922
已有1条回答
需要中学生对英语这门学科感到头疼，上课听天书一样的感受，慢慢对英语学习失去了兴趣，从而导致英语成绩不好。英语又作为一门大学科，家长又开始发愁：中学英语成绩怎么提高？下面我们就来具体分析一下吧。
中学英语成绩怎么提高：
中学英语成绩怎么提高的关键在于：1、把英语融入日常生活；2、把难的单词、句子制作成标签；3、每天有目的地训练自己的翻译能力；4.多收集好文章；5、每天要赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋。
1.坚持单词的积累，无单词，不英语！单词是英语学习的基础，只有单词有了一定的积累，才能轻松应对英语中的阅读、作文、听力等。因此，家长一定要告诉孩子记单词前，先读准、反复记忆是关键、结合句子和文章记单词。
2.语法要过关，初中是开始学习系统语法知识的重要阶段，语法是英语的规则，也需要认真对待。老师上课认真听课，课下练习也要到位。语法不只是要进行记笔记，而是要背下来记在脑子里随时调用。
加强语法的学习，还要多进行运用。自己试着在课文中，分析句子的成分，多分析，慢慢就能够理解句子的构成了。
3.文章的学习是关键，考试最终的落脚点主要还是文章的阅读。对阅读的训练要有的放矢。首先家长可以监督孩子课本的文章反复朗诵，甚至背下来，文章深度分析，并且坚持阅读，课外拓展。
4.写作需要勤动笔，很多人一到英语写作，憋太久都憋不出几句话。英语写作也有很多技巧。家长日常一定要帮助孩子一定要开始动笔写，而不是单纯的在脑子里想。
万能模板也是万能的，家长可以给孩子找一些万能模板背诵，尽管不一定会写的出彩，但是保证基本的水平没问题。
有些家长可能会要求孩子可以写一些拗口的句型，我想说其实大可不必。句子表达清晰，逻辑通顺其实就很好。如果有的句子掌握的不够牢靠，不需要刻意去使用，不然很容易造成文章辞藻华丽却无实质内容。
5.听力坚持是关键，英语听力也是很多孩子的软肋，但是听力要提高其实不难。日常家长可以通过手机帮助孩子播放一些英语听力，每天不间断的训练。
6.口语的学习不能忽略，由于现在的考试都口语的考察比较弱，因此英语学习有一个普遍的现象，就是孩子会看，会写，但是就是没办法张口说英语。
这时候家长一定要监督孩子会说英语，帮助孩子积极参与对话、探讨、发言，给孩子营造一个英文环境。
英语学习不可怕，重点是在于多听多说多练多写，相信孩子做到这些之后家长的苦恼——中学英语成绩怎么提升的问题也迎刃而解了。
相信不少家长都遇到过孩子无理取闹哭的时候，怎么劝孩子都无动于衷，甚至有些家长因此也变得急躁起来，用强硬的手段将孩子制止、带走。其实这样的方法并不能有效的解决问题，还会让孩子疏远和家长之间的距离。
宝宝无理取闹哭的时候该怎么办
1、制止孩子的不良行为。比如砸东西、打人，要控制住孩子的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给孩子贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类；
2、当他们发脾气胡闹，讲道理不管用时，不如适当冷处理，无视他们的哭闹。别看孩子小，他们在发脾气时也在偷偷地观察你的反应，试探你的底线。这时家长一定要做到“温和而坚定”，自己定的规矩不能打破。冷处理一下，要让孩子明白胡闹没用，为了让冷处理有效果，全家人都要统一战线。
3、家长不要孩子一哭就立刻妥协，因为这样的情况只要发生过一次，孩子就会牢牢记住并熟练运用，因为他知道哭闹可以达到自己的目的。因此，家长不要在孩子的眼泪面前让步，以免这种情况愈演愈烈。
4、等孩子哭得很累了，也很难受时，可以找一个毛巾，给孩子擦擦小脸，抱抱孩子，孩子情绪发泄后，也能听得进大人讲话，这时候再给孩子讲道理，孩子往往能够接受了。
宝宝无理取闹哭的原因
原因一：很多家长在面对孩子的求助或者需求的时候就立马满足孩子的要求，这样就会给孩子一个初步的认知，“我想要什么都是可以的”，但是当遇到一件事情，家长不想满足的时候，孩子就会用孩子的方式来抗议，那就是哭闹，大声叫，在地上打滚等等。
原因二：本来与孩子约定好的事情，说变就变，不能狠下心坚持原则。看见孩子哭得死去活来，上气不接下气而心软。这样如何让你的宝宝遵守你约定好的规则，而且你孩子只要有这样次的得逞，就会得寸进尺，变本加厉。
原因三：在孩子小的时候，他们根本不会表达，当遇到自己喜欢的东西时，为了引起大人的注意，他们只能通过哭来表达自己的需求。他们经过一次又一次的实践，知道可以通过哭的方式得到满足，时间长了，他会形成一种习惯。
宝宝总是无理取闹的危害
第一、任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性，将会影响他们的人际交往，因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商，他们往往随心所欲，很难作出利他的行为。
第二、幼儿任性时通常会伴随着烦躁、忿怒的情绪。一次情绪失控对身心影响不大，经常性的情绪失控，就会对健康产生较大的不利影响了。
第三、家长如果持续对孩子这样有求必应，就会让他在思维和行为上都产生一定的误区，认为只要是自己提出的要求，家长都会给予满足。长此以往，孩子就会变得更加的无理取闹，在一些行为上也会表现的更加的骄纵。
第四、通过哭闹的方式得到了这个东西，就会觉得原来无理取闹也是一种表达方式，这种表达方式的效果往往更好，所以我为什么要好好说话，想要什么直接哭就都有了呀。
如今很多小孩子都是在家长的臂膀中长大的，很少有与陌生人接触的机会，慢慢的孩子也就养成了内向怕生的性格，在与别的小朋友相处的时候就有可能显得不合群，甚至被别的小朋友孤立起来，这对于小孩本身就是一种不小的伤害。
幼儿不合群的原因
1、成人保护欲过强、包办代替过多，孩子不仅会缺乏必要的生活自理能力，同时也缺乏解决问题的能力、与人交往的能力，就很容易在受到挫折、失败后变得敏感、胆怯，最终形成自卑的性格，因此不敢和他人接触。
2、生活中有些家长，总在无意中给一些不善交流、不合群的孩子贴上“内向的标签”。也许这是家长的无心之举，但是这种贴标签的行为会对孩子造成有意无意的心理暗示，导致孩子产生消极的心理影响，从而使得孩子自我否定，认为自己本身就是内向不合群的孩子。
3、有些幼儿在家被娇宠惯了，想干什么就干什么，一切以“我”为中心。他们在幼儿园，觉得没有在家里自由、舒适，于是对园里的生活无兴趣，对其他小朋友也无感情。
4、幼儿不肯参加集体活动，好多是态度问题。有些幼儿要求得不到满足时就耍赖，就闹情绪了，不愿同别的小朋友一起活动。
幼儿不合群的解决方法
第一、体育运动往往是群体活动，多参加体育运动有助于培养宝宝的“合群”性格。因此，家长应该特别鼓励宝宝结交更多爱运动、体能好的小伙伴，以便宝宝在后者的带动下提高参与锻炼的主动性和积极性。
第二、即便孩子再孤僻，内心也会有与人交往的意愿，也有被人接纳的渴望。孩子不敢表达，家长需要帮他一把。利用生日、周末休息的机会，邀请小朋友来家聚会，孩子在自己的家中，会更放松，利于他和其他小朋友融入到一起。
第三、同龄人大多时候不会起到一个照顾人的角色，和他们在一起需要自己照顾自己，而有些孩子就是因为无法照顾自己所以不愿意进行社交，他们对于父母的依赖太过明显，不习惯父母不在的场合。这种情况父母也不能操之过急，而是慢慢培养孩子独立的性格，先独立，再社交。
幼儿不合群的危害
1、一个人自处虽然没错，但是长久以往，孩子会越来越陷入自我相处的漩涡之中，从而开始抗拒与别人的交流，这样会使他们的身心健康受到影响。
2、由于被孤立也会导致孩子失去表达自己观点的机会，长时间处于这种情况下孩子就会开始自我怀疑，所以他们对于自我的评价就会变得不准确，性格开始变得自卑。
3、现在的社会发展是一个需要团队协作才能够更好生存的社会，如果孩子的性格不合群，那么就很容易导致他们在社会当中丧失掉很多机会。
由于孩子的生长环境不同，所以孩子的性格也会有所不同，害羞的孩子总是感觉紧张而脸红，不敢去人多的地方，当受到不公平待遇的时候，不懂得去反抗，那么宝宝害羞是什么原因造成的呢？
宝宝害羞是什么原因造成的
1、直接确定孩子性格
若是父母经常当着孩子面说孩子害羞，他不敢做等这种话语，会自我认为个性害羞，不知道该如何和他人互动，把行为合理化，久而久之害羞行为难以改变。
2、过度放任教养
若家长过度放任，让孩子自己做选择。但因为缺乏锻炼机会，孩子会按照以往的习性生活。害羞的性格也会慢慢形成。
3、父母对孩子害羞的敏感程度
80%的害羞母亲能准确判断出自己的孩子是否害差，而父亲的准确率啧由父亲害不害羞决定，害羞的父亲能察觉，不害羞的父亲不能察觉。如果不能察觉到孩子害羞并及时做出反应，那孩子可能会更加害羞。
4、经常受到家长批评
孩子都比较顽皮，会做错事情，经常惹家长生气，有时家长气上心头，就会控制不住自己对孩子大声责备，至动手打孩子。这类暴力行为会伤害孩子的自信心和自尊心，让他变得害羞。家长要尊重孩子，遇到问题要有耐心，多和孩子讲道理，主动去发现孩子的优点并多表扬。
宝宝害羞怎么办
1、鼓励孩子表现自我
有些宝宝怕生、胆小可能是缺乏自信，如果能够让他们的内心充满自信，他们自然地就不会那么怕人了。既然你的孩子在家里会唱会跳的，你可以通过她为客人表演来增强他的信心。当然了，你最好在事前做好准备工作，跟宝宝沟通好在大人面前来唱一段昨天幼儿园教过的儿歌，跳一跳在家里经常跳的舞蹈如何。
尽量鼓励孩子发挥她的特长，但是如果还是不乐意，这个建议就作罢好了。
2、尊重孩子的意见
在给孩子提供交往机会的同时，爸妈还要注意尊重孩子的意见，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及时发现孩子身上的闪光点，多表扬孩子的长处，也是很重要的，这样孩子的害羞心理会有所改善。
两岁多的孩子喜欢玩手机怎么办？家长在孩子面前尽量不要看手机：家长是宝宝的第一任老师，只要家长做好了榜样，宝宝自然就会效仿。
两岁多的孩子喜欢玩手机怎么办
1、言传身教
都说父母是孩子最好的老师，小孩子的模仿能力是很强的，其实现在孩子爱看手机大部分是跟父母学的，父母陪孩子玩的时间比较少总是看手机，这样孩子经常看父母玩手机也学会玩手机了。
我们可以把手机关了陪孩子玩一些益智类游戏，或者看看那种点读书，既有趣味性又能学到点东西，总之就是多丰富一下孩子的娱乐活动，不要只把孩子放在一边自己玩手机去了。
2、限制时间
如果不能彻底阻止孩子看手机，那么我们就要限制孩子看手机的时间，堵不如疏，指定一个规则，例如看佩琪只能看两集，看其他的只能看10分钟。大人说话不能不算数，说是看10分钟就看10分钟，哭也不能再看了。
3、把手机关机或者在电视上贴张纸
可以对孩子说手机没电了，电视坏了，然后转移一下孩子的注意力，和孩子一起玩一下别的玩具，或者去户外玩一玩，在附近游乐场报个年卡，多接触一下其他小朋友。不能因为我们工作忙而忽略了孩子。
所以，如果孩子玩手机上瘾，解决方法其实也很简单。从现在开始，把你的手机换成书，走路看，吃饭看，睡觉前还要看，相信过不了几天，孩子就会跟你一样了。
4岁的孩子还没有完全具备明辨是非的能力，有的孩子动不动就乱发脾气，当孩子遇到不如意的事时，如果家长不顾孩子的情绪，就有可能导致孩子动手打家长，那么4岁孩子动手打父母该怎么办呢？
4岁孩子动手打父母该怎么办
4岁孩子跟父母对打的原因可能是孩子喜欢动手打人，父母为了制止孩子的打人行为，就跟孩子对打。所以，解决这个问题的关键是父母不能用对打的方式惩罚孩子，而是要纠正孩子的行为习惯。
父母要跟孩子讲明不能动手打人的原因，因为动手打人会伤及他人，也可能会伤及自己，而且动手打人根本不能解决问题，在武力上征服别人并不能让别人心服口服。
4岁孩子动手打父母发脾气是不能惯的，应该立即制止。四岁的孩子已经有辨别是非的能力，也很会看父母的脸色行事。如果孩子打妈妈，也不能说孩子还小，长大就会懂事的，纵容她的行为。
如果在孩子第一次打妈妈的时候，制止并告诉她这样是不对的，不能随便打人，更不能打父母长辈。并且可以警告孩子，不能再打，否则会怎么怎么样，孩子会记住不会再犯。
其实很多时候，孩子之所以出现打人的行为，完全在于发泄个人情绪，这时候父母一定要及时进行正确引导，让孩子明白自己的态度，坚决进行制止，这样才能对孩子产生威慑的作用，不至于让孩子变得肆无忌惮。
如果在孩子打人时父母及时制止，同时在言语上勒令，并让孩子意识到这种行为的错误性，那么孩子就会对这种行为有更深刻的认知，以后想要打人之前就会进行衡量，在心里树立一个规矩，然后去认真遵守，这样就会很少动手打人。
4岁孩子动手打父母的原因
1、家庭氛围的影响
如果孩子长期处在不安定、冷漠的家庭氛围中，必然会缺少安全感和温暖。通常这类孩子为了得到关注会用乖巧来伪装，但是在其他地方会用“暴力”宣泄，或者直接用“暴力”来引起关注。
2、孩子无意识行为
孩子年纪小，他们的词汇量不足，思维不成熟，不知道该怎么样表达自己的情绪，只能试图用暴怒、恶毒的脏话，或是可怕的暴力行为，来发泄情感，并争取他所渴望的东西。
孩子并不知道何为对、何为错，只知道这样做有效果，可以满足他们的心愿。所以，他们就屡次尝试，并从中获得乐趣。不少孩子没有主观上的想法，只是在遇事时第一反应如此。孩子们不明白，这样的行事风格会伤害到别人。
三岁孩子不爱和别人说话怎么办？孩子不爱与人说话，可能也是自己的性格原因。平时家长多带孩子去户外，去社交，社交的时候，不要强迫孩子这样那样做出什么有礼貌的事情来。家长自己以身作则，热情开朗大方，慢慢孩子就会在潜移默化中学习到如何与人相处了。
三岁孩子不爱和别人说话怎么办
1、创造良好的家庭环境
日常生活中要平等地对待孩子，尽可能做孩子的朋友，培养孩子爱说话、敢说话的性格。家庭大小事尽可能让孩子参与讨论，尤其是涉及到孩子的问题，应多听听孩子的意见，这样有利于孩子树立自信心。
鼓励孩子大胆地与人交往，品尝与人和谐交往带来的种种乐趣。社交能力是在孩子与他人、尤其是与同伴交往的过程中获得的一种能力，所以想要让孩子获得社交能力，家长也要去认真对待。告诉孩子在与人交往中应热情主动，逐步学会与人交往，学会交朋友。培养我们的孩子很有礼貌。
2、培养孩子
自身良好的人格魅力也会有很大的关系。有好东西大家一起吃、一起看、一起玩，从一点一滴入手，培养孩子乐于与人分享的意识和习惯。宽容是打开广阔天地的钥匙。要教孩子学会宽容，对人对事保持平和的心态。
每当孩子和人发生不愉快时，不应一味地呵护孩子，要让孩子首先反省自己，看看自己有没有错，同时要多体谅别人，站在对方的立场上想一想。告诉孩子与人相处，不能斤斤计较。如果别人犯了错误，要懂得原谅。当然，真正想让孩子具有宽阔的心胸，父母在生活中要以身作则，身教的力量远远大于言传。
嘲笑是人际关系中的一把利刃，不光自己不要使用它，还要善于化解别人的讥讽。有些孩子一遭到别人的讥讽，要么是反唇相讥，要么嫉恨在心。这样的孩子肯定不会有良好的人际关系。相反，若能乐观地看待学习生活中一些不如意的事情，能以宽容的心态对待别人的嘲笑，最终会赢得更多的朋友。
3、分析原因
难以交到朋友的孩子通常可能是过分害羞，或者是攻击性太强。攻击性过强的孩子容易变得霸道，过分害羞的孩子容易成为霸道者欺负的对象。要要让孩子在有自信心的环境中长大。
还有一些孩子从小就缺乏自信心，不敢去和别人说话，我身边就是这样的例子，父母就是比较内向很实在的人，然后他们培养出来的孩子也是很内向，在学校里面遇到了同学不敢打招呼，老师让去做某件事变得慢慢妥妥。
就是不知道怎么去表达，不敢去和别人做朋友。那么孩子就会认为自己是一个受害者，永远等着别人来满足他的需求。家长对孩子爱护有加，无意识地剥夺了孩子的主动权。建议家长先耐心地与孩子沟通。
4、言传身教
在人与人的互动中，会有很多不同点出现，没有两个人的观点会一模一样。因此，在出现意见分歧的时候，我们要坦诚相对，分享彼此的感受，达到一个平衡点。家长以身作则，身教胜过言教，这是给孩子人际交往最好的学习机会。
4岁孩子不听话，如果是孩子无理取闹，或做出的一些行为特别叛逆，父母最好不要用粗暴的方式制止孩子的行为，因为那样可能会给孩子带来心灵上的创伤，家长要对孩子不听话进行科学合理的教育。
4岁孩子不听话怎么教育
父母要把孩子带到一个相对安静的地方呆一会儿，让孩子把叛逆的情绪彻底发泄出来；另一方面父母要在孩子冷静下来后再让其说出自己的问题。
如果孩子依然不认为自己有错，父母不能暴跳如雷，而是要心平气和地跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白无理取闹的坏处。只要父母坚持这么做，孩子就能潜移默化地受到影响，直至彻底远离叛逆行为。
不要翻旧账，防止不小心给孩子贴标签。尽量不要说：你就是淘气！你怎么这么倔？因为孩子听父母这样说，他们就会认为父母就是这么看自己的，很可能还有意无意地在行为上变本加厉。
这个阶段的孩子之所以开始变得叛逆是因为个人意识增强，是希望独立的一个过程，所以你不如放手让他自己去吃饭、穿衣等，顺势让他变得生活自理。
建立孩子与父母之间的尊重和信任。尊重孩子，允许他们有自己的意愿，尊重他们的选择，答应孩子玩两个小时，就不要在一个半小时硬要人家结束。
孩子不听话，用正面的语言去跟孩子沟通，少说不，多说要。如果总是说，不能玩这个，不能做那个，禁止类的语言对孩子的影响是短暂的。而且你的指令还不够清晰，因为只说了一半，只说了不能做的部分，而要做什么，我们没有说明清楚。
这个阶段的孩子话很多，所以你就当好听众就行，让他发挥他的语言能力，锻炼自己的语言技巧，满足他说话的欲望。
温和对待他的每次交谈，就算他不厌其烦地老是说一件事，或者问同样的问题，你也要不厌其烦的回答他，满足他的欲望，直到他不再问了为止。
4岁孩子的逆反最让人头痛的就是他们的行为，此时他们能说，能动，能跑，你拿他几乎没有半点办法。
他们也许说话粗鲁，不尊重长辈，还欺负幼小，和同龄人打架等。此时就需要你提前和他约定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后适当的给予奖惩。
6岁女孩子叛逆期怎样教育？家长必须耐心地跟她讲解某些事情的对与错，给女孩子讲道理，父母不应该做粗暴的动作，不应该打骂女儿，因为孩子现在的心里，女孩子的心里什么事都明白，所以家长要耐心的告诉小女孩，什么事情可以做，什么事情不可以做，耐心解释小女孩儿会理解的，因为现在的孩子都很聪明。
6岁女孩子叛逆期怎样教育
6岁的孩子刚刚进入校园生活，一下子会衍生出很多情绪，生活和学习都会遇到困难和麻烦，作为家长一定不要忽视。不要觉得把孩子送到学校就不管了，一定要在这个敏感时期给予孩子更多的关心和爱，孩子可能不会表达，所以只好叛逆的宣泄自己的情绪和意见，家长要主动问询，认真倾听，时刻给予鼓励和关爱。
6岁女孩子叛逆，家长应该多一些沟通和交流，让孩子表达自己内心的想法，然后对于孩子的想法多一些尊重，多一些鼓励，尤其要鼓励孩子表达自己的内心想法，鼓励孩子积极的去为自己的生活奋斗。
父母不要总是站在成年人的角度来评判孩子，其实小孩子的很多叛逆行为都是成长道路上必经的阶段。父母要对孩子的行为多一些理解，对孩子的想法多一些尊重，凡是先听听孩子的意见，要让孩子感受到父母对自己的支持，这样亲子之间的沟通渠道才能打通，孩子才会愿意跟父母交流。
当6岁女孩情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。当孩子大哭时，情绪处理四步走：抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。例如：哥哥不让你玩他的玩具，你是伤心？还是生哥哥气啊？对孩子表示同情和理解，例如：我知道你好伤心，伤心你就哭一会吧！等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力，例如：我们去玩沙子吧！
