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每个孩子的学习天赋是不一样的，作为家长要根据孩子的优点进行适当的引导，尽量提升她们对学习的兴趣，而非反感。那么，怎么可以提高成绩？
怎么可以提高成绩
1、多思
论语有云“学而不思则罔，思而不学则殆”。鼓励孩子多思考，当孩子读完一本书，父母可以和孩子交流一下书中的情节，谈谈读后感，这样既有利于孩子加深对书中内容的印象，还能帮助孩子读透书中真正的含义。
2、多问
带着问题学习才不至于在书中迷失方向，父母要引导孩子进行探究的阅读学习，这样可以使孩子学会独立思考，敢于提出问题发表自己不同的看法和独特的见解及体验。
3、多练
学习是通过阅读，听讲思考，研究实践等途径获得知识或技能的过程，只有勤学勤练，才能将他人的学问经验转化为自己的知识技能。
当孩子在看一些科学类的书籍时，父母可以鼓励孩子动手坐坐，做做书上的小实验，亲身体验一下其中的奥秘，当孩子阅读一些文学类书籍时，父母可以鼓励孩子动手写一写，模仿书中的文笔构思，或者写一段读后感。
4、多做题
成绩较差的孩子总是碰到难题就放过，甚至希望从别处寻找答案，一来二去就养成了不动脑筋的习惯。如果我们着力去培养孩子敢于挑战，帮助孩子战胜难题，逐步建立起学习的信心，对提升孩子的成绩也有所帮助。做题，并不是打题海战术，而是要提高做题的有效性，能够起到举一反三的作用。
5、多阅读
许多孩子成绩较差，与阅读能力有很大关系。成绩好的孩子总是喜欢阅读，爱上阅读，不断阅读。阅读对培养孩子的理解能力有很大帮助。无论是哪一个学科，都需要理解。那么，我们可以制定一项阅读计划，坚持下去，就是胜利！
幼儿园是启蒙的阶段，很多孩子都会在此时对学习有了初步的认识，也能学到很多东西，学会和其他小朋友相处。但也会有孩子对上幼儿园很排斥，家长早上送他上学的时候，他总是哭闹不止。因此家长就想要知道，不上幼儿园对孩子有没有影响？
不上幼儿园对孩子有没有影响
不上幼儿园对孩子有很大影响，因为上幼儿园能提前学一些知识，防止上小学之后跟不上老师上课的节奏。孩子不管是自理能力还是分辨能力，都会有质的飞跃。在帮助他养成习惯的同时，也能培养他的合作意识与集体观念，为未来打基础。因此在条件允许的情况下，还是需要让孩子上幼儿园的。
孩子不上幼儿园怎么办
1、准时接孩子
这一点请家长一定要注意，很多孩子不愿去幼儿园其中特别担心的一个就是爸爸妈妈不去接自己。家长就要告诉他放学就可以见到了，要说到做到，让他放心。
即使后面晚去或者托管都没关系，刚开始一定不要拖。晚到几分钟看似没关系，但会让孩子变的更焦虑。刚开始能否很好的适应，能否留下好的印象，对以后的幼儿园生活也会产生影响。
2、询问原因
这一方面既要找老师问，也要找孩子问。问老师，不能只问是否听话，还要问吃饭、睡觉、如厕、学习、活动、交友等每个方面表现如何，从这一系列活动中才能发现孩子的顾虑到底在哪里。
问孩子，不仅仅用语言，还要辅助角色扮演，因为孩子的表达能力不够强大，很多事情描述得不准确，而在游戏中，他就能给家长展示一些问题。如此知道了他不愿意上幼儿园的原因，就能针对性的解决。
3、让他熟悉幼儿园的环境
孩子要进入幼儿园之前，家长要带他去幼儿园熟悉一下环境，可以早操的时候，带他去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景，让他想去幼儿园。
其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去幼儿园玩耍，像滑滑梯、摇木马、做游戏等。这样他就能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。
4、锻炼独立能力
作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼他的独立能力，比如说带他去陌生的环境玩耍，让他锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，独立能力提高后，有利于他在幼儿园各方面的适应。
很多孩子不愿意上幼儿园，就会表现出哭闹，或者撒泼打滚，这时候家长千万不要训斥他。而是要理解孩子，帮助他，陪伴他度过这个阶段，未来他才会走的更好，适应的更好。
如果孩子经常性的爱发脾气，一定会影响到孩子自身的健康以及孩子的社交，因为大家都是不喜欢和脾气暴躁的人交朋友的，所以家长一定要给予孩子正确的引导，让孩子学会合理宣泄自己的情绪，那么宝宝爱发脾气怎么处理呢？
宝宝爱发脾气怎么处理
1、冷处理
可对孩子的生气冷处理。孩子生气的时候，父母更生气，甚至动手打孩子，都只会让矛盾进一步激化，孩子在这种不良影响下会变得更容易生气。在孩子无理取闹时，大人可以采取不理睬的方式冷处理，等孩子的脾气过去了，再进行耐心地教导，这能给孩子留下生气对父母来说是无用的行为，逐渐生气也就会少了。
2、为孩子做一个好榜样
家长想培养孩子有一个好的脾气性格，首先应该注意自己的行为，父母教育孩子要言传身教，自己不要在孩子面前随意发脾气，生气骂人，否则会给孩子做了一个坏榜样，孩子喜欢模仿，如果家长经常发脾气，孩子也会跟着学的。
3、接纳孩子的情绪
不要讨厌爱发脾气的宝宝，这是正常的情感宣泄，孩子感到自己的要求没有得到满足，或者受了委屈，就想表达一下，实际是想得到父母的安慰和关注。
不要跟着孩子的节奏走，看到孩子着急自己也着急，让孩子发完脾气，静静地听孩子说完，然后抚慰孩子的情绪，找找原因，帮助孩子解决遇到的问题，不能解决地适当拒绝，让孩子知道这个世界并不是都为了你转，有个合理的定位。
4、不要在孩子发脾气的时候一直讲道理
孩子发脾气的时候，情绪是不稳定的，根本听不进家长的道理。如果家长一直在旁边喋喋不休，不但不会起到教育孩子的作用，还会让孩子更加厌烦，更不容易控制自己的情绪。
等孩子冷静下来，能够思考问题的时候，再用简单的道理跟孩子沟通，重要的是让孩子学会解决问题的方法。
5、共情孩子
在孩子处于生气的情绪当中时，可能根本就听不见你说话，这时，你可以先让孩子发泄，等待他缓和一些时，再与他交流；或者抱着他，给他依靠，如果不知道说什么，你便什么都不用说也可以。
让孩子的性格温和，情绪稳定，从父母做起，给孩子做好榜样，多输入正能量，树立正确的三观，爱孩子的一切，将坏情绪化解掉，塑造好性格。
三岁孩子不听话怎么管教？我也是一个宝宝即将三岁的宝妈，这个问题也是我一直以来一直很头疼的问题，现在我家宝宝三岁半了，每天跟他斗智斗勇的，在这个过程中，我也总结了一些经验。
三岁孩子不听话怎么管教
1、亲子之间多互动，减少孩子无聊的状态。
孩子长时间的面对着电子产品，肯定会对他们产生依赖。为了转移孩子的注意力，咱们可以和孩子一起做手工、画画、拼图。
选择手工应该是适合3岁孩子年龄特点的。比如折纸飞机、小鸟、小船、小树、郁金香……这些都是比较容易的。即便是重复多次折叠，孩子依然会感兴趣。
2、多带孩子到户外活动，转移孩子喜欢玩手机的注意力。
孩子一整天窝在屋子里，也会对自己的玩具感到疲劳。所以，适时的带孩子到户外活动也是件很不错的事。
我家孩子大概3岁半的时候也是很喜欢要大人的手机。因为我和孩子爸爸总是拿着手机在玩。为了杜绝孩子的这种情况，我们俩约定，不在孩子面前玩手机。而且常常带着孩子到室外，一起追追跑跑，一起爬高爬低，一起蹦蹦跳跳。通过转移孩子的注意力，他对手机也没有那么大的兴趣了。
3、用正面语言引导孩子，让孩子不抗拒或反感父母的说教。
当孩子不听管教时，我相信很多人都会大声斥责孩子，并且生闷气，我也不例外。不过关于孩子每天的相处当中我突然觉得大声训斥好像不太管用，孩子只有在训他的那会记得，过后就不记得了。而且，孩子还会对妈妈的训斥很反感。所以，我改变了策略。我会用正面的语言积极引导孩子。
没改变之前的我是这样对孩子吼的：
“你在干什么谁让你在桌子上乱涂乱画的！”
“你到底有没有听到我在说话！快点把你的玩具收拾起来！”
“你到底怎么洗澡的！为什么你的手还脏！为什么你的脖子还是很脏！”
改变后的我是这样提示孩子的：
“宝贝，桌子不是用来写字的，字写在纸上。”
“宝贝，妈妈看见你拼了不一样的城堡，你一定希望下次还可以玩积木，那么你可以把积木放到透明箱收好。”
“宝贝，干净的孩子最帅气。所以，洗澡的时候可以把脸蛋、耳朵、脖子、手臂、屁股、脚都擦得干干净净的。”
当我改变了策略以后，我发现孩子变得听话了，也愿意把自己的想法告诉妈妈。所以，我觉用正面的语言引导孩子挺不错的。
孩子不听管教，喜欢玩手机、看电视，其实就是因为孩子没事可做，所以才会这样。为了改变孩子的现状，可以试试我所说的方法。我所说的方法不会一天就见真章，而是需要有耐心并坚持到底。
温馨提示：大人切记不要常常当着孩子的面不停地玩手机。父母沉迷玩手机，孩子也会模仿着。
6岁的小孩正处于“儿童叛逆期”，这个时期的孩子会觉得自己已经长大了，许多事都想自己做主，常常会和父母唱反调，一边喜欢和父母对着干，一边又很依赖父母。那么，6岁小孩逆反心理极强怎么办呢？
6岁小孩逆反心理极强怎么办
1、倾听孩子的心声
6岁小孩已经能明确的表达出心中所想，这时候，家长要善于倾听。当孩子出现不听话，逆反心理的时候，家长不要直接训斥，或是强硬要求孩子完成某事，而是应该改善沟通方式，耐心的与孩子沟通，获得解决问题的方法。
2、尊重孩子
家长不要放大孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
3、给予小孩爱抚和关心
成长中的儿童常需要父母的亲昵和爱抚，对行为不良的孩子不能讨厌，应该满足其希望得到父母的抚摸、拥抱、亲吻的心理需求，不仅能加深亲子之情，也能使孩子变得听话、懂事。
4、不要盲目责怪孩子
有时，看起来小孩是逆反行为，但实际上也许根本不是那么回事。比如，在星期日早上10点钟，要去爷爷奶奶家看望老人。可是孩子却突然说，他要晚起，不参加这次的“集体活动”了，这时候家长通常都会很生气，可是耐心询问过后会发现，孩子前一天为了完成作业，忙到很晚，只是太疲倦了。
5、注重言传身教
6岁小孩的模仿能力很强，如果父母自己都时常跟爱人顶嘴，跟老人发生冲突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈时言行尊重，孩子自然会听从教导，而不再顶嘴的。
6、适当地和孩子唱反调
处于叛逆的孩子，为了显示自己，会喜欢和家长对着干，家长就可以充分利用孩子的这一特性，用“唱反调”的方式来教育孩子。比如“我敢说，你连10个跳绳都跳不到。”用适当的反调来刺激孩子的进取心和逆反心理。孩子为了证明自己，通常会很努力做好，证明你是错的。
当然，家长要注意，在唱反调的时候，不要用轻蔑，刺激的语气，而是用温和一些，开玩笑的方式来挑战孩子。
4到5岁的幼儿自主意识逐步增强，可能会做出一些叛逆不听话的行为，父母不能用暴力加以制止，而是要冷静分析孩子的叛逆原因，并采取合理的应对措施，这样做才能帮助孩子顺利度过叛逆期。
4到5岁孩子出现叛逆，其实是很正常的情况。如果家长不重视的话，可能会影响孩子们的性格发展。但是，家长们也发现，除了吼孩子能有点效果之外，其他办法好像不太管用。如果是这样的话，今天给爸爸妈妈支几招。
4到5岁幼儿叛逆期表现如何度过
1、延迟满足
4到5岁的孩子，出现叛逆的话，有时候是因为自己的需求没有满足。而爸爸妈妈也不太注意对孩子进行延迟满足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就会乱发脾气。
如果是这样的话，就需要爸爸妈妈们平时注意合理区分孩子的要求，对于那些不合理的要求，要适当拒绝。
2、转移孩子的注意力
4到5岁的孩子容易叛逆，是因为他们的情感不稳定。所以，当孩子出现叛逆，乱发脾气或者发生其他不愉快的时候，就可以转移他们的注意力。虽然孩子们的情绪不太稳定，但是注意力是容易转移的。
3、给孩子充分表达内心想法的机会
有的时候，孩子出现叛逆，是因为他们已经有了自己的思想。但是，因为自己不被理解，所以才会不开心、发脾气。这个时候，家长就需要给予孩子一定的关注，去倾听孩子，让孩子把自己内心的想法表达出来。
4、家长们在教育孩子这件事情上，要达成一致
教育孩子，最怕家长们的态度不一致了。不仅孩子不知道听谁的，还容易耍心眼。爸爸妈妈批评自己的话，就去找爷爷奶奶。所以，家长们在教育孩子这件事情上，一定要有一致的意见。孩子发作的话，大人不要形成几派。
5、让孩子多一些选择
4到5岁的孩子自我意识开始萌发，学会不听父母的话。这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情。
比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，给出这样的选择以后，孩子有可能就会更好的接受。
6、安全意识很重要
虽然4到5岁的幼儿可以让他自己做些事情，放手让他去尝试，但是一定要注意他的安全，毕竟他的年龄、认知等都太小，要教导他注意安全，远离可能触电的地方和陌生人等，都要和他说清楚。
很多孩子在6岁的时候，或许会因为某些原因而造成心理情况，家长一定要引起重视，不然对孩子的成长是极为不利的。我们要让孩子在这个年龄段接受他们能理解的知识，而不是让孩子因为学习较多产生很大的压力，那么6岁孩子心理有问题怎么办呢？
6岁孩子心理有问题怎么办
1、给予孩子好的家庭氛围
可以针对孩子自身特点，采取个体化的心理疏导方法。首先要给孩子提供温馨、宽松、舒适的家庭环境，在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂，尽量采取说服教育的方式；其次父母起到榜样作用，让孩子感受到家庭的温暖，才能够最大限度让孩子心中得到安慰。
2、适度关心孩子
做父母的都爱孩子与关心孩子，但切忌过度关心，凡事都极易满足孩子，长久下去，这容易养成孩子自私、自大的心理，变得不懂尊重别人，认为世界唯我独尊，变得十分骄纵
6岁的孩子尚小，家长需要给予多些耐心去教育他与讲道理，而不是一味的威逼利诱，不然就会让他们压力暴增，逐渐失去快乐，也会对他们的斗志和自信心造成打击，也就会导致孩子心理有问题。
3、情绪激发
家长可能也会发现：6岁的孩子常常会不明不白地出现情绪问题。遇到这种情况，只有家长能够激发孩子情绪，采取以情制情的方式。至于以什么情绪来制止，还是要家长针对孩子的情况进行具体分析。
同时引导孩子把一些不愉快的念头、感情和冲动置于一边，或者把情绪转移到有意义的方面去，在不知不觉中保持心境的安宁。
6岁孩子心理有问题的原因
1、家庭环境的不良影响
家庭是少年儿童发展的基础和主要场所，家长的教育方式和家庭成员之间感情的融洽，也是能够影响少年儿童心理健康发展的重要因素。若是家庭关系不够融洽，很有可能会对孩子的心理造成问题，甚至影响孩子的成长。
2、强制学习的影响
现在有些家长有意识地让几岁的孩子背诗词、字典、地图等，有专家认为：孩子3岁之前，不应该进行这些机械记忆训练，因为他们的大脑容量是有限的，3岁之前，应该着重发展孩子的适应能力、语言能力、想像力等，而不是机械记忆。
现在很多小孩都是家里的“小皇帝”，被家长各种伺候和照顾，渐渐的也就养成了十分蛮横的性格，甚至有的时候因为一点小事就生气，还爱扔东西。对于孩子这种脾气暴躁，还不爱惜东西的性格，家长应该如何去教育和引导呢？
宝宝爱扔东西怎么办
1、不要对孩子扔东西抱有过于关注的态度，也不要斥责孩子。孩子刚开始扔东西的时候是一种无意识行为，如果你再三提起、再三强调或者斥责孩子的话，会使这件事情给他留下深刻的印象。
2、告诉孩子你不喜欢他这样到处扔东西，扔掉的东西会被损坏，还会丢失，有可能以后都不再回来了。必要的时候，把孩子扔掉的东西藏起来，给他一个惩罚，下次他再扔的时候就会考虑能不能再拥有的问题了，再扔东西的时候也不会那么不乖了？
3、家长可以不去捡拾宝宝丢弃的东西，在宝宝看不见家长的范围实行可监控的隔离，即限定他呆在一处稍小的安全的范围内，时间由家长根据宝宝的情况掌握。隔离结束后，一定要让宝宝明白为什么他被隔离，大一点的宝宝应让他自己表述出来。
4、当孩子发脾气的时候，不要试图阻止孩子发脾气，而是蹲下来，给孩子一个拥抱，让孩子逐渐冷静。当孩子知道自己是可以被父母理解的，关心呵护的，他就会有充足的安全感，慢慢地，孩子就会坦然接受自己的情绪，并开始有意识地控制自己的情绪。
5、孩子任性根本原因是孩子内心没有一个规则，他只是在顺从自己的原始欲望。所以在合适的年龄为孩子建立规则，就显得尤为重要。无规矩不成方圆，这些东西真不是“大了自然就懂了”，要从小告诉孩子，规则就是规则，任何人都不能为所欲为。
宝宝爱扔东西的原因
原因一：无论宝宝多大，偶尔也会有一种冲动，想狠狠地扔东西，借以发泄自己的挫败或怒气。宝宝并不善于处理自己的情绪，所以当他发现这样的行为能让自己感觉好受一些，就会在遇到坏情绪时再次重复。
原因二：孩子有了抓握能力，投掷能力时他会感觉到惊喜；当他看见自己奋力一扔，就能够让手中的东西飞离那么远，就有一种成就感。
原因三：一般孩子没耐心、脾气大是因为事情没有按照自己的意愿进行，失去了自己的掌控性。比如孩子正在看电视，而妈妈突然把电视关了，孩子会觉得自己不能按照自己的意愿看电视，所以就会做出发脾气扔东西的行为。
孩子爱扔东西发脾气怎么教育
第一、孩子往往会去模仿家长的行为，所以家长就应该为孩子做一个正确的“领路者”，让孩子健康成长。如父母每当下班回到家之后，东西不乱扔，如果乱扔之后，也要及时的收拾起来，那么孩子看到父母的行为之后，长此以往，孩子也就会养成东西乱扔之后主动收拾的好习惯。
第二、帮助孩子说出感受，描述你所看见的问题。“我看到你生气了，还把东西扔到了地上。”孩子可能不说话，也可能会哭，给他一点时间平复心情。
第三、告诉孩子乱扔东西是不对的，可以有其他的方式发泄生气的情绪，比如在纸上乱画、跺脚、在没人的地方喊叫等等，只要是不伤害自己或他人的方式就可以。
第四、无规矩不成方圆，对于爱发脾气的孩子家长也要制定相应的处罚规定，千万不要认为孩子小不懂事，发脾事不是什么大事而过度包容孩子，有句话说得好：“稳定的情绪，是最好的教养。”
相信不少家长都遇到过孩子无理取闹哭的时候，怎么劝孩子都无动于衷，甚至有些家长因此也变得急躁起来，用强硬的手段将孩子制止、带走。其实这样的方法并不能有效的解决问题，还会让孩子疏远和家长之间的距离。
宝宝无理取闹哭的时候该怎么办
1、制止孩子的不良行为。比如砸东西、打人，要控制住孩子的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给孩子贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类；
2、当他们发脾气胡闹，讲道理不管用时，不如适当冷处理，无视他们的哭闹。别看孩子小，他们在发脾气时也在偷偷地观察你的反应，试探你的底线。这时家长一定要做到“温和而坚定”，自己定的规矩不能打破。冷处理一下，要让孩子明白胡闹没用，为了让冷处理有效果，全家人都要统一战线。
3、家长不要孩子一哭就立刻妥协，因为这样的情况只要发生过一次，孩子就会牢牢记住并熟练运用，因为他知道哭闹可以达到自己的目的。因此，家长不要在孩子的眼泪面前让步，以免这种情况愈演愈烈。
4、等孩子哭得很累了，也很难受时，可以找一个毛巾，给孩子擦擦小脸，抱抱孩子，孩子情绪发泄后，也能听得进大人讲话，这时候再给孩子讲道理，孩子往往能够接受了。
宝宝无理取闹哭的原因
原因一：很多家长在面对孩子的求助或者需求的时候就立马满足孩子的要求，这样就会给孩子一个初步的认知，“我想要什么都是可以的”，但是当遇到一件事情，家长不想满足的时候，孩子就会用孩子的方式来抗议，那就是哭闹，大声叫，在地上打滚等等。
原因二：本来与孩子约定好的事情，说变就变，不能狠下心坚持原则。看见孩子哭得死去活来，上气不接下气而心软。这样如何让你的宝宝遵守你约定好的规则，而且你孩子只要有这样次的得逞，就会得寸进尺，变本加厉。
原因三：在孩子小的时候，他们根本不会表达，当遇到自己喜欢的东西时，为了引起大人的注意，他们只能通过哭来表达自己的需求。他们经过一次又一次的实践，知道可以通过哭的方式得到满足，时间长了，他会形成一种习惯。
宝宝总是无理取闹的危害
第一、任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性，将会影响他们的人际交往，因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商，他们往往随心所欲，很难作出利他的行为。
第二、幼儿任性时通常会伴随着烦躁、忿怒的情绪。一次情绪失控对身心影响不大，经常性的情绪失控，就会对健康产生较大的不利影响了。
第三、家长如果持续对孩子这样有求必应，就会让他在思维和行为上都产生一定的误区，认为只要是自己提出的要求，家长都会给予满足。长此以往，孩子就会变得更加的无理取闹，在一些行为上也会表现的更加的骄纵。
第四、通过哭闹的方式得到了这个东西，就会觉得原来无理取闹也是一种表达方式，这种表达方式的效果往往更好，所以我为什么要好好说话，想要什么直接哭就都有了呀。
