1165
已有1条回答
初中英语相对于小学阶段来说，知识的难度和灵活性有大幅度提升了，有很多孩子英语成绩不是很好，那么初中英语不及格怎么办呢？
初中英语不及格怎么办
1、背单词的同时学习语法
同时记单词的时候一定要学会一边记单词，一边把单词和语法连起来，这样有助于我们知道单词在句子里的不同意思，
2、英语差一定要重视课堂时间
个人经验来说课上老师都会把大量的散碎的但很重要的知识点一一给学生们讲述，这就需要你在课上的45分钟之内至少90%的时间是保持精力集中地，跟着老师的思路走，积极思索并回答老师提出的问题。
3、随时记单词
记单词也是英语学习的重要步骤之一，记单词是每天都需要做的事儿，同学们千万不能心存侥幸，总是在考试之前就努力的背单词，可是好几百个单词怎么可能在几天内全部都背诵下来呢?记单词的好习惯就是随时为自己准备一个小本儿，那个小本儿上记得都是需要背诵的单词，每天有空就拿出来背一背，读一读，次数多了，同学们就容易记住它了。
4、极探索新的知识
辅导资料往往是对书本知识的一个补充和拓展，让你有机会接触到更多有用或者有趣的知识，探索未知的天地也是一种乐趣不是吗?我用的巨微英语中考英语四轮复习，打好基础、探索新知真的很不错。
5、勤学多练，是解决问题的唯一途径
学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求;二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。
6、善于总结分析
成绩好的同学不是没有薄弱点，而是他们能及时发现自己的问题，并且及时纠正。这就要求大家课后及时复习，认真对待每一次作业，才能发现自己的漏洞和缺陷，就不会产生“初中生英语差怎么办”这种问题了。
7、端正学习态度
预习和听课，之所以将这两项放在一起，是因为预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使学生英语听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。
说起该怎么教育小孩，那必然是每个父母都很苦恼的问题，孩子还小的时候还好，等他们稍微长大一点，到5、6岁的时候，脑海开始有了基本的辨识能力，也开始不会事事都听爸妈的了，让家长极为苦恼，到底5到6岁的儿童怎么教育呀。
5到6岁的儿童怎么教育呀
1、父母面对孩子要有耐心
5到6岁的儿童需要父母亲更多的耐心，听听孩子的声音，了解他的心里是怎么想的。既然孩子不认同父母的想法，那他肯定是有自己的理由的，不妨听听他的理由是什么。虽然不一定对，但你尊重他的话，他也会尊重你的。
和孩子说话的时候，不要用绝对的命令式语气。别对孩子太粗暴，在教育孩子时，家长可以试着用合理的、正确的爱去教育孩子，不要打骂孩子，不能娇纵孩子但也不要对孩子太苛刻，太娇纵和太严苛都不利于孩子的成长，要掌握好尺度。教育孩子时，孩子如果错误要及时指出并让他改正。
2、培养孩子的独立性
现实生活中，懒妈妈真的太重要了，很能培养孩子的独立性。因此，很多较为简单的事情，孩子能独立完成的事情，不要过分参与，比如穿脱衣服。孩子能做的简单的家务也可以让孩子参与进来，比如拖地洗澡晒衣服。
3、让孩子感到快乐
给孩子提供游戏进行游戏的时间，支持和鼓励他们的爱好。虽然孩子入学后，其主导活动是学习，但游戏也是他们生活中同样很重要的一方面。有些父母存在着一种误区，总认为游戏会浪费时间，会耽误孩子的学习，其实不然。因为游戏不仅可以给孩子带来快乐，而且可以使他们在快乐中增强体能，增长知识，提高自尊。
我们作为家长不能对孩子的行为太过完美主义，孩子现在还是一张洁白的画布，他不知道什么是对的什么是错的，他的一切都是需要我们父母去教会他，帮助孩子填充上丰富的色彩。
可能孩子的某些行为一时间不能达到我们的要求，他们做的家务擦得桌子在我们看来也不干净，但孩子只要做了本身就是一种很大的进步，要怎么才能做的更好也正是我们需要进一步教他的。
5到6岁的儿童的年龄特点
1、身体和动作的发展
5到6岁的孩子脑重已经与成人的相差不多。大脑的结构已相当成熟，皮质兴奋和抑制过程进一步加强，但仍不够平衡，兴奋强于抑制。身体的灵活性增强，已经能够较熟练地做大肌肉运动了，平衡能力也有所提高了很多。
开始能做到些精细的动作，能较自如地控制手腕和手指。灵活地使用一些工具，如剪刀、锤子等：能用泥捏出造型的精细部分。
2、记忆力的发展
5到6岁的孩子记忆力的有了明显的发展。孩子能够根据成人的要求有意识地复述故事，回想问题。在记忆中能主动运用初级的复述，组织，匹配联想等策略。例如：孩子在记忆具体事物时，也会自动把他们按类别记住。让他们记住一些物体，小孩子在回忆起来时，会打乱原来的秩序，按类别说出来。
这个年纪的孩子已经在表达时能够用他熟悉的词去代替不熟悉的词语，表现出一种幼稚的但具有概括性的特点。在复述故事的时候，能删去无关紧要的部分，加上一些感觉合理的细节，已经能够在不破坏逻辑关系的前提下对故事的细节程序做更改。
5到6岁的儿童的儿童所具备的年龄特点就是这些，正是因为我们的教导，孩子才能够做的更好，有些家长可能不清楚5到6岁的儿童怎么教育呀，其实这个年纪的孩子的耐心教导，给孩子更多一分的耐心，更多一分的宽和，父母的每一分付出都能让孩子更加优秀的茁壮成长。
六岁年纪的孩子处于学龄初期，生活环境和主要任务都在发生着变化，同时这个年龄是孩子养成性格最重要的时期。如果你的孩子经常耍脾气，不听话，那你可要注意了，也许会影响他的一生。
六岁的孩子为什么总是不听话
六岁的孩子已经很有想法了，首先要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。其次要学会尊重孩子，对孩子说话不要使用命令的口吻，这样对于叛逆期的孩子，是很难接受的，要尽量和他商量，问他这样做可以吗，而不是你去给什么。当然，基本的规矩也是要有的。
1、一旦已经给了孩子“不行”的答案，就要坚持自己的立场。但是需要注意的是，不是孩子的什么要求都无条件地拒绝。如果孩子的要求合理，你又能够办得到，那就可以答应他的要求。因为不加区别地拒绝孩子，或者为了逗孩子玩故意不答应他的要求，而事后又满足，这种做法和一味地迁就一样，都会滋长孩子任性的习惯。
2、有些家庭的爸爸妈妈奶奶都是扮演不同的角色，这就会给孩子一种暗示：即便爸爸不答应我的要求，妈妈、奶奶也会答应我的要求，所以孩子就很难管，因为孩子觉得只要和妈妈、奶奶撒个娇，就可以得到自己想要的东西。
所以家庭成员一定要统一口径。家里所有的人，包括爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都必须保持一致态度。家庭成员的要求一致才能避免孩子的任性行为滋长。如果有人不愿意或做不到这一点，最好让他们和孩子分开一段时间。
3、有空多陪陪孩子，且注重陪伴的质量。比如，睡觉前可以给孩子讲讲故事，和孩子一起做一会儿游戏，甚至仅是漫无边际地闲谈一会儿，这些都可以让孩子意识到父母深切的爱。当孩子对于被爱的需求得到了满足，自然也就不会无理取闹了。
4、对孩子讲道理的时候，一定要站在孩子的角度，用孩子习惯的方式去讲。另外，讲道理还要注意一定要有理有据，同时讲的道理要自己也能够做到，因为孩子是将父母当作参照，如果你自己都做不到，还对孩子讲这个道理，那么自然很难起到作用。
在5岁孩子的认知里，他认为世界上所有的东西都在围绕他转，自己就是世界的中心。有时候我们稍微不满足孩子的愿望，孩子便会大发脾气，哭闹不止，因为孩子认为我们应该听他的，这个认知是不对的。那么对于5岁孩子爱哭爱发脾气的情况，作为家长应该如何做呢？
5岁的孩子爱哭爱发脾气是什么原因
1、没有给予他们足够的尊重
宝宝慢慢长大了，凡事逐渐有了自己的小想法，他们喜欢去表达这些想法。家长如果在孩子讲述时没有给予他们足够的尊重，这可是会让他们很火大的。
2、感觉自己的安全受到了威胁
我们会发现很多孩子在现实生活中会非常依赖一个物体，因为他认为这个物体可以保护自己，这个物体和自己是一体的。
当孩子自己打开一个玩具，但是我们家长却又把玩具关掉的时候，孩子就会感觉特别没有安全感，因为他认为自己的东西已经被破坏掉了，自己的安全没有保障，所以哭闹。
3、遇到挫折
宝宝有着天生的求知欲，从出生就开始不断地学习。这一过程中宝宝难免会出错，他们也会感到焦虑、羞辱，积聚到一定程度就以愤怒的形式爆发出来。
爱哭爱发脾气的孩子怎么办
1、不要逼迫孩子
树立正确的教育观念，尊重、信任孩子，要平等地对待孩子，不用家长的“权威”逼迫孩子做他们不愿意的事情，这样可以在很大程度上避免孩子突然发脾气。
2、建立规则
在孩子还比较小的时候，就建立规则，告诉孩子什么事可以做，什么事不能做，可以避免走很多弯路。
3、坚持原则
建立规则后，家长就要监督执行。对孩子超越行为界限的事，不能迁就，不能总跟孩子说：“就今天这一次啦”、“下不为例啦”。否则，孩子以为，规则是可以不执行的，就会助长他的不良行为。习惯一旦形成，以后改正起来就很难，需要付出更多的时间。
4、转移孩子的注意力
小时候孩子是分不清一些事情的，他的自主观念特别强，我们这时候可以做的，就是转移孩子的注意力，分散孩子的注意力。让孩子注意到别的事情，他的大脑皮层就接收不到愤怒的信号，就会对别的事物感兴趣。
5岁孩子爱哭爱发脾气的原因有很多，像没有安全感，家长没有尊重孩子的想法，或者孩子在事情上遇到挫折，等都会导致孩子哭闹，家长应该做的是不要逼迫孩子做什么事情，要征询孩子意见，与孩子建立规则，在孩子发脾气的时候转移孩子注意力。
孩子的叛逆期对于家长来说是最痛苦的一个阶段，因为这时候的孩子就会变得难以管教，而且不注意可能就会做出一些不好的行为，这都是需要重视起来的，那么大班孩子叛逆期的处理方法有什么呢？
大班孩子叛逆期的处理方法
1、给出封闭的答案
当需要大班孩子做某件事的时候，不要给出开放性的问题，最好是让他去做选择题。比如想让孩子帮忙做家务、拿东西的时候，不要问你想做什么？最好是问他：你想去刷碗还是去扫地还是什么？这样在孩子看来这是可以自主选择的答案，也是对他的尊重。
2、不能过于较真。
对于叛逆期的孩子是不要过于较真的。毕竟孩子也有自己的想法虽然有时候看起来是幼稚的。特别是正处于情绪波动阶段的孩子，如果家长感觉他的想法不正确，先不要急于纠正。可以转移孩子的注意力，在他情绪平稳之后再谈话教育。
3、不要总拿自己的孩子和别人去比
不管孩子是不是在大半学习，那他最不希望听到的就是别人家孩子这个词。总是听自己的家长会说别人家孩子有多么优秀。其实这个时候在自己家孩子心里就会产生一种自卑的心理。
所以一个爱他的家长，从小要从鼓励做起。还有就是家长希望他成为什么样的人，其实就应该在哪些方面去多鼓励他，这样才会发现孩子逐渐就会变得很优秀。
4、避免孩子模仿，多给孩子一些选择
孩子如果出现事事都喜欢和父母唱反调，一味地自作主张，其实是孩子独立意识的一种觉醒，也是大班孩子在叛逆的时候，在这个时候他们往往觉得自己已经长大了，觉得自己有能力决定自己的事情，从而会无可厚非的去否定家长的安排。
如果家长们遇到这种情况，不要对孩子乱发脾气，也不要事事迁就孩子。首先要自我反醒，如果自己平时也喜欢否定别人，那么就要做出改变，让孩子看到父母知书达理的行为，避免孩子模仿家长说不。
5、适度满足孩子的要求
尽量多创造一些条件，使孩子在上大班的要求得到适当的或充分的满足后，他们的叛逆行为，叛逆性心理自然就逐渐减少。理解、尊重、暂时满足孩子的意愿或不合常理的行为，不失为一种有效的迂回教育手段。
相信很多家长在教育孩子的过程中都会遇到这种问题，面对父母的管教，孩子动不动就发脾气，不听话，有的甚至还会打父母的脸。孩子这样对孩子影响是很不好的，面对孩子爱发脾气，家长总会又生气又无奈。那么三岁孩子脾气暴躁怎么办呢？
三岁孩子脾气暴躁怎么办
1、给孩子冷静的时间、空间，当然，我们也要控制好自己的脾气，恰当的时候给孩子一个温暖的抱抱。
2、在孩子发脾气的第一时间，我们可以转移孩子的注意力。如孩子为了看电视而不肯去睡觉发脾气，我们可以拿他最喜欢的玩具，说要陪他一起回房间玩，或者给他讲他最喜欢的的故事。
3、第一让孩子认识情绪，什么是着急、生气、伤心，让孩子学会表达情绪。
4、家长的教育态度要一致，当孩子发脾气时千万不要在成人中间形成几派，有人不理睬有人去哄劝，有人离孩子而去，还有人抱孩子面前讨好，更不要当着孩子争论，成人彼此之间一定要沟通好，一旦孩子发作全家人采取一致的态度，否则他就会更加哭闹不止。
三岁孩子脾气暴躁的原因
1、身体不舒服哭闹
通常孩子在不舒服的时候，易引起发脾气暴躁，这和大人是一样的，只不过大人会表达自己的意志，幼儿大都不会用语言表达自己身体不适的感觉。家长们应当结合情境和孩子的情绪状态判断孩子的身体状况，尽可能地避免孩子发脾气。
2、感觉自己被冷落
有时候孩子受到冷遇，感到失望时也会发脾气，孩子自己玩了一天，很想和妈妈玩会儿，或者很渴望家长的表杨，可妈妈却毫不理会，照旧干自己的，孩子就会发脾气以示心中的不满。父母若能主动给孩子放松环境，沟通感情，了解孩子的愿望，就能避免孩子因情绪不佳而发脾气。
3、家长的溺爱和迁就
如果孩子爱发脾气是由家长的溺爱和迁就造成的，家长就要注意严格要求孩子，不能有求必应。
“儿童注意力不集中”，是指儿童不能长时间的集中精神去做一件事情。正常情况下六岁的孩子集中注意力的时间可以达到15分钟左右，如果孩子的注意力集中时间远远短于上述标准，家长需要引起注意。
六岁的孩子注意力不集中好动怎么办
1、让孩子一次只做一件事。每个人的注意力资源是有限的，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。所以，孩子玩玩具就只能玩玩具，不能开着电视玩玩具，看故事书时也不要听音乐。
2、家长可以通过拼图游戏来培养锻炼孩子的注意力。买孩子喜欢的拼图，刚开始，买一些简单的拼图，孩子可以轻松完成，以此来引起孩子的兴趣。然后增加拼图的复杂性和难度，随着拼图游戏难度的增加，拼好一块拼图的时间也会越来越长。
复杂的拼图，需要孩子和家长共同完成的，家长可以借此观察孩子的注意力。等到孩子可以一上午都在集中精力的拼拼图时，孩子的注意力也就过关了。
3、创造一个舒适安静的环境。孩子在集中注意力做事情的时候，尽量不要分散孩子的注意力，不要打扰他，让他安安静静的自己做。注意力就是这样培养起来的。家长要为孩子创造一个安静舒适的环境，排除各种能够分散孩子注意力的外在因素。
4、在孩子专注时不要去打扰孩子。给孩子创造良好的环境，当他们在看书的时候，不要去打扰询问：你看到什么啦？这本书讲的是什么啊？甚至孩子在玩玩具时也不要轻易去打扰他们，让他专注于其中，培养其注意力。
5、要少干扰孩子。经常看见有些家长，对孩子过度关注，恨不得每时每刻都要指导孩子，你要这么做，你要那么做。虽然他口口声声要孩子注意这个注意那个，其实孩子自己在集中注意力，他倒在旁边各种干预，反而破坏了孩子的注意力。还有的家长总是忙于教育孩子，生怕错过了孩子的学习机会。孩子被这样干扰来干扰去，他真的学得进去吗？
三岁孩子脾气暴躁易怒怎么办？每个家长都希望自己的孩子听话礼貌受欢迎，但是有些宝宝在成长的过程中变得脾气暴躁，对身边的亲人大发脾气。很多父母都束手无策，如果采用以暴制暴的方式，效果往往适得其反。
其实对于大哭大闹脾气大的孩子，家长更要镇定，反之只会让问题变得更加糟糕。培养孩子讲究方式方式的家长，往往在孩子哭闹时采取下面这些方法。
三岁孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、避免引发孩子的火气。尽量避免临时改变早已安排好的活动计划。如果安排有变化，给孩子预留一个5分钟左右的缓冲期，并帮助孩子做好身体、心理的调适。
2、注意自己的态度。面对满地打滚的孩子，家长首先是要冷静，当自己情绪比较稳定之后，然后用温和且有力的话语来制止孩子的行为，让安静下来。家长在跟孩子说话的时候尽量用词要简洁，让孩子清楚知道我们的意思。适当抱一抱孩子，这样的亲密举动会达到安抚的效果。
3、确保孩子基本的心理需求得到满足。让孩子吃得饱睡得香。这样他们的情绪会比较平稳，足以来抵制小小的零食诱惑。
4、适当冷处理。有时候孩子的哭闹就是在试探家长，或者想要引起家长的注意，如果家长发现孩子的这个意图，家长一定要学会冷处理，也就是不要理会孩子。如果孩子是因为想要玩具而发脾气，家长不要为了安抚孩子就满足孩子的要求，如果这样今后孩子还会继续如此，所以千万不要开这个头。
5、大方对待孩子的小胡闹，只要无伤大雅都没有多少关系。让孩子再花10分钟看完喜爱的动画片，这可能比听他哭闹不止要使人愉快。
6、转移注意力。家长可以放一些音乐，转移孩子的注意力，也可以给孩子说一件新鲜事的，或者和孩子做件其它事情来转移孩子的注意力。如果可以家长可以带着孩子出户外转一转，这样做的效果也是非常好的。
孩子爱发脾气的原因有很多，但都和家庭教育有密切的关系，所以家长日常一定要重视孩子的教育问题，不溺爱孩子，教会孩子控制自己的情绪。当然作为父母，我们也应该控制自己的情绪，给孩子做一个好榜样！
很多家长都会孩子的叛逆头疼不已，尤其是六岁的孩子就有了叛逆心理的家长更是如此。家长们希望赶紧想一个办法好好引导一下这些叛逆的孩子，但是奈何经验不足。那么今天我们就来共同探讨六岁的孩子有了叛逆心理怎么办的相关问题吧，毕竟人多力量大嘛。
六岁的孩子有了叛逆心理怎么办
1、深入了解孩子行为的原因和动机。
经常注意和你的孩子多交流。要充分了解孩子尝试和独立表现的要求，并创造尽可能多的条件，使孩子的要求得到适当或充分的满足。当你想生气的时候，停下来看看你的孩子想要什么。孩子的每一个行为都必须能够投射出孩子内心的真实诉求。
2、培养孩子的自信心，奖励和惩罚都有明确的定义。
当孩子做了正确的事情时，父母应该多鼓励和表扬孩子，这样会让孩子充满信心，激发孩子的奋斗精神，但当孩子做了错误的事情时，父母应该适当。帮助孩子理性地纠正和批评，但不要讽刺和辱骂。
3、多给予孩子一些陪伴。
比如带孩子出去旅游，陪伴孩子玩一玩游戏，尤其是可以增加亲子关系的游戏。也可以带孩子做运动，比如游泳、跑步，或者打篮球、打乒乓球等。这些运动不仅可以增加亲子关系，也可以让孩子有足够的毅力。只有这样孩子才能够更加信任父母，同时与父母的亲密感也会大大增强。
4、关心孩子的生活。
作为家长，你要经常与孩子的老师沟通，这样你才能清楚孩子在学校的表现，也可以根据孩子在学校的实际情况采取适当的措施。
六岁的孩子有了叛逆心理的原因
孩子们受不了父母的唠叨。有些父母整天唠叨孩子，没完没了的唠叨，孩子自然就会产生了厌倦、叛逆的心态。父母不顾孩子的意愿，单方面要求孩子，与孩子产生了情感冲突。一些父母望子成龙的心比较急切，以这是为了孩子好为由。采用“高压政策”，他们在情感上反对自己的孩子想法，孩子自然也会产生叛逆的心理。
内心压抑的情绪想要释放出来。有些父母是更占优势的类型。不管孩子的喜好和需求是什么，他们只是根据自己的想法把计划或物体强加给孩子。
在这种环境下长大的孩子非常渴望自己的观点被别人认可，为了满足这种需求，很多孩子会采取一些叛逆的行为，向大人证明自己已经长大了。面对父母的不理解，他们与父母在语言上发生冲突，甚至有孩子因为父母的打骂而与父母打架。
