实对生活的体验还直接影响孩子的写作，看图写话中的语言表达最根本的源自对生活中的联想和想象。

其次，让学生多多进行阅读

有经验的家长也能知道，爱读书的学生因为知识面广，懂得东西多，从而更容易理解所学的知识，感情更丰富，联想、想象能力，平面及空间建构的能力更强，因此无论是语文还是数学都更有利于理解。二年级学生的识字量已然可以读大量的绘本和少儿读物了。因此这个时候，阅读一定要跟上，要注意培养孩子阅读的兴趣。

最后，提高学生的听课能力

就语文而言，老师讲的每一个知识点都源于生活，又高于生活，特别是一些专业性较高的题型，例如什么是段落、什么是修辞，标点符号怎么点，怎么占格，看图说话怎样按顺序来写等等，不会听课的孩子终将使荒废学业，也是他们理解能力差的体现。

二年级学生理解能力差的原因

1、没养成好的学习以及生活习惯

在孩子刚刚步入小学的时候，会对一切知识都充满好奇，求知欲也是最旺盛的时候。这也正是教育孩子的最佳时机，父母除了帮孩子把知识学会之外，还要培养他们好的日常习惯。

家长若能抓住时机培养孩子好的生活以及学习习惯，那孩子的未来学习生活将会越过越轻松，到了中高年级，家长也能越来越省心。

2、“减负”让很多家长大意了

不少家长都误解了“减负”，对孩子开始非常“放纵”，甚至很多时候都不闻不问，认为孩子到了高年级自然就能好好学习了，殊不知正是这个阶段让孩子丢失了大量的学习机会，也是致使孩子在二年级理解能力差的原因。