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中考能不能上高中，主要是看你的总分数，而不是看化学一门课的分数。但是中考化学至少得考及格才可以上高中，否则的话到高中化学是跟不上班的。
中考化学不及格能上高中吗
影响其实并不大，高中化学和初中化学模式有很多不同。初中化学知识点注重直接形象，要求掌握程度达到记背熟练即可，并不特别需要学生具备独立思考能力。高中化学则更加注重抽象思维的培养，不仅理论性强还需要学生主动思考和深入探究。
如何学好化学
学习任何一门学科，兴趣都是必不可少的。所以，为了高效地学习化学，学生要努力培养对化学的“好感”。首先，对化学课堂中的实验课，一定要认真看、认真学习，课下勤于思考，可以自己动手做一些家庭小实验，还可以主动搜集一些与课本相关的化学小故事，通过这些方式逐渐建立起对化学的兴趣。
课堂笔记要详略得当，应把老师讲课的重点，自己的难点，以及不明白的、未听懂的知识点及时的整理出来，要简单、清楚、快速、高效的把老师讲解题的思路、规律、解题的方法和技巧记下来，这样有利于课后的复习和问题的解决。
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此孩子必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。
常复习，多记忆。化学课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。化学复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。
在教育孩子这件事上，很多家长会发现，自己的方法有时候在自己的孩子身上是必能奏效的。其实这就是我们对自家孩子缺乏安全感这件事没有全面的了解。
并且在网上看到的哪些所谓的方法可能也只是“纸上谈兵”没办法真正落实到现实中。那么，针对家长的这些现象，我们就来了解一下三岁孩子缺乏安全感怎么解决吧！
三岁孩子缺乏安全感怎么解决
1、三岁孩子还是小朋友，一定要增加父母陪伴时间，一起阅读、分享故事、做游戏等等。需要分离时，要明确告诉孩子分离的原因以及回来的时间，让孩子感受到“你一定会回来”的承诺。
2、父母对孩子要讲原则，说到做到，让孩子知道规矩。父母是孩子的榜样，大人做的事，孩子无意中就学会了，所以父母平时要注意自己的行为和言语，给孩子做个好的榜样。
3、常做婴幼儿抚触。抚触不仅能促进身体的发育，同时也能满足孩子心理的需求。缺少父母陪伴的孩子长大可能会出现“皮肤饥饿症”，这也是孩子心理缺乏安全感的一个表现。
4、要尽量做到避免母子分离。尤其是三岁左右的孩子，他们不明白妈妈和他们分开一个月就会回来，为什么妈妈还爱他们，他们会认为自己被妈妈抛弃了。和你的孩子说再见。
当你需要离开孩子的时候，一定要跟孩子说再见，并解释妈妈要去哪里，回来需要多长时间。从长远来看，他们会明白他们的母亲每天都会回来，她爱她自己。
5、家长在宝贝进入新环境的时候要给予支持，在宝贝面对新事物的时候提前给宝贝介绍，例如今天妈妈要带你去一位阿姨家做客，她是妈妈的同事，跟妈妈在同一个公司上班，她家也有一位比你小一岁的妹妹，你可以和妹妹一起玩耍等。
三岁孩子缺乏安全感的表现
1、睡眠方面，睡觉时喜欢蜷缩，或者趴着睡觉，这些睡觉的姿势都体现出缺乏安全感，这种姿势能够让儿童在某种意义上增加安全感。还会表现出不敢单独睡觉，这也是缺乏安全感的表现。
2、三岁孩子可能会变现的非常认生。认生是每个三岁左右孩子都会有的问题，但是如果孩子非常认生的话，就会出现当有陌生人时，他就不敢抬头，会四处张望或不断摆动小手等不舒服的行为。
大班孩子寒假怎么安排？我个人觉得寒假的安排还是和孩子的具体情况相关。比如我的孩子5岁，优点是可以和我一起阅读，识字量比较大，但是无法在假期独立阅读，比较有依赖思想。这样我就必须在每天的固定时间，比如我们是晚上7点左右，说：现在是阅读时间了。这样可以给孩子形成一个习惯，我们每天是有阅读安排的。
他也有缺点，比如他手部力量较弱，恰好他们幼儿园有教剪窗花，他也初学不怎么会，我就买了剪刀和他一起剪。既练习了剪窗花又增强了手部力量，连绘画老师都说他拿笔控制力强很多了。假期我们也每天都要剪窗花。
户外活动也不可缺少，毕竟孩子是非常喜欢大自然的。我因为有假期，所以就和孩子到海边玩。增加了母子感情，他也多学习和别人相处。
大班孩子寒假怎么安排
寒假一般都是一个月左右时间，怎样让孩子过一个既有意义有充实，又愉快的假期，的确需要有一个计划安排。
首先合理安排学习时间，给孩子创造自主学习的机会，合理安排作息时间。
另外主要强调的是假期安全第一，让孩子安全度过假期。其次应让孩子适当放松心情，尽情享受假期的自由自在，也可以让孩子做一些社会实践，譬如参加助教，辅导等。
还要锻炼孩子的劳动能力，让孩子帮助家长干一些力所能及的家务活，如洗衣，做饭等等。同时培养孩子的自理能力。
其实，每个孩子和家庭遇到的情况都不一样，每个家长也会有自己的安排打算，总而言之，让孩子过一个祥和，快乐，充实的假期，才是每个家长的最终目的。
五岁孩子已经开始有自己的独立意识了，很多时候妈妈不让孩子做一件事，而孩子如果非常想要做的话，孩子就会非常生气，甚至打妈妈，作为家长不能惯着孩子这样无法无天，要对孩子进行适当的教育才行。
五岁孩子打妈妈怎么教育
在父母们宠溺之下成长的孩子，往往都会是以自我为中心的人，而且在事情的判断上，常常都是以自我的情绪为准则，而并非现实的对错。父母的家庭教育需要从严结合，该呵护的时候呵护，该惩罚的时候也要有所惩罚。
惩罚是有效解决孩子动手打人的方法，当孩子出现了动手打妈妈的情况，可以适当选择一些惩罚措施，甚至有可能会造成与妈妈关系紧张等后果，所以一定要让孩子深刻认识到这个行为是不对的。
孩子犯了错，做错了事情作为父母一定要选择尽快并且及时的处理孩子现在面对的问题。
尽快地让自己的孩子认识到错误和问题的严重性，与此同时父母们要相对地保持相同一致的态度，处理方法也要一致。这样孩子才不会找父母中的任何一方撒娇，从而导致对孩子的教育失去效果。
作为家长的我们，当孩子出现很暴躁的情绪时候，首先就要懂得如何去安抚孩子的情绪，让孩子冷静下来，进而再教会孩子如何来正确的表达自己的情绪。不高兴的时候，需要说出来，而不是用一些激烈的行为来发泄。
小孩子犯了错误，很多家长都说打一顿就老实了。其实这样的做法是最最错误的，这样不仅不能让孩子明白其中的道理，这样做就会导致孩子产生越来越多的逆反心理，父母的要更加的谨慎和认真。
孩子犯了错误，父母一定要追根溯源的追求事情发生的原因，让明白自己错在哪里，让孩子记住才能知道下回这样的问题不该犯同样的错误。
要不然的时候这件事将来会逐渐更加的严重，自己家长这样做了，孩子才会正真明白事情这样做的意义，这样的教育对于孩子来说才是有意义的。
急性子的爸妈有了一个“拖延症”的孩子是什么感受，相信大多数父母都是，打吧，心头肉舍不得。不打吧，会被气死！而“拖延症”最显眼的特征就是：做什么事都很磨蹭、不着急。五岁孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么办？
五岁孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么办
1、别太勤快，把孩子的责任还给他们
俗话说“懒妈养出勤快孩”，这句话还是有点道理的。
但是，在日常生活中经常见到的是“孩子这些事情你都不用做，好好认真学习就行了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。
还记得之前的“东方神童”魏永康吗？4岁已经达到初中学生水平，13岁成为大学生，17岁成为中科院研究生，达成普通人一生的梦想。但是却被中科院中断课程，只因为其母亲只让他读书，三餐送到他嘴边，过着衣来伸手饭来张口的生活。导致魏永康成为一个生活白痴，吃饭都不能自理。
父母应该多让孩子做些力所能及的事来培养责任感。
2、鼓励+表扬，百试不爽的良方
国外某机构研究发现，对于3-4岁的小孩子，经常鼓励孩子解决问题，并在他独立完成后给予表扬，可以促进孩子责任感的培养。
比如：“你刚刚把自己的玩具给小弟弟玩，懂得分享这种美好的品质，小弟弟因为你的分享很开心，你做的很棒。”而不是简单的说：“真棒，妈妈为你骄傲。”这样带着个人感受的话语。
孩子通过家长具体的表扬，知道了自己哪方面做得好、为什么好。也就对自己的行为产生了更加深刻的认识，增强了自信心。
就是在这样一次次小小的“鼓励+表扬”中，孩子渐渐学会自己解决问题，学会承担自己的责任。
3、布置任务+复盘，试错中的成长
对于5-6岁的孩子，给他们布置任务、从错误的行为中总结经验更能培养其责任感。比如，让他们做一些力所能及的家务、照顾年幼的弟弟妹妹。
我很能体会很多妈妈的心情，不是舍不得孩子干活，而是让他们动手，后果可能很严重、我们可能更累。
但是，孩子的成长从来都是试错的过程，给他犯错的机会，告诉他正确的方式，慢慢地他就能够独挡一面。
4、适当的惩罚，也是必须的手段
关爱孩子、给予孩子鼓励的同时，也不能忘记给予孩子必要的惩罚。
曾看过这样一则报道：美国一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。
有人问他的父母，“为什么不用家里的汽车送他去上学”，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责！”
如果说“孩子犯错”是教育的良机，那么“适度惩罚”就是让孩子学会承担责任的开始。
从适当的惩罚或者事情本身带来的可见后果，能直观深刻地增强孩子的责任意识，帮助他们养成对行为负责的习惯。
5、民主的氛围，给孩子发言权
经常有父母对孩子说“大人的事小孩子不要插嘴”，家里的大小事务也都由父母决定。其实很多大人的事小孩都是可从参与的，他们有自己的想法和观点，大人一味地阻止他们发言，会导致孩子逐渐丧失主见。家长不妨多听听孩子的意见，说不定还能从他们的言论中获得一些启发。即便最后没有采纳他们的意见，让他们勇敢地说出来，也会令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。
民主的父母有利于孩子责任感的培养，而专制/独裁的父母不利于孩子责任感的培养。
不知道家长们有没有发现，我们的孩子长到三四岁，好像脾气一下就大了起来。情绪随时都会爆发出来，不是哭就是闹，不管怎么说都好不了，那么三岁孩子情绪失控怎么办呢？
三岁孩子情绪失控怎么办
1、孩子情绪失控，母亲可以上去抱住孩子，然后轻拍后背安慰孩子，千万不能斥责孩子，吓住他。
2、训导并不是处罚。小孩子犯错误、顽皮的原因有很多。最重要的是我们要掌握清晰小孩犯错误的原因。小孩可能出自于孩子气、妒忌、焦虑、疲惫、工作压力或是挫败感而犯错误。我们应当多花一点时间陪小孩玩，一起看书，创建优良的亲子沟通。
3、冷暴力很重要。别认为小朋友只图着闹脾气，他实际上也在悄悄地观查你的反映。别理他，父母们要提示自身，别被小孩的暴脾气感染，假如小孩不听你的劝，告知自身人到气头上全是那样的，给他们一点制冷的时间吧。
三岁孩子情绪失控对孩子的影响
1、多伤身。总爱生气、脾气暴躁，身体会产生毒素，长此以往，就会影响健康。如果暴怒、激怒，甚至会发生更严重的身体健康问题。
2、气多伤友。人们都喜欢温雅、善良、宽仁的朋友，如果经常生气、小里小气、小肚鸡肠，会导致朋友远离，形单影只。
3、气多伤相。经常爱生气的人，相貌会越来越差，长此以往，会一脸苦相、一脸凶相。
大班孩子上课注意力不集中怎么办？据大数据平台的数据显示，70%注意力不集中的孩子背后，都有“至少一个”经常破坏他注意力的家长。
举个例子，作为父母，你是否曾在孩子做一件事情的时候，去打断他，让他满足你的要求呢？或者，在他凝神做一件事的时候，不断提醒孩子要喝水，吃水果，或者其他你觉得应该去做的事情呢？学习需要有专注力，孩子专注力不够通常要从家庭生活里面找原因。
大班孩子上课注意力不集中怎么办
具体来说，对于大班孩子注意力不集中，可以从以下几个方面去改变：
1、鼓励孩子培养兴趣。平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母千万不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他兴趣的同时，也在无意中培养自己的注意力呢！
2、减少唠叨和训斥。要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
3、定量学习。让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息 5-10 分钟。再以同样的方式完成下面的学习。
4、让孩子大声读书。大声读书有利于训练注意力。每天安排一段时间（10-20 分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书时，要尽量不读错、不读丢、不读断，这样他的注意力就必须高度集中。
5、日常生活中有意识地培养孩子的自制力。例如让孩子在一段时间内就专心地干一件事，做作业、画画、学乐器等等都可以。
6、让孩子注意劳逸结合。学习是脑力劳动，家长们要安排好孩子的作息时间。将学业放在首位，看电视、玩游戏等娱乐活动时间要严格把控好，确保孩子每天都有充足的睡眠时间，养成劳逸结合的好习惯。
大部分家长对孩子的叛逆期都有一个错误的认知，那就是认为孩子只有一个叛逆期，那就是青春叛逆期，对于孩子在青春期之前的种种表现都有所忽视。但这其实是不全面的，孩子在青春期之前也还有两个叛逆期，分别是3-5岁和7-9岁，家长知道孩子5岁的第一个叛逆期表现有哪些吗？
5岁的第一个叛逆期表现
5岁的孩子，正是自我意识开始发展的阶段，孩子在这个阶段的脾气很不稳定，对情绪的控制能力也比较差，会变得容易激动。孩子可能因为很小的事就会和父母开始争吵起来，而且会乱发脾气，会觉得父母特别唠叨，对父母提出的意见和建议也听不进去。
孩子在这个阶段会有很强的反抗心理，认为老师对自己不公平，父母也总是约束自己。孩子会试图与权威对抗，对外的体现上就是与父母吵架、与老师对着干等等事情。
5岁的第一个叛逆期该怎么教育
1、学会换位思考，理解孩子
当孩子叛逆时，父母应该像朋友一样，换位思考一下，然后陪着他们。孩子即使做错了事，也不要过分指责，保持平和的心态，告诉孩子做错了事要改正，这样做会带来什么危害。父母应该清楚，孩子目前年纪尚小，没办法要求他们像成年人一样成熟
孩子很难分清事情的对错，需要父母耐心教育和开导，而不是一味地指责孩子。家长也不要说一些伤人的话，孩子也是有自尊的，伤了孩子的自尊，他们会更加不服管教。所以家长要尊重孩子，凡事耐心开导。
2、拒绝不合理的要求
4-5岁的孩子，有时候是因为自己的需求没有满足，而出现叛逆现象。而家长没有注意对孩子进行延迟满足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就会乱发脾气。在这种情况下，就需要家长平时注意合理区分孩子的要求，对于那些不合理的要求，要适当拒绝。
3、尊重孩子
孩子之所以会出现叛逆期做出叛逆行为，就是希望自己的地位可以和家长平等，自己的想法可以得到他人的认同。家长再教育孩子时也不要太过于死板，应该有灵活的教育方式，多尊重孩子的选择，多参考孩子的意见，这种做法可以使叛逆期的孩子情绪变得比较稳定顺条。
4、多给孩子一些选择
让孩子多一些选择，3-5岁左右的孩子正是自我意识开始萌发的时刻，孩子开始不听父母的话，表现上有一些小小的叛逆。
家长这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情，比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，多给孩子一些选择，孩子在心理上会更容易接受。
孩子在5岁的第一个叛逆期表现，最直接的体现就是不听父母的话，孩子对事物开始有自我的认知，希望能遵循自己的想法。家长也要学会理解孩子、接纳孩子，改进教育方式，给孩子更好的教育。
五岁的孩子正是处于自主意识萌发的阶段，这个阶段的孩子往往会比较的叛逆，想要按照自己的想法做事，如果孩子的需求得不到满足，孩子就会哭闹，那么五岁孩子的教育方法有哪些呢？
五岁孩子的教育方法
1、玩游戏
并不是网络上的游戏，可以跟宝宝玩一些家庭游戏，如给出两幅相同的图案，但是图案上其实有细微差别的，让宝宝在短时间内说出不同之处。
2、要让孩子经历挫折
现在很多家庭的孩子都是家里的宝贝。家长们在教育五岁孩子的时候，生怕孩子受到一点点伤害。对孩子的爱会过了头。但是社会是现实的，生活是残酷的，孩子在生活中难免会摔倒，如果不让孩子提前的学会如何站起来，那以后离开了父母摔倒会变得更惨。
3、多做运动
减少担心，让儿童多做些活动。五岁至六岁儿童喜欢运动，这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展，还可以促进骨骼肌肉的快速增长。所以，家长们，不要去在乎孩子的衣服有多脏，让她们自己去运动，但同时也应做好保护措施。
4、要让孩子感受到爱
爱是需要通过你的陪伴，你的拥抱，你的不缺席，用言语表达，让孩子知道你是爱他的，关心他的，你有她的。没有做的，没有说出来的，这都不算。因为这些孩子根本体会不到。请父母不要在孩子6岁之前缺席。
5、家长要做好孩子的榜样
在家长教育五岁孩子时，家长应该注意自己的言行举止，给孩子树立好榜样，孩子才能听进去，而且孩子才能信服。比如餐桌上吃饭，家长就一边吃饭一边看报纸，再去教育孩子吃饭不能看电视，孩子能听话吗？
6、营造温馨的家庭氛围
俗话说：家家都有一本难念的经，人人都有自己的无奈。在考试即将来临的时候，作为父母，应该收起自己的无奈，有什么容易让孩子分心的事，千万别让孩子知道，不要让他们牵绊在这些家庭的事情上。因为这个时候，他们的情感和心灵太脆弱了，我们惟一能做的，就是让孩子在暖暖的亲情中，在父爱和母爱中去拼搏、奋斗。
