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学习任何科目的时候都是需要打好基础的，若是孩子在初二对于英语还一窍不通的话，那肯定是孩子之前没有好好学习英语，才会导致这种的情况的，所以就需要家长去帮助孩子并及时补救，那么初二了英语一窍不通怎么补救呢？
初二了英语一窍不通怎么补救
1、把基础打扎实
学英语难免要背单词，有不少初二的学生就觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下、读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。可以让学生先把那些英语发音学好，然后等孩子每天回家后最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。
2、掌握适合自己的学习方法
初二这一年是转折性的一年，同时也是体现很多学生成绩究竟如何的一年。对于英语一窍不通的初二学生想要学习好英语，那么单词是第一大关，在背单词这方面是没有什么捷径可走的，所以这个需要靠学生们自己的努力和有适合自己的学习方法。
3、让孩子坚持阅读，多做练习
要知道阅读是英语试卷中比较大的题型，几乎占到整篇试卷的60%，所以英语阅读部分也是初二对其一窍不通的学生需要练习的部分。为了更好地练习英语阅读，这时候必须了解一些学习方法。对于基础较差的学生在开始做英语阅读时可能不会读懂每一句话，那么可以选择理解文章的大致意思。
当在做阅读练习时，一定要带着问题来找答案，可以先把问题都通读一遍，然后在原文中寻找答案。英语阅读题的最后一道题基本上是推理题，答案一般在原文中找不到，所以要求初二的学生具备一定的推理能力。
4、合适的记录实词
对于学习英语、记录单词的时候要迅速，就要抓住语篇中的”实词“。”实词“是与”虚词“相对的。实词指动词、名词、代词、形容词等表达意义的词汇，虚词则指冠词、连词、介词、副词等功能性词汇。在这一个英语句子中，如果初二的学生不借助手中的笔，那就要完全靠即时记忆来掌握句义，才能判断出实虚词。
5、对所学知识点查漏补缺
若是对英语一窍不通，那初二学生更要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，这时候学生还要学会对知识进行演绎和拓展。
孩子的成长每个方面，甚至每个行为都和家长的教育密切相关，因此当发现孩子出现某种问题的时候，首先要思考的是自己的教育是不是出现了问题，就比如觉得孩子十分幼稚，家长应该反思一下是不是平时过于的保护孩子，没有让他接触到现实生活的问题，那么六岁孩子感觉很幼稚怎么办呢？
六岁孩子感觉很幼稚怎么办
1、培养孩子的责任感
责任感一个人成熟的标志就是有责任感，责任是每个人都应该承担的事情，不要自私的只顾自己享乐，不顾他人感受，要多为他们着想，这就是责任感，有了这种责任感，你就会知道自己要做些什么，不该做什么了。
2、给孩子做榜样
都说孩子是家长的一面镜子，孩子的很多事情，包括性格都是模仿父母的来的，有些时候家长觉得自己孩子已经六岁了，应该变得成熟一点，那么家长再平时就要给孩子做好榜样，该玩的时候要有幽默感，但是处理事情的时候要严肃，态度认真的完成，让孩子在家长的带领下慢慢脱去幼稚的外衣。
3、让孩子自己动手
六岁孩子感觉很幼稚，这是一个正常的现象，因为这个时候她在爸爸妈妈的保护之下，让自己的内心智力没有任何的担当，或者是没有任何的责任，导致他们也没有任何的成长的概念，所以作为爸爸妈妈就应该勇敢的放开手，让孩子自己去面对人生当中所有的事情，让孩子变得更加的成熟一点。
4、多参加一些社会活动
让孩子到走到社会实践中去，多参加一些社会活动，比如，到福利院做义工等。一个人的成熟，一定是通过自己做了一些事情之后才获得的。而且，还有一点，就是要为自己负责任，要勇于承担责任。
5、家长要保持良好的心态
六岁的孩子对事情的看法还是启蒙阶段，所以会显得很幼稚，这是正常的。孩子的世界就是从简单逐步成长，从懵懂到能独立完成，从呀呀学语到能熟练表达一件事的经过结果。这些都需要我们父母的耐心教导，只有孩子和我们共同努力，随着孩子一天天长大，终将成为栋梁之材！
6、培养孩子独立思考的能力
引导孩子独立思考了。尽可能的培养孩子自己的事情自己做，自己的主意自己拿。平时在生活中可以多给孩子出现选择题，多问孩子几个为什么，多给孩子几个答案，让他自己选择，只能选择一个作答案。
7、不要总反对孩子想做的事情
有一些父母总把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，孩子需要的放松的空间，放松完了自然会回去好好认真学习的。
六岁孩子写作业不专心怎么办？如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。而想让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。
六岁孩子写作业不专心怎么办
1、让孩子自己制定目标和奖惩规则
让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。
不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。让孩子自己制定奖惩规则不仅有利于培养他的参与意识，还可以培养孩子的责任感。
2、规定时间，玩完再写
很多家长看孩子放学回来了，就开始催促孩子“快写作业去，写完好吃饭”“回屋写作业，写完再玩”……我想说的是，孩子上了一天的课，放学想放松一下又有何不可呢？
家长们可以换一种方式，比如：宝贝，先去玩吧，妈妈30分钟后叫你写作业。或者先让孩子喝点水，吃点水果，大脑补充完能量就开始写作业吧。
3、让孩子自己选择
孩子排斥写作业时，家长可以这样说：宝贝，九点上床睡觉，现在还有两个小时，你要记得完成老师布置的作业呦！对孩子完全放心，让他自己选择的同时也等于给他设置了任务，让孩子在规定时间内自自由安排吧！
4、把大作业分解成小目标
教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。
六岁孩子特别好动怎样管教？父母要做的就是要充实孩子的生活内容，尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。
六岁孩子特别好动怎样管教
1、不要阻止孩子的好动
对于好动的孩子，我们总是担心孩子会受伤而阻止他。其实，这样做不利于孩子的身心健康。如果我们阻止了孩子的好动行为，孩子的精力就无法得到释放，他就会感到无聊、焦躁，这对孩子的心理会造成一定程度的影响。所以，不要阻止孩子好动，多些耐心，保障孩子安全即可。
2、多陪伴孩子
有的孩子并不是真的好动，只是父母忙，陪伴的时间少，孩子会通过好动来吸引父母的注意力。对于孩子这种因缺乏父母的关爱而引起的好动，父母可以通过多陪伴孩子来管控。
3、在运动中培养专注力
对于好动的孩子，运动比其他任何活动形式都重要，通过运动不但消耗了孩子的精力，也促进了运动能力发育，同时在运动中对培养孩子注意力也是不错的方法。
4、给孩子制定规矩
在顺应孩子好动天性的同时，我们也应给孩子制订一些规矩，对孩子的言行进行必要的约束。尤其对6岁的孩子，要让他们明白哪些行为是好的行为，哪些行为是不好的行为，在特定的场合需要注意哪些事情。例如去博物馆、图书馆、电影院等公共场合时，要告诉宝宝一定要保持安静，不要乱说乱动、大声喧哗，否则就会影响别人。
许多孩子刚上幼儿园的时候，都会产生抵触心理，因为陌生的环境，也没有父母的陪伴，孩子当然会害怕，从而不想去上幼儿园，身为家长要包容孩子，理解孩子，并找到孩子不愿意去上幼儿园的原因是什么，跟老师一起沟通交流怎么教育孩子。孩子不想去幼儿园怎么跟老师沟通？
孩子不想去幼儿园怎么跟老师沟通
1、家长把孩子送入到幼儿园之前，要与本班老师多多沟通，让老师知道孩子的生活习惯，喜欢做什么，爱好吃什么，老师可以从孩子的喜好入手，老师能根据宝宝的特点因材施教，让孩子较快的适应幼儿园生活。
2、孩子要进入幼儿园之前，先与老师沟通好，让老师陪伴着孩子去幼儿园熟悉一下环境，可以早操的时候，带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景，让孩子想去幼儿园。其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去幼儿园玩耍，像滑滑梯、摇木马、做游戏等，孩子能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园，接受老师。
3、坦诚地与老师交流影响孩子的家庭问题
不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。
4、把孩子的情况多跟老师讲讲，让老师提前有个准备工作，好让孩子明白老师就想妈妈一样温柔，自然拉近与老师的距离，也就不在害怕上幼儿园。
5、家长多与老师沟通交流，实时掌握孩子在幼儿园里的情况，同时老师看到这么关心孩子的父母，自己也会更加关注你的孩子。
其实孩子不肯去幼儿园，这是一种正常的现象，家长不要过于着急、操心，适应一段时间孩子就会开开心心上幼儿园。
现在的孩子几乎都会去上幼儿园的，而且是习以为常的事情，若是家中有高学历的能力带孩子，就还是要看做家长的选择，毕竟我们都是想让孩子接受很好的知识，成为优秀的人，那么孩子不上幼儿园可以上小学吗？
孩子不上幼儿园可以上小学吗
孩子不上幼儿园可以上小学。有相关的规定：只要满了六周岁就可以去上学的，如果不具备条件的学生，可以延迟到七周岁上学。
而小学是在九年义务教育的范围以内的，但是幼儿园却并不属于义务教育。所以无论孩子是否上过幼儿园，只要符合了学校的上学条件，都可以去读书，不用担心没有学校读。
其实对于家长和孩子来讲，幼儿园具有相对的选择性，家长也可以通过自己的教导，让孩子直接进入一年级，不过孩子对知识的理解不会那么透彻，幼儿园老师在教学的过程中，会将一些生活小知识传递到孩子的大脑里面。
孩子上幼儿园有什么好处
1、提高自身能力
孩子们虽然小，但经过一些锻炼和培养已经有了一定的生活能力，能够理解和思考问题，也能较清楚地表达自己的想法。入园后与老师和小朋友的交流能让他们的表达能力得到提升，同时集体生活还能锻炼他们的基本生活能力。
2、可以让孩子接受比较正规的学前教育
尽管每个幼儿园的环境、设施和师资情况不尽相同，但有统一的教学大纲，幼儿园的课程和活动是根据儿童的年龄特征、生理和心理发育的规律来安排的，这一点是任何家庭都难以做到的。
不过入园的前提是选择公办的幼儿园，否则这一点很难达到家长的要求，孩子的早期教育非常重要，不要因为选错了幼儿园而耽误了孩子的早期教育。
3、培养孩子与他人交往的能力
幼儿园里有老师，有其他小朋友，孩子入园以后，可以提高他们社会化的程度，可以让他们从以自我为中心逐渐过渡到为他人着想，在与小伙伴的相处中学会合群、体谅别人、原谅别人，同时对自己也会有更高的要求。
4、养成规律的生活作息
幼儿园里的活动一般分为：运动、游戏、学习、生活四大板块，老师会用动静交替的模式安排好孩子们在园里的作息时间，并根据夏令时间和冬令时间做出轻微的调整。所以，孩子们在里面的生活是相当有规律的，按时吃饭、按时学习，这对孩子们的健康成长也非常有好处。
三岁孩子注意力不集中是什么原因？三岁小孩正是玩的时候，所以专注力也是很正常的。平时可以和孩子一起做一些亲子游戏培养孩子的专注力，现在市面上都有很多提高孩子专注力的书籍。这个主要是靠家长去配合多一点耐心引导孩子。做什么事情父母又不要太过于包办一切，要给孩子独立自主的能力，他把专注力才不会差。
三岁孩子注意力不集中是什么原因
1、父母的原因
我们不妨想一下，当孩子出现注意力不集中的表现时，更多的家长也许只是在一旁提醒督促，有的父母甚至总是焦躁地催促孩子“认真点，集中注意力，赶紧写，写不完不能睡觉…”，认为孩子就是不专心。所谓“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”我想这是很多父母辅导孩子写作业时的真实写照吧。
当父母在旁边干着急的时候，也许孩子并不知道注意力是什么，而我们又因为孩子注意力不集中把坏情绪发泄在孩子身上，久而久之，孩子的自尊心会受到严重的影响，其他方面的能力也会变得更糟糕。
2、与孩子的认知特点有关
一岁左右的孩子，在听爸妈读绘本的时候，没一会儿就不认真听或者跑开，还有的宝宝翻页的时候都是跳着翻页，这都是孩子正常的表现，这是由孩子的认知发展特点决定的。
这个阶段的宝宝的自我意识开始萌芽，所以他们除了专注力时间短，他们的好奇心也在驱使他们看看这儿，翻翻那儿的。所以，爸妈这时候要注意平衡好孩子的专注力与好奇心，学会适时地退居幕后，当一个好的观察者。这点，我在后面会详细分析。
3、现代电子产品过多，电视和手机视频的影响
儿童心理学权威研究表明，看太多电视或视频，会对儿童发展专注力产生很大的影响。家长注意观察可以发现，很多孩子看电视的时候会傻笑，半天一动不动，旁人叫也没回应，看得很入迷，甚至有的孩子养成了边吃饭边看电视的习惯，但这并不代表他很专注哦。
科学研究者认为，有的动画片画面变化快，会给孩子的注意力造成比较重的负担，长期这样下去会使得孩子的注意力和提取信息的能力不堪重负而受损。加上动画片一般会有广告，那孩子的注意力在故事情节和广告之间切换的时候也会承载过多，因而也会伤害孩子的专注力。
4、不良坐姿
科学实践证明：坐姿不良，会大大影响到孩子的专注力。这是为什么呢？我们知道要保持很高的专注力，是需要通过大脑高度集中的，而大脑高度集中的前提是需要消耗大量的氧气。
如果孩子的坐姿不端正，会使得肺部无法舒展，呼吸就会变浅，导致身体的供氧不足，造成血液不循环，大脑的氧气加速消耗，从而造成注意力无法集中。
所以说，正确的坐姿是专注力的前提和保证。要提高孩子的专注力，硬件设备（桌椅）的选择也很重要。桌椅的选择，最关键的是掌握 “3个90度” 原则：即腰部挺直，腰部与大腿根部保持90度；腿与膝盖保持90度；脚与地面保持90度。
其实手机是把双刃剑，它可以帮助孩子学习也可以耽误孩子学习。其实面对这把双刃剑很多家长都是希望孩子不去触碰的，但是奈何有些5岁的孩子都已经出现了沉迷手机的情况。那么5岁孩子沉迷手机怎么办呢？
5岁孩子沉迷手机怎么办
首先，家长要做到鼓励为主！孩子之所以会对手机上瘾，可能是他的爱好很少，或者是没有自己的爱好。
所以，能够放松和消遣的就只有了手机，而当孩子的爱好不仅仅局限于手机，那么他的视野也就广阔了，也就不会时常沉浸在手机的虚拟世界里，因此，父母要懂得鼓励孩子发展自己的爱好，也可以自己引导孩子培养，一个新的喜好。
对孩子口头鼓励之后，我们还可以鼓励孩子多参与室外活动以代替使用电子产品进行娱乐。有报道显示，21世纪以来，孩子的抵抗力开始变得越来越差，其中很重要的一个原因就在于电子产品的过于普及。
很多孩子沉迷在电子产品的世界中，开始对室外活动脱离了兴趣，也减少了与大自然交流的机会，因此抵抗力也开始变得越来越差。这时候我们不妨提倡孩子多参与室外活动，少使用电子产品，得到放松的同时又可以增强抵抗力，可谓明智之举。
5岁的孩子还小，有时候也会出现哭闹的现象，这时候很多父母喜欢用手机作为筹码。当孩子不吃饭、不听话时，以让孩子玩手机为交换条件让孩子听话。如果孩子每次叛逆都能得到这样的“奖励”，那么他们自然而然就会对手机形成沉迷。
5岁孩子沉迷手机的原因
其一、手机里面好友不多，游戏不多，全部都是电影、音乐、照片，弄得孩子心猿意马，不想写作业总想摸手机。
其二、手机里面的网络游戏特别多，在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚，倍感满足。这时候没收手机，孩子会感觉从高高的神坛上直接跌落下来，所以会强烈的抵抗。
其三、孩子之所以沉迷于电子产品，实际上是父母家庭教育的缺失，是缺乏高质量陪伴的外在表现，甚至出现更严重的“假装在陪伴”现象。孩子只能从电子产品里找到自己的兴趣，让自己的身心得到满足。
其四、这个原因不太常见，但是一旦出现就会对孩子形成很严重的影响：很多父母因常年在外打工，或因其他因素无法陪伴在孩子身边，出于亏欠心理，他们往往总会满足孩子提出的买手机需求。
5岁孩子好动注意力不集中是怎么回事？这个可能还是和孩子的性格也有关系的，有些孩子可能是比较调皮，这个也是情有可原的，孩子的精力不集中，这个可能是和平时的这个生活习惯也是有关系的，所以说平时的时候家长还是要多给孩子读读书，培养一下孩子，专心读书或者是玩玩具的一种习惯。
5岁孩子好动注意力不集中是怎么回事：
1、营造干净环境
首先父母要帮宝宝营造一个比较好的环境，孩子的书桌上面不要摆放一些杂物和学习无关的东西，一定要收起来，孩子在学习的过程当中，家人不要在家里大声说话或者是看电视，更不要去干扰孩子。
2、合理安排时间
小孩子的专注力一般不会超过15分钟，如果超过这个时间段，那么就很有可能会走神，所以如果孩子写作业写累了的时候，就应该让他们休息一会儿再写，这样才能够有效的提高学习质量。
3、改定时为定量
有些孩子在回家之后第1件事情就是写作业，有时作业完成时间比较早，家长又额外给孩子增加作业量，这样就会让孩子有逆反的心理，长时间下去很多孩子都不愿意按时完成学校安排的作业。
4、选择不要太多
虽然说在孩子的成长过程当中，书籍和玩具是非常重要的，但书籍和玩具的种类如果太多，那么也会让孩子注意力分散，给孩子的玩具尽量不要超过2~3个，要让孩子玩好之后放回原处，再去玩别的玩具。一次性也不要给太多书籍，必须要让他们一本一本的读完。
5、减少唠叨训斥
其实孩子注意力不集中，在生活当中也比较常见，父母也不要太过训斥孩子，如果经常训斥孩子，反而会极大的影响到孩子的自信心和身心发育。
6、生活养成规律
针对平常注意力不集中的孩子，父母一定要帮助他们养成良好的生活习惯，比如帮他们规定好写作业的时间以及玩游戏的时间等，如果孩子能够坚持一段时间，会发现这种现象有很好的改善。
