叛逆期男孩不想上学怎么挽救

孩子进入叛逆期以后，生理和心理都会发生比较大的变化，一些孩子可能会出现厌学不想上学的现象，这是比较常见的，主要与孩子学习兴趣的改变及学习环境的变化有关，家长要理解孩子，多多支持和鼓励孩子。

叛逆期男孩不想上学怎么挽救

聆听孩子的声音。坐下来与孩子交流，了解他们在学校遇到的问题、感受到的压力以及对学习的态度。可能是课业太难，或者是他们感到孤独，甚至是遭受了同学之间的欺凌。在这个阶段，父母不要打断孩子，只是耐心地倾听，让孩子表达内心的想法和感受。

创造积极的学习环境。孩子是否喜欢上学很大程度上取决于他们对学校的感受。作为家长，您可以通过创造一个积极的学习环境来帮助孩子重新找回学习的兴趣。为孩子提供一个安静、明亮、整洁的学习空间，让他们有一个专心学习的地方。

与学校建立合作关系。积极与孩子所在学校建立合作关系，与老师和辅导员保持沟通，是解决孩子不愿上学问题的关键之一。通过了解孩子在学校的表现，以及老师对其学习情况的评价，可以更有针对性地帮助孩子克服困难。

养孩子的自我管理能力。在叛逆期，孩子开始体验独立的自我意识，这时候需要培养孩子的自我管理能力，让他们学会独立思考，做出独立决策。可以通过给孩子设置小目标、承担家务等方式来培养孩子自我管理的能力，促进孩子成长。

鼓励孩子多社交、培养社交技能。社交能力是孩子成长过程中不可或缺的一部分。鼓励孩子多接触社交环境，结识朋友、参加社交活动，学习沟通和合作技能，帮助孩子更好的适应社会。

叛逆期孩子容易厌学的原因

寻求独立性：叛逆期孩子期望自己可以独立思考和决议计划，他们或许以为学校教育限制了他们的自在和特性发展。因而，他们或许体现出对传统学习的冲突心情，不愿意被捆绑在学校的学习环境中。

社交压力：在叛逆期，社交关系变得愈加重要。孩子或许更关注同伴之间的关系和社交活动，而忽视学业。他们或许觉得学习关于他们的社交地位和认同感没有那么重要，因而呈现对学习的冲突心情。

爱好和动机的改动：叛逆期孩子的爱好和动机或许发生变化。他们或许对学校的教学内容不感爱好，或许觉得学习与他们的爱好和目标无关。这种状况下，他们或许会体现出对学习的厌倦和冲突。

学习压力太大：因学习压力大而出现的厌学情绪常出现在面临中考和高考的应届考生之中，尤其是一些平日里学习还说不错的孩子，太想要求得好的结果，影响了学习的效果，反而无法获得理想的成绩，导致孩子产生心理落差，产生了厌学情绪。

受外部事物影响严重：孩子进入青春期，对于外面的世界充满好奇，不论是网络世界中的游戏、影视剧、小说还是现实世界中的玩具、手工、聚会甚至是早恋，都会或多或少影响孩子的学习，当这些诱惑的兴趣大于学习的兴趣时，孩子自然存在厌学的情绪。

家长教育：家庭环境在孩子的生长过程中有着至关重要的效果，都说家庭关于孩子的影响是非常大的，因此假如父母两边常常吵架，没有给孩子一个杰出的生长环境，那么将会影响孩子的性格，然后导致变叛逆厌学。

如何激发叛逆期孩子的学习动力？专家来支招

寻找学习的乐趣：学习兴趣是学生主动选择学习并从中获得快乐的心理倾向。它是学习动机中非常实际和活跃的部分，能够推动学生自主学习。当学生对学习产生浓厚兴趣时，他们会更加专注和积极地思考，从而更好地吸收新知识。

养成良好的习惯：好习惯是成功的关键，而坏习惯则可能导致失败。青少年应该培养良好的学习习惯，这些习惯的养成需要耐心和坚持。以下是一些培养良好习惯的建议。

明确学习目标：目标是指一个人想要达到的标准或境地。在学习中，有一个明确的目标可以帮助孩子将学习与个人生活联系起来，使学习变得更有意义和动力。这样的学习是主动和自觉的，而不是被动的机械过程。

鼓励兴趣爱好：孩子对某些特定的兴趣爱好可能表现出更大的投入和积极性。家长应该鼓励孩子追求这些兴趣，并提供相关的支持和资源。比如，如果孩子对音乐感兴趣，可以鼓励他们学习乐器或参加音乐课程。

提供积极激励和奖励：家长可以制定奖励机制，用来激励孩子积极参与学习和其他有益的活动。这些奖励可以是实质的，比如购买他们喜欢的物品，也可以是无形的，比如口头的表扬和鼓励。这样的激励会使孩子感到被重视和认可，从而更有动力去克服叛逆情绪。

肯定孩子的努力：当孩子在学习上取得进步时，家长应该及时给予肯定和鼓励。例如，当孩子考试成绩有所提升时，家长可以说：“你的成绩进步了，这是你上个月努力学习的结果。你的付出和努力是值得赞扬的。”这样的肯定能够增强孩子的自信心和学习的积极性。