孩子成绩下滑如何沟通

首先家长不要着急，因为孩子是能感觉到你的焦虑的，这样会让给孩子有压力，他就不愿意跟你讲了。心平气和跟孩子说，成绩退步了，不可怕，可怕的是没有进取之心。退步了就要想办法赶上去，我们一起找找原因，想想办法！

孩子成绩下滑如何沟通

1、多观察，设身处地为孩子着想

孩子一时成绩下降，父母不要上来就想狠狠比拼孩子。先冷静下来，多观察一下孩子自己的反应，看看最近有没有什么异常。观察一段时间后，再和孩子好好谈一下。这个时候，盲目地批评，只会增加孩子的心理负担，影响和谐的亲子关心。

2、多鼓励，像往常一样对待孩子

如果父母以前有替孩子分析试卷的传统，这次也要像往常一样，帮孩子分析一下错因。在分析的过程中，不要提及名次和成绩，单纯找出错误的原因，进而对于这次考试失利的原因做一个自我的初步判断。同时，要鼓励孩子，一次落后没什么关系，相信他下一次又能取得好成绩。

3、多陪伴，真正了解孩子内心的需求

通过这次考试失利，父母要真正去关注一些孩子内心的需求，不要总是强调成绩。明白孩子心里想什么，自然也就知道这次没考好的原因。

4、多反思，选择一个延后的时间与孩子深入沟通

作为父母，也要反思这段时间是不是自己给孩子的学习压力太大了，还是忽视了对孩子的关心。等这段时间过去后，再选择一个合适的时间好好与孩子沟通。

孩子每天忙忙碌碌的，成绩却总上不去呢

1、机械化学习。上课、记笔记、写作业、做练习……每一件事都按部就班地完成了，但成绩却上不去？这是因为孩子在做表面功夫，他们就像一台机器一样，对学习没有太大的热情，纯粹是为了完成任务而“学习”。

2、不主动思考。学习，最关键的是思考、总结，如果孩子靠死记硬背的方式去学习，而从来不思考，不总结，不联想，不发问，想必成绩也不会好到哪里去。孩子学习很努力，为什么成绩老上不去

3、不会掌控时间。劳逸结合，才能事半功倍，在学习上，我们不强调让孩子一天24小时钉在课桌上，而应让其学会合理分配学习与玩耍的时间，提高学习效率。家长可以让孩子自己做好时间规划，将要完成的任务明确到具体时间上。

4、没有学习方法。掌握系统的学习方法是提高学习成绩的重要方式，孩子应该总结一套属于自己的学习方法。譬如，可以鼓励孩子建立一个错题本，把平时爱做错的题目写在错题本上，并将其理解透，避免下次再出错。

孩子需要掌握的学习方法有哪些

第一，应当帮助孩子学会集中精力学习。

小学生由于年龄较小，意志力比较薄弱，注意力不易集中，特别是在外部因素影响下，注意力很容易分散。所以呢，在学习时，常常一面看书做作业，一面想着踢足球或看电视，早年的调查研究结果已经证明，集中精力读两遍课文，比漫不经心地读四遍课文效果要好得多。所以，家长要教育孩子处理好学习和娱乐的关系，学就认真学，玩儿就认真玩儿。二者必须互不干涉。

第二，学习内容多样化，学会适当休息。

长时间学习一门功课，因为刺激太单调，大脑很容易疲劳，效果也会打折扣。小学孩子年龄小，作为家长，一定要指导孩子，学会把所学的内容，按照适当的比例穿插起来学，如此可以减轻大脑的疲劳，能长时间的保持学习兴趣，有利于日后初高中阶段的学习。不但要会学，还要会休息。长期思考，大脑会疲劳，注意力很可能会分散，小孩子更容易如此，家长一定要学会提醒孩子休息，让孩子养成习惯，学会劳逸结合。

第三，教孩子学会利用时间。

学习最大的成本是时间，而不是金钱，少壮不努力，老大徒伤悲，说的就是这样的事情，浪费了青少年时代，将来很可能会一事无成。而一年之计在于春，一日之计在于晨，又是从这边说这个道理的。在我们这样的时代，许多孩子养成了晚睡晚起的不良习惯，这不但对于身体不利，也把大好的学习时间浪费掉，家长们一定要教会孩子利用好早晨的时间。要以搞好初高中学习为目标，在注意力最集中，精神最好的时候学习。让习惯更科学，让生物钟更适应未来的学习。

第四，养成预习和复习的习惯。

一定要重视孩子的预习和复习，许多家长习惯性的把孩子交给辅导班，这是不对的。预习和复习必须有自主性。

极不重视。其实，预习对掌握和巩固学过的知识；对理解和掌握新知识都很重要，哪怕预习时只是浏览一遍，也是有益的。从孩子上学开始，家长就要帮助孩子养成每天预习的习惯。复习也是取得好的学习效果的必要环节，是巩固知识的重要手段。家长更应要求孩子及时复习，因为遗忘的进程是先快后慢，学习知识如果不及时复习，不仅遗忘多，而且遗忘快，一旦遗忘了，再去复习，就会事倍功半。