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现在的家长们很重视孩子的教育，在孩子的培养和教育上下来很大功夫，特别关心和在乎的是孩子学习成绩，在孩子学习路上家长们彷徨犹豫更多的是孩子们的提高成绩的方法，在这条路上苦苦探寻，个别人始终无果。面对初二的学生应怎样正确的提高成绩，家长应该怎么做呢？
初二的学生应怎样正确的提高成绩：
1.重视例题错题
对于理科生来说例题是非常重要的，在平时老师讲课时总会讲例题，而这就是关键，例题一定要理解透彻分析明白，不要只听老师讲，在老师讲后一定要亲手做一遍，这个非常非常重要哦！错题一定要及时整理，即使翻看，我们要让错题变得越来越少，而不是积少成多，错题对于提高成绩来说是理科生的捷径。
2.注重效率
可能有的同学已经发现了，自己无论怎么努力学习成绩就是上不去，这就说明在学习中你没有一定的效率，就好比在一节晚自习的时间，效率高的人会学到更多的东西，那么效率是从何而来呢？
如何提高效率是重点，我们不要熬夜，不要去熬时间，休息好才有更高的效率，并且在学习时一定要专心，不要边玩边学，一心不可二用，只有足够专注才能提高效率提高成绩！
3.学习方法很重要
在网络上有许多学习博主会提供自己的学习方法，我们不能盲目的去照着别人做而是要探索适合自己的学习方法，有的人可能早晨效率高，那么他就可以充分利用早晨时间提高学习效率，有的人喜欢夜深人静时候学习，这都是因人而异，找对自己适合的方法很重要！
4.有计划做事
初中高中时期我们每天都要学习好多好多新知识，因此许多同学可能会觉得不知道从哪开始学起或者接下来应该做什么事情。
针对于这种原因，建议大家在做事情前做好计划，当然不要做了许许多多不可能完成的计划最后一项也没有完成这反而是当误时间。
很多家长在教育孩子的过程中都有这样的感受：五岁是男孩最不听话的年龄段。为什么大都有这样的感受呢？因为这个年龄的孩子开始有独立意识，变得喜欢和家长反抗。因此如果孩子有过于不听话且让家长很烦的行为，我们需要对孩子进行教育。那么五岁男孩不听话很烦该怎么教呢？
五岁男孩不听话很烦该怎么教
1、适当的惩罚而不要伤害孩子的自尊心
五岁男孩不听话很烦，有时也可采取适当的处罚。如果完全不采取惩罚，也会助长孩子的任性。他可能觉得父母在鼓励他重犯。往后将有过之而无不及。不过，惩罚应适度。
要坚决针对孩子所做的某一件错事。而不能伤害他们的人格，更不能损害他们的身体以免发生意外。这个度的把握父母要掌握好，即使是惩罚也不是那种对抗性的大呼小叫，这样的做法往往适得其反，反而让孩子感到难堪。
惩罚可以在孩子感到真正的压力，和他说明理由，例如取消某次观赏活动，或者一次旅行等等，这样的代价对于孩子来说是刻骨铭心的，他下一次在犯倔时就要三思而行。
2、成年人要镇定、沉着冷静
最好是的方法是临时让小孩独立一个人待在家里，置之不理，直至这类胡搅蛮缠个人行为平复才行。不必恐吓威胁来工作制服小孩的执着和骄纵，也不必惊慌失措或让步了事，不然小孩会习得大量执着和骄纵的工作经验。
3、家长要改变不正确的教育方法
如果不听话的孩子是由于父母的溺爱有求必应造成的。那么家长就要改变教育方法。以后应该严格要求限制孩子的不正当要求，如果是由于父母粗暴常常训斥引起的，父母应该立即改变这种教育方式，采用说服教育方式做到严慈并济。
4、家长也需要和孩子建立共同的兴趣爱好，加深友谊，感情深问题都好解决
家长也得辩证的看待五岁男孩不听话很烦的事情，说明孩子有主见，这反而是好事呢，孩子日后在社会上如果没有独立见解我们又会忧虑的。
家长也要尊重孩子的不同意见，没必要都听我们的，就像朋友之间很多事情上都是有不同想法感受一样的，求同存异，尊重孩子的差异性。
5、多交谈
五岁的孩子是可以接受“语言的教育”了，就是妈妈可以在孩子平复心情之后，放低身价与孩子交流。但在语言的使用上，妈妈应选择最简单的词句，最浅显易懂的方式把道理讲清楚。
不管孩子多大，妈妈都要养成跟孩子讲道理的习惯。随着孩子越来越大，“打、骂”是会渐渐失去效力的，而“讲道理”是能适用一生的。
相信很多幼儿园孩子的家长都经历过，每天早上催促孩子起床穿衣、洗漱、吃早餐，但是孩子总是不为所动，一直拖拉磨蹭，最后家长总是火急火燎的，帮孩子做完事情，送孩子上学，有时候甚至自己上班都迟到了。那么幼儿园孩子做事拖拉磨蹭的对应方法有哪些呢？
幼儿园孩子做事拖拉磨蹭的对应方法
1、培养时间观念
幼儿园的小朋友对于时间是基本概念的。家长经常对孩子说“我们只有10分钟了，快一点”这是没有用的，孩子并不知道10分钟是多久。这时候家长可以想办法将时间概念可视化或者是量化。
比如，准备一个沙漏，告诉孩子当傻子全部落下来之前，你要把牙刷完；或者指着手机上的时间，告诉他这个数字变成几，我们就要把饭吃完哦。这样才能有效让孩子养成时间观念，加快自己做事的速度。
2、计数法
家长可以采用计数法催促孩子抓紧时间完成某件事情。家长要实现掌握好孩子做一件事大概要完成的时间。事先与孩子讲清楚，数到第几声的时候，他要做完某件事情；然后让幼儿准备好，说完“开始”以后就计时：1、2、3、4、5……，孩子为了完成任务，就会尽量抓紧时间将事情做完。孩子快到时间了还没有完成就要放慢数数的时间，让孩子顺利完成。
孩子按时完成任务后，要给他自由游戏的机会，告诉他因为他动作快就可以节省下来时间自己玩游戏，这样就会正向激励孩子做事动作越来越快。
3、训练孩子做事的熟练度
幼儿园孩子做事拖拉磨蹭可能是因为，他们做一些较为复杂的事情动作还不熟练，家长让孩子在平时里多次训练，做事熟练后，孩子做事的速度自然就提高了。
比如，在空闲时间训练孩子穿鞋系鞋带的时间，可以让孩子练习穿每双鞋，家长也可以和他比赛，更能让孩子在平常早晨可以快些穿鞋。
4、让孩子磨蹭付出代价
家长一方面希望孩子改掉做事拖拉磨蹭的坏毛病，一方面又忍不住出手帮助孩子、纵容孩子，其实有时候让孩子承担做事拖拉的后果也可以让孩子长记性，以后更注意自己的行动。
比如：孩子老是拖延不做作业，这种情况家长就不要催，让他自己知道不按时完成作业就要被老师批评。孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭的后果，几次以后孩子自然就会自己加快速度。
孩子专注力不集中，会严重影响孩子的学习效率，从而导致孩子的成绩下降。这一直是家长在教育孩子的过程中遇到的难题，那么如何提升6岁孩子的专注力呢？
如何提升6岁孩子的专注力
首先要确保，孩子做功课时没有外界干扰。（例如玩具，视频游戏，大人旁边监督等等）如果他看不到或听不到对他更有趣的事情，则可以减少分心的可能性。接下来，尝试将写作业的任务分解为几个小步骤，以便帮他可以在开始考虑另一件事之前学会完成一件事。
除此之外，孩子可能需要经常休息，以保证做功课可以专注。对于6岁孩子，建议从做作业10分钟，休息5分钟，慢慢调整。在这样做的时候，可以使用计时器辅助，这样他可以自己衡量，在玩之前，需要保持多长时间集中精力。
鼓励孩子培养兴趣。兴趣是最好的老师，当孩子对一件事情感兴趣时，孩子就会很专注的去做。所以家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。当孩子专注于做一件他喜欢的事时，家长切记要耐心等他完成。当孩子沉浸于他的兴趣时，其实就是在无意中提升注意力。
营造良好的家庭环境。一个好的学习环境，非常有助于提升6岁孩子的专注力。在孩子学习时，家长应该最好不要看电视或者过多的干扰，让孩子安静的学习，给孩子营造一个良好安静的学习氛围。
让孩子一次只做一件事情。注意力是有限的，一心两用会降低注意力的效果，尤其是孩子正处于注意力发展过程中，同时做几件事情，会损害注意力的有效集中。所以，一定要让孩子专心一次只做一件事，不要一边玩玩具一边看电视，两者选择一样，让孩子能集中精力做好一件事。
当孩子痴迷于某项活动或某个事物时，顺应他的需求。当孩子对某项活动产生兴趣时，为他提供更多与之相关的资讯、材料、可能的相关活动，让他跟与其相关的事物关联，并帮助他横向或者纵向去拓展，发掘出更多有趣的元素，将探索的触角伸向更多可能的方向。
首先孩子有这种性格，跟你的家庭教育有很大的关系！平时肯定是特别宠爱孩子，在孩子面前也没有严格遵守的规矩！孩子稍有不愿意就会选择妥协！
2岁的孩子脾气暴躁爱打人怎么办
1、平日里，家里不论是谁在管教孩子，其他人都不要插嘴，如果有问题大家私底下商议，这样孩子以后会听管教，否则孩子有指望，管教也是徒劳！
2、立规矩，该做的事情做，不该做的事情坚决不可以！父母长辈也要有这种观点，在孩子面前不行就是不行，私下孩子看不见的时候当然是可以的！
3、发脾气哭闹时，采取冷处理！孩子耍脾气就是在等家长的妥协，如果长时间得不到他想要的结果，肯定就不会了！家长一定要忍住，千万不要心软，一次没事，两次没事的，孩子什么时候也管不过来！
4、家长也要合理控制自己的情绪，孩子的成长离不开家长的引导，孩子更是家长的一面镜子，所以，家长要给孩子做个好榜样！
5、给孩子买一些情绪管理的书籍，2岁的孩子已经可以管理自己的情绪了，陪宝贝一起阅读，不仅可以增加亲子关系，而且还能有很好的教育引导！
5岁孩子顶嘴不听话怎么办？孩子顶嘴不听话似乎是所有家长的烦恼，3、4岁的孩子是最乖顺的，一旦到了4、5岁，孩子的自我意识形成，就开始了漫长的“不听话”期，令家长心烦意乱，有些妈妈恨不能把孩子塞回肚皮里去。
5岁孩子顶嘴不听话怎么办
1、不要让争吵变成无意义的互相伤害。
孩子的顶嘴固然让家长心累，但是，家长的表达难道就没有问题了吗？让我们一起来看看妈妈的表达有哪些不妥之处。
（1）催促和唠叨是孩子最不想听的。
“我跟你说了几次了”是典型的唠叨，和“我早就跟你说过了”、“我说了多少次了你都不听”一样，话一出口就让孩子想关上耳朵，既然大家都知道说过好多遍了，那为什么家长依旧在说呢？
（2）指责和批评让争执点失焦。
比如一开始争执点还围绕着“做作业”，直到家长说出了“你看看你，就知道玩”，这句话瞬间将争执点转向了孩子，从对事变成了对人，孩子很容易听出了家长的言下之意并予以了回击，做作业本身反而不重要了，接下来争论的都是态度问题。
（3）错过了培养孩子责任感的机会。
“作业这么重要你为什么不写”听起来只是孩子的气话，实际上暗含着孩子对学生有义务做作业此事的不理解，然而，家长在理智全失的时刻，并没有理解到这层含义。这就是为什么我们要运用“积极暂停”，让冲动过去，避免引起更大的纷争。
2、主动采取积极暂停的手段。
我们需要主动暂停纷争，先让感觉好起来，待心情平静之后，再去处理问题，此时运用的是理智脑，更容易做出正确的判断。这就是积极暂停的智慧。
家长在面对孩子的顶嘴时，第一反应往往是顶回去，你一言我一语，争吵就开始了，吵到后来，大家都忘了最初为什么争吵，仿佛这是一场计较输赢的战争，然而，哪有谁赢了谁呢？争吵的结果只是两败俱伤罢了。
因此，家长可以在意识到动物脑控制了自己的时候，深呼吸并主动采用积极暂停的手段，对孩子说：“我们现在都很生气，状态很差，先去冷静一下，之后我们再聊。”等到心情完全平复了，再和孩子探讨刚才的问题。
3、利用榜样的力量达成合作。
如果家长试图和孩子协商解决问题，却发现孩子不肯回应，别生气，继续用尊重的语气说话。尊重的第一步是认同。
家长的主动道歉能换来孩子的谅解，最重要的是，能让孩子感受到自己被尊重，当位置平等的时候，再用“好奇的问题”引导孩子说出自己的想法和对解决问题的见解，沟通便得以流畅地进行下去。
争吵在家庭中并不少见，不要将它理解为权力之争以至于陷入论输赢的漩涡，家长和孩子的关系是家人，不是敌人。
当孩子发现家长能够有效地控制情绪，有能力唤回爱的时候，榜样便形成了，通过模仿学习，孩子也能学会深呼吸、积极暂停、待感觉好起来再解决问题的步骤，让争吵不再是痛苦的互相伤害，而是让双方都感觉更好的契机。
大部分五岁的孩子都还在幼儿园阶段，但是这个阶段的孩子已经有了明显的自主意识，对于自己的不喜欢，或者是不感兴趣的事会极力的反抗，同样也会出现在学校不听话的现象，那么对于五岁孩子在幼儿园不听话怎么办呢？
五岁孩子在幼儿园不听话怎么办
1、可以和孩子提前做好约定
在孩子放学回家时就先和他说好先做作业，如果幼儿园没有作业就先说好先做什么在做什么。比如想玩手机的话就提前说好自己事情先做完，玩过的玩具要收拾好，然后说好玩的时间到时间了不能耍赖，不然下次就不会给玩了。这样给孩子心里有一个预期，避免因突然提出来要求而产生心理抗拒。
2、和孩子换位思考
当孩子叛逆时，父母应该像朋友一样，换位思考一下，然后陪着他们。孩子若做错了事，也不要过分指责，最好保持心平气和，告诉他做错了事要改正，这样做会带来什么危害。父母应该知道，孩子还很幼稚，没办法要求他们像成年人一样成熟。
孩子很难分清对错，父母就要耐心教育和开导，而不是一味地指责孩子。也不要说一些伤人的话，孩子也是有自尊的，伤了孩子的自尊，他们会更加不服管教。所以家长要尊重孩子，凡事耐心开导。
3、应给予一定的惩罚和奖励
对待特别不听话的宝宝也需要给予一定的惩罚，但是这种方式一定要把握方分寸，可以采用惩罚加奖励方式，让宝宝逐渐的养成听话习惯。另外，教育不听话宝宝，家长不要过于急躁和急于求成，毕竟宝宝此间年龄段天性活泼，所以家长也要理解并注意教育的方式方法。
4、培养良好的作息时间
在上幼儿园之前，宝宝基本是想睡就睡，家长不会过多干扰。上幼儿园以后，宝宝不仅要适应陌生的环境，还要按照规定时间上课、吃饭，如果此时作息时间跟不上幼儿园的作息时间，宝宝容易哭闹、焦虑。为了避免这种情况出现，家长要及时带着宝宝调整好作息时间，培养和幼儿园相同的作息时间。
5、多给孩子鼓励和包容
对于五岁孩子在幼儿园不听话的行为不能够简单粗暴的否定，而是要知道孩子有自我意识，比如孩子很容易会对父母说不，也容易会拒绝与父母合作等等。这个时候应该知道孩子有争取独立的意识了，对此一定要给予适当的鼓励，同时一定要让孩子增加动手的能力，比如学会简单的打扫卫生，力所能及的做一些家务等，这样就有可能让孩子变得更加独立。
6、给孩子正确的引导
适当地监督孩子，鼓励孩子进步。在初期时，要多谈心、多表扬；在波动期，要多帮助孩子分析辨别是非；在巩固期，要多给孩子温暖，正确表率和引导。
很多家长们认为教育孩子的理念应该是一成不变的，其实不是这样的。家长们的教育方式也要随着孩子的成长而成长，不同时期教育孩子要用不同的教育方式，因为孩子是在变化，那么学前儿童家庭教育的特点都有哪些呢？
学前儿童家庭教育的特点
1、是孩子的启蒙教育
启蒙性是家庭教育最突出的特点，有句话说的很好，家长是孩子的第一任老师。孩子们所养成的性格习惯是与家庭息息相关的，家庭环境的好与坏甚至会影响孩子的一生。家庭教育在孩子的身心发展上起到了定势作用，孩子正是从家庭里最先树立了自身模糊的世界观与价值观。而在接受新的价值观时，也总是与自己已经形成的观念作比较而选择性的接收、对照，从而建立新的价值理念。
2、很容易感染孩子
快乐的事情与人分享，就会产生双倍的喜悦，困难的事找人一起分担，痛苦就会减半。家庭教育在情感上最多体现了其感染性。一个人的喜怒哀乐，也会传递给身边的人，并与其产生共鸣。教育作为一种特殊的文化，也对人产生潜移默化的影响。
父母与子女之间存在着血浓于水的亲情，与子女间的情感体验当然也是无时无刻的。家长的兴趣习惯，常常也决定了子女的行为举止，所以，在教育子女时，父母更是模范和表率。
3、亲子关系的养成
父母在教育孩子时充满亲情，而教师教育孩子则是出于责任。父母带着亲情的教育，有时会产生一种难以置信的力量。家庭早期教育对儿童智力发展的影响很大，好的家庭教育可以让孩子更快的适应幼儿园学习，孩子的学习起点也会更高。
4、教育内容的广泛
老师一般是对孩子进行指定内容的教育，而父母则是为了促进孩子和谐发展，无论是学习、道德、行为，家长都要对其进行教育引导。这种多样性的教育，家长会结合生活中遇到的事情，让孩子学习各种知识与技能，这使得孩子综合素质得到提高，且拥有一个健康的人格。
具体的教育手段也更多样，父母言传身教，可以启发、诱导、赞扬、批评等多样化方式，如何选择是由具体的教育内容、情境等因素决定的。
在了解了以上这些学前儿童家庭教育的特点之后，家长们就能明白为什么我们教育出来的孩子不一样了。家长们要在孩子每个阶段对孩子进行不同的教育，这样才能更好的顺应孩子的成长。
四岁小孩叛逆不听话怎么办？四岁的小孩不会是叛逆期的，这个时候不听话只是被大人宠坏了，家长需要反省自己。现在的小孩都是捧在手心里长大的，父母的溺爱会让小孩看上去特别叛逆，四岁的小孩只是看大人脸色行事，不懂得叛逆，父母需要立规矩，不要小孩一闹什么事情都满足，慢慢的就会好了。
四岁小孩叛逆不听话怎么办
一是给小孩充分尝试新事物的机会。比如去菜园摘菜，去了解挖山药的生活，去黄河边看滔滔河水，去旧房子故地重游等等，在此过程中，充分肯定小孩的感受，给小孩讲解不懂的地方，引发小孩的思考，开阔小孩的视野，让小孩积累更多的生活经验。
二是让小孩感受亲人间的关爱与需求。家长对小孩的爱是无微不至的，也是特别容易达到的。但是，小孩顾及大人的感受与需求，则不是每个家庭能做到的。
这个四岁左右的小孩，在生活的过程中，得到了家人关爱，尤其赞叹的是，小孩也在举手投足中能将自己的关爱辐射与每一个家庭成员，使得这个家庭看起来那么和谐，那么有爱。
三是“没有规矩不成方圆”。小孩也有犯错误的时候，这时候，家法就起作用了。让小孩通过小小的惩罚，知道是非曲直，明白仁礼戴道，形成对错界限，从而避免是非混淆，形成正确的人生观和价值观。
四是合理定位生活及精神需求。作为一个独立的个体，没有任何人能代表本人的思想，小孩虽小，也有需求，也许是精神上的，也许是物质上的，家长要合理把握，正确对待。合理的一定要达成，不合理的一定要说明理由，阐述事实，打消念头，形成习惯。
