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快速提高高中语文成绩其实是比较有难度的，因为我们都知道，高中语文是比较难的，而且语文本来就是需要慢慢积累的学科，想要快速提高并不那么容易，那么，如何快速提高高中语文成绩呢？
如何快速提高高中语文成绩
语文的文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。而王伟对付文言文也有自己的方式。
高中语文文言文讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文言文字典。他认为，很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。
对于快速提高高中语文成绩，速读记忆是一种高效的高中语文阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。
快速提分一般都是存在于具备一些技巧和套路的基础上，如果按照大量做题或者类似的方法是不能太过快速的提高语文分数的，所以如果你想要稳扎稳打的话，可以按照小编的方法来试试，如果你想要学习一些套路，那么可以去本网站找一下。
对于想要快速提高高中语文成绩的学生来说，一定要知道自己有哪些地方是不足的，如果你是相对来说均衡的学生，那么你可以着重的找出一些可以显著提高自己语文成绩的关键，比如诗歌、翻译等，按照小编的经验来看，在语文第二轮复习的时候，老师就会按照版块来讲解复习，所以学生可以选择在第二轮复习的时候认真听。
对于学生来说，一定要按照自己的实际情况来安排自己的复习顺序，比如作文，小编觉得就可以穿插在整个语文复习阶段中，可能一周写一篇作文就差不多了，写完之后可以找老师批阅一下，老师也会酌情的给你提一些关于快速提高高中语文成绩的方法建议。
高三学生在复习语文的时候，一定要立足于课本，可能语文课本并不像数学课本那样知识点明确，所以学生一定要跟紧老师的授课，把高考可能会出现的考点都记下来，这样自己复习起来也是比较清晰的。
转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。
刚刚出生的孩子就像一个刚下凡的天使，无论是醒着，还是睡觉，总是一副可爱的模样，让人产生再生想抱抱的冲动。可是等孩子到了两岁大的时候，他们突然变得固执、叛逆、没有耐心，甚至还有一些暴力倾向，从天使变成了一个“小恶魔”。那么两岁孩子脾气犟怎么办呢？
两岁孩子脾气犟怎么办
1、打好预防针
事实上，当孩子想要摆脱家长的约束，去做自己想做的事情，去探索新鲜事物的时候，他们就会通过说“不”来告诉家长，自己正在慢慢长大。所以，家长们先要给自己心里打好预防针，从内心接受孩子有这样的行为。
2、把“讲道理”换成“做示范”
当孩子不吃饭时，家长不要为了等他也不吃饭，这反而会让孩子觉得，好像不吃饭没有什么大不了的。正确的做法应该是，当孩子不吃饭时，家长们不用等他，自己开吃就好了。不仅要吃，而且要吃得很香，让孩子看了也想吃。
3、试着说反话
当你说吃饭时，孩子要说不。那如果你说“我们不吃饭”，孩子会说什么呢？很多情况下，孩子还是会条件反射地说“不要”，这不就达到我们的目的了嘛。而且当孩子反应过来之后，他自己也会觉得很有趣，反而乐得很。
4、给予孩子理解
一般而言，两岁的孩子还处于语言学习的初期，掌握的词汇较少，尚不能清晰表达自己的想法。当孩子想要某个东西的时候就会很生气，但是又说不出来，内心充满了挫败感，才会做出一些反常的举动。因此，家长应该给予孩子更多的理解，而不是采用打骂的方式制止孩子。
5、给予孩子建议
两岁左右的孩子，对于生气、沮丧等情绪具有一定的察觉能力，但仍然缺乏处理负面情绪的能力。家长除了可以语言引导之外，还可以试试把孩子负面情绪转移到比较舒服和开心的情绪上来，比如和孩子玩游戏、读书，外出活动等。
当家长面对孩子的哭闹时，不要一味地妥协，更不要想办法去收买，这样才能避免孩子变得任性，提出更不合理的要求。
6、给予孩子安全感
在教育孩子的过程中，家长应该少一些“厌恶式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的过程中，家长要尊重孩子，而不是居高临下的态度，少一些比较和贬低的语言。亲子之间积极的情感交流能够降低孩子内心的焦虑，提升孩子的安全感，让孩子变得更勇敢，探索欲望更强烈。
很多宝宝刚开始是很抗拒去幼儿园的。其原因可能是没有了父母的陪伴并且到了一个陌生的环境，让孩子变得拘束。对此只需要家长的耐心引导，就能让孩子不抗拒上学。那么宝宝不想去幼儿园怎么开导呢？
宝宝不想去幼儿园怎么开导
1、询问原因
既要找老师问，也要找孩子问。问老师，不能只问是否听话，还要问吃饭、睡觉、入厕、学习、活动、交友等每个方面表现如何，从这一系列活动中才能发现孩子的顾虑到底在哪里。
问孩子，不仅仅用语言，还要辅助角色扮演，因为孩子的表达能力不够强大，很多事情描述得不准确，而在游戏中，孩子就能给我们展示一些问题。比如，吃饭的时候，让孩子学一学在幼儿园怎么吃饭，如果有剩饭、说话怎么办，吃完饭做什么事情等等，孩子就有能力用动作表演出来。
2、早上不要催促宝宝
在早上送孩子去上幼儿园的时候，妈妈们一定不要很着急，一直催促宝宝。因为不停地催促宝宝，他的行动并不会因此就快起来，同时还会给宝宝的心理上带来负担，会让他们觉得去上幼儿园是一件十分严肃的事情，绝对不能够迟到，并且有着很严厉的规则，因此就出现了宝宝不想去幼儿园的情况。
妈妈们一定要让宝宝带着轻松愉快的心情去幼儿园，尤其是对于那些刚上幼儿园的宝宝来说，这对于他们爱上幼儿园的生活至关重要。
3、锻炼孩子的独立能力
作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼孩子的独立能力，比如说带孩子去陌生的环境玩耍，让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，小孩子独立能力的提高，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。
4、转移焦点
我们可以每天在孩子上幼儿园之前，去问孩子一些这样的问题：比如说，晚上你是想让妈妈来接你呢，还是想让爸爸来接呢？
那么这样的问法呢，就是可以让孩子的大脑里有一个必须要上幼儿园的潜意识，因为他现在考虑的问题已经变了：不是我要不要上幼儿园，而是我在幼儿园里的时候，我是等着让妈妈来接还是让爸爸来接。那么，当孩子的注意力开始放到这个问题上的时候，你再带着孩子一路去上幼儿园，他就会欣然接受，因为他已经开始思考，我要怎么来度过在幼儿园的这一天。
5、多和孩子沟通
孩子从幼儿园回家后，是喜是忧，一定会放在脸上。跟孩子的沟通，就变得非常重要。开心的孩子自然好说，如果遇到不开心的孩子，怎么通过交流，获取他们内心的需求，让他们能以全新的心情去幼儿园，也是一项不容易的工作。
家庭是对孩子影响最大的环境，孩子内向不爱不喜欢说话和父母的教育是分不开的，到了幼儿园之后，内向的孩子很多时候遇到困难不会向老师寻求帮助，不爱说话也很难融入到孩子的群体当中，那么幼儿园孩子内向不爱说话怎么办呢？
幼儿园孩子内向不爱说话怎么办
1、不要急于逼迫宝宝开口
首先家长对孩子的害羞不要大惊小怪：一个害羞的孩子可能在面对陌生人时会显得有些笨拙。只要宝宝在家里或者比较熟悉的场合说话正常，就不要太担心他的语言发展有障碍，也不要过分强调宝宝没有礼貌等品德问题。
2、积极鼓励孩子
让孩子了解不同性格的优缺点，适当尝试主动点和其它小朋友接触。慢慢适应，寻找适合自己的相处方式。内向不一定就是不好的，家长也要多和幼儿园老师了解孩子的表现。争取孩子在幼儿园过得充实快乐。
3、寻求老师帮助
年龄越小的宝宝，老师所起的作用就越大。如果宝宝已经上了幼儿园，那就要注意观察宝宝与老师之间的关系是不是良性的、积极的。一旦发现宝宝不喜欢老师，不喜欢幼儿园，就要积极地与老师沟通交流，使老师多注意宝宝，鼓励宝宝，并指导宝宝的社会交往行为，增强宝宝的自信心。
4、教孩子助人为乐
很多孩子其实是想表达的，但是苦于没有表达的入口，万事开头难，只要有话题，小朋友们也能滔滔不绝。鼓励孩子主动问其他同学“你需要帮助么”。无论得到的是肯定还是否定回答，都有可交流的开头，慢慢地就和身边的小朋友说起来了。
5、锻炼宝宝心理承受能力
让宝宝多接触些新鲜事物，锻炼宝宝心理承受能力，比如五子棋，飞行棋等。因为这些大多需要多人互动，父母让宝宝多玩这些可以培养语言表达能力，更可以收获其他小朋友的友谊，甚至由于胜利，而得到自信心。
6、帮助他们树立应有的自信心
我们应该多给这样的孩子予鼓励和支持，激发他们的内在动力，树立他们的自信心。如果不闻不问，倒觉得他们挺老实，自己不费心了。那么，就会给他们幼小的心灵留下永不磨灭的伤痕。
7、鼓励孩子多参加活动
家长可以带孩子多参加一些孩子感兴趣的活动，引导孩子大胆的表现自己，做到不好也不要笑话，帮助内向不爱说话的孩子大胆的和别人进行互动。
孩子不善于表达通常是因为孩子的性格比较的内向，特别是当孩子遇到陌生人的时候，变的不爱说话。实际上这种行为会让孩子失去很多交朋友，和表现自己的机会，那么对于6岁孩子不善于表达怎么办呢？
6岁孩子不善于表达怎么办
1、多跟孩子说话
很多家长都不知道，孩子学习语言的基础是模仿，因此，父母首先要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，才能让孩子对语言保持高度的敏感，这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。
2、父母是孩子的榜样
言传身教说的就是这个道理，你口头教育孩子一百次，不如亲自示范一次让孩子看到。
如果父母是健谈的，孩子自然会被影响。所以父母与孩子每次的交流对话都是一个机会，孩子都可以从过程中学习到与人交流的技巧。家长可以通过提问的方式与孩子完成对话，先从简单的入手，由易到难，主要是训练孩子回答问题的逻辑思维能力。到最后，孩子的主动思考，然后说出自己的想法，锻炼孩子的表达。
3、给孩子一个轻松的环境，不能采取强硬的手段
有的父母看到自己的孩子说话“畏畏缩缩”就会大声呵斥或者态度不好，这样的做法反而会让自己的孩子害怕去表达自己，因为他们害怕自己会说错话惹来更多的责骂，所以想要自己的孩子能够放开胆子说话，就需要给他们创造一个轻松的环境，只有这样才能让孩子内心毫无拘束的感觉。
6岁孩子不善于表达是什么原因
1、语言能力差
每个人都有属于自身的一个独特的能力，能力有强有弱。语言同样也是如此，有些孩子的语言能力在不受外界的因素的干扰下，就是差，这说明是天生的语言能力差。
2、父母的溺爱
一些父母可能过于溺爱孩子，所以什么事情都不用孩子亲力亲为，只要孩子的表情上有什么情况家长们马上从孩子的脸上分析出问题，然后就把孩子想要拿的东西给他，或者是把他想干的事情干了，这样孩子没有什么语言表达的机会，也就语言表达差了。
3、性格内向
孩子不愿表达，大概率和性格有关。有的孩子属于内向型性格，天生比较安静，而家长们通常觉得外向型性格更讨人喜欢，常常针对孩子的“内向型”性格进行说教。在表达方面长期得不到家长认可，会使很多孩子产生自我否定，甚至自卑，进而对表达失去兴趣。
当孩子到了6岁的年纪，大部分孩子已经进入小学了，孩子会离开家进入一个新的环境，要结交新的朋友，这个时候孩子的人际交往的能力显得格外的重要，那么6岁孩子不会表达与人沟通怎么办呢？
6岁孩子不会表达与人沟通怎么办
1、鼓励孩子多说话
身边的人和事都可以证明，一个内向不爱说话的孩子，人际交往能力是不行的。所以，我们需要鼓励孩子说多些话，让孩子敢于表达自己，比如：去商场的时候碰到熟人，应该鼓励并引导孩子，积极主动地与他们打招呼。再者，在跟别人交谈时，要鼓励孩子说出自己的想法，不要憋着闷着，让他们不要怕。多说话能提高语言能力，人际交往能力自然也会有所提高。
2、注意观察孩子
6岁孩子沟通能力差，家长要多注意观察孩子，看他的日常表现，是不是想表达什么但是并不知道要怎么表达。家长可以买一些相关的读物来读给孩子听，平常也要多跟孩子交流，告诉他如果自己想要做什么想要说什么都可以跟父母说，慢慢去引导。
3、多方面去开发培养
孩子沟通能力差是要从多方面去开发培养的。比如，语音表达能力差，心里什么都明白就是说不出来；性格怯弱胆小内向，不敢在长辈或外人面前开口等等。家长要根据他们的具体情况去帮助。最重要的是家长不能态度急燥，可通过他喜欢的游戏引导他表述，只要家长下功夫孩子会好起来的。
6岁孩子不会表达与人沟通有什么影响
1、说话无逻辑
每个孩子从出生之后，就是独立的个体，需要学会独自说话，当孩子真正能自己说话的时候，才算是真的长大，成为一个独立的人。有的孩子虽然可以说话，但是所说的话却前后毫无逻辑性，因为和所以完全不搭边。这种孩子看似“会讲话”，其实表达能力完全不合格。像这种说话毫无逻辑的人并没有年龄的限制，有些成年人也会有这种表现。
2、人际交往的能力降低
不会沟通表达，将会直接影响到孩子的人际交往能力。在日常的校园学习上，有不少老师会抱怨学生的冷漠，不懂感恩，抱怨学生说话的语气，高高在上，颐指气使，不懂得表达。有的孩子，平时与同学相处，三言两语，就开始吹胡子瞪眼。一言不合，就不相往来。
3、影响孩子表达情绪
有些孩子容易表现出情绪急躁，比如孩子在外面，可能会表现得非常遵守规则非常听话，但是实际上他在这个集体里面呆着并不是很舒心，反而是很紧张，于是这样的孩子到了回到家里之后，他就会表现出各种情绪上的问题。那么表现出来的就是情绪的爆发，它作为了语言能力不足的一个出口。
有些孩子很害怕见到陌生人，一见到陌生人就会哭，或者一见到陌生人就躲在大人的身后，别人和他她打招呼她也不理睬，害羞，出去玩不爱说话不愿交流，不合群，只会自己玩，沉静在自己的世界中。那么，6岁孩子不爱说话不愿交流怎么办？
6岁孩子不爱说话不愿交流怎么办
1、多带小孩出去玩，很多时候孩子不爱说话不爱交流是因为孩子胆小，害怕见到人是因为平时出门太少，见过的人也少，突然出现的陌生面孔她就会紧张害怕，可以多带孩子去游乐场，公园里，超市玩，这些人多的地方。
2、鼓励孩子和邻居的小朋友玩，可以教孩子怎么说，教她和别人打招呼，如果孩子还是不说话，可以回家跟她说，“宝贝！如果你和别人打招呼的时候别人也不里你，你会不会不高兴”让她学会换位思考，而不是一味的说要孩子打招呼，为什么不打招呼呢？
3、如果孩子不愿和别人交流打招呼的时候，不要刻意去批评孩子，孩子有自己的想法，不要觉得她这是不听话，内向，这样会使孩子认为自己就是这样的更加不会做出改变。
4、可以通过讲故事或者一些交往情景常用的书籍给孩子看，并讲解给她听，来一些情景演练。父母上街购物时可以鼓励孩子自己去购买东西，锻炼她和陌生人交流。
6、岁孩子不爱说话不愿交流，家长不可超之过急，不要强迫孩子，要耐心的引导。
注意力不集中的原因主要分内因和外因两类
第一、外部干扰：噪音，对话。不舒服的椅子和桌子，不合适的灯光，电视。
第二、内部因素：饿了，累了，病了，没有动力，感到厌烦，没有兴趣，焦虑，压力和烦恼，消极的想法，白日梦，自己管不住自己，多动等。
5岁孩子注意力不集中的训练方法
第一、多玩棋类游戏
宝宝在游戏活动中，注意力集中程度和稳定性会增强。因此，父母可以和宝宝开展有趣的互动游戏，这样不仅能强化亲子关系，还能在活动中有意识地培养孩子的注意力。
重点推荐玩拼图、棋类。宝宝对这类游戏有时能达到十分入迷的程度，玩起来，二三十分钟都不停止。还有个叫“猜猜看”的游戏， 让宝宝将规定的几样东西看上5分钟，然后撤掉其中的一个或两个，请宝宝想想是什么东西被撤掉。
第二、玩扑克
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
第三、钟表训练
让孩子拿一块钟表，看它1分钟的走动，假如1分钟内注意力没离开秒针，就延长观察的时间到二三分钟。等到确定了注意力不离开秒针的最长时间后，再按此时间重复三四次，每次间隔时间10-15秒，若能将注意力连续集中5分钟，已经是不错的成绩了。
一岁宝宝不听话，家长是比较痛苦的，因为他们哭闹起来真的是很让人心烦，有的孩子脾气大，只要有什么不让他们满意了，就大发雷霆，哭闹不止，对于这样的孩子家长该怎样教育呢？
一岁宝宝不听话家长怎么教育孩子
让孩子知道你说到做到，绝不让步。尽量避免诱发孩子发脾气的场合和情况：找出诱发孩子发脾气的因素并避免它们是可能的。
避免孩子发脾气。每个孩子动手能力是不一样的。如果任务或玩具太复杂，孩子会因完不成而感到沮丧，你可以把任务安排得简单一些。
置之不理：这是帮助孩子摆脱发脾气习惯的最好方法。因为孩子发脾气的目的是想得到你的注意。你不理他，孩子就会意识到发脾气没有什么用还是少用为好。
不要一味惯着孩子，培养宝宝兴趣的最佳方法，就是花点时间，尽可能给予尝试的机会，不过这种方式必须以妈妈有一定程度的宽容为前提。
例如吃饭的时候，妈妈不妨先让宝宝自己学吃几口饭，然后，再拿汤匙在旁边帮忙就可以了。对于明确禁止的事情，更不要因为孩子撒娇就心软，有时让孩子学会适当的忍耐和等待也是很重要的。
需求家人的支持，在养育孩子的过程中，妈妈的责任往往是最大的。如果能够得到家人的理解和支持的话，事实上，妈妈的心情也就不会容易烦躁和生气，拿孩子当出气筒了。
妈妈们对自己的孩子说话时也要控制好自己的情绪，不要急躁。
不理睬发脾气的孩子，需要你能沉住气。转身离开。孩子发脾气时，你尽管去做你的事。
适当地劝说。如果你还做不到置之不理，你可以对孩子反复讲几句简明扼要的话，说明什么事是不会被允许的，但不要做出任何举动。
必要时提供帮助。让孩子看你是怎么用另一种方法解决他解决不了的问题的，有时候寥寥数语、关键性的提示，足以缓和孩子一触即发的紧张情绪。
避免孩子过分疲劳和兴奋。这种时刻，孩子常常控制不住自己的情绪尽量使孩子处于平静的状态。
