四年级孩子不爱学怎么办

当四年级孩子出现不爱学的问题时，我们家长应该去及时了解他们目前的状态，以及他们厌学的原因。通过这样的了解，才能为他们制定针对性的引导措施，帮助他们进行改善和提高。

四年级孩子不爱学怎么办

1、家长应该了解孩子的状况和原因

孩子可能因为学业压力、人际关系、家庭问题等原因出现不爱学的情况。家长要耐心聆听孩子的心声，与孩子进行沟通，倾听他们的想法和感受。同时，家长也应该给孩子足够的关注和支持，让他们感受到家庭的温暖和支持。和孩子进行沟通，是父母走近孩子的过程，也是他们走近父母的过程。

2、少批评多表扬孩子

当四年级孩子不爱学时，作为父母不能随便盲目的批评自己的孩子。我们家长不可以在搞不清楚缘的情况下就盲目批评自己的孩子，也许他们做错事了但是出发点是好的。也不要总因为同样一件事去批评孩子，或者翻出以前的老账，最后就算是批评孩子，也要注意方法和态度，不要打击他们的自尊心。

3、放下长辈的架子，当孩子的知心朋友

青春期有叛逆心理的孩子，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当孩子在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压他，因为这样做很容易激起他的叛逆之心；相反，退一步做孩子的“导师”，帮助他出谋划策，让他去实现自己的独立愿望，他会对家长感激不尽。

4、帮助孩子树立学习的自信心

孩子在四年级取得一个好成绩，他们更容易产生学习的兴趣，产生学习的自信心，才能爱上学习，进而在以后的学习道路上，一直都保持优异。所以，家长要帮助孩子树立学习的自信心，对改善孩子不爱学的心理有很大的帮助。

5、让孩子知道学习是自己的事

四年级孩子是很容易出现逆反心理的，如果你命令他马上去学习，他肯定不愿意，这时候家长最好的办法就是冷处理，不再催促孩子去学习，而是要等孩子自己开口问。然后家长再告诉孩子学习是他自己的事情，未来的路也是你自己走，孩子一听，自己会考虑学习的后续影响，久而久之自己也会找到学习动机。

四年级孩子不爱学的原因

1、校园环境的影响

校园环境的影响分为两个部分，一个是师生关系；另一个是同学关系。有的教师对优生和厌学学生无法做到一视同仁，客观上就造成了孩子学习机会不均等。不爱学的孩子在课上发言的机会明显比成绩好的同学少，老师对他们的要求也是上课不要破坏纪律。

事实上，老师对孩子的消极期望也会影响孩子的自我判断，让他们进一步丧失学习的兴趣和动力。而同学关系也是有影响的，孩子到三年级和四年级的时候已经有自己一个小型的朋友圈了，小孩子心性还不稳定，极易受周围环境的影响，如果与同学关系恶劣，会让孩子发自内心地拒绝上学，也会造成他们不爱学的心理。

2、学习压力大

很多家长为了让孩子学习成绩好，不断的给孩子报这个班那个班，每个家长都希望自己的孩子比别人的孩子好，家长就使劲的让他们学习。孩子现在的作业已经不少了，家长又让孩子去报班，他们每天都是在学习，没有了休息的时间，孩子会越来越疲惫，孩子会慢慢的厌弃学习，不喜欢学习，甚至提到学习就有排斥感。

四年级孩子如何学习才能提高

1、及时复习，增强记忆。学生对于课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。

2、学会用多种方法解决问题，树立用简单方法解决问题的意识。四年级学生要学会利用多种不同的方法解决同一个问题，这样可以锻炼自己的发散性思维，开拓解题思路，并更好地体会数学的基本思想。

四年级的孩子经历的还少，并且还说不上真正的懂事，因此不爱学习的孩子大有人在，最主要的是家长给予的引导是否正确，看看孩子是否能够接受家长的教育。若是孩子能够接受，就能更好的唤起孩子要学习的心。

四年级孩子不爱学怎么办

1、让孩子知道学习是他自己的事

家长要告诉不爱学的孩子：对于你的学习问题我感到非常头痛，现在我已经决定学习是你自己的事情。以后你起床、收拾书包、做作业这些事情，我都不会再插手了，但你必须学会对自己的事情负责。因为当家长催促他起床并指出作业中的错误时，他得到的信息是他正在为母亲学习。

而在当他的母亲催促他起床并指出作业中的错误时，他得到的信息是他正在为母亲学习。这时，我们就需要让孩子知道学习是他自己的事，我们是做不了主的。

2、引导孩子的好奇心

小朋友天生是好奇的，而家长常常在亲子教育过程当中，往往会阻止或压抑了孩子的好奇心，然而小朋友就是喜欢自己去尝试，喜欢做事情按照他想要的方式试试看。

当四年级的孩子充满好奇心的同时表明着孩子在思考，这是一个好的现象，家长这个时候就要想如何引导孩子的好奇心，从而转化为学习动力，让孩子转变不爱学习的心态。

3、帮助孩子找到学习的本质

学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。生活中，我们常常听到家长这样教育孩子:“如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。”“考了这么少的分，我都替你感到丢人，你还好意思要这要那！”这种教育只能是害了他们，家长们要引以为戒。

其实，我们应该与四年级的孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

4、培养孩子的学习兴趣

对于不爱学的孩子，我们要知道孩子们对这个世界充满了未知，他们对这个世界其实很好奇，也很想了解和学习，只是学习环境的压力压制了孩子们的求知欲。我们需要尝试给孩子另一种学习方法，不要局限于背书做题等孩子已经厌倦很久的方法。

比如带孩子们到各地游玩，让孩子们即兴写一篇口头作文，发现孩子们有某方面的特殊爱好，尝试报兴趣班给孩子等，举例来说，家长们可以根据孩子的“自生自灭”情况采取相应的措施，这样孩子逐渐就会爱上学习。