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高三成绩下滑还能上去吗?高三了成绩很差还有希望,所以说高三成绩差就该拿起书本、安心学习。放下一切觉得自己做不到的焦虑心情,只需要打开书本,从一科开始,慢慢积累最基础的知识点,然后再进行下一科。
高三成绩下滑还能上去吗
1、沟通
如果孩子成绩下滑得很快,家长可以心平气和地和孩子沟通一下,试着找找问题的所在,帮助孩子排解没有的压力和解决眼前所遇到的问题。尽可能地帮助孩子调整好学习状态去应对考试。
2、监督
孩子成绩急速下滑,很大可能是由于在家学习容易走神,花费了时间去玩游戏。所以家长们最后盯好孩子的学习进程,这个年龄段的孩子太容易沉迷游戏无法克制自己,如果家长不管那么孩子很可能就毁在了这段时间里。
高二孩子成绩差还能上去吗?当然还是有机会的,高中成绩差可能是孩子没有适合的学习方法导致的,建议制定一个学习计划,针对薄弱项进行加强,合理安排每天的时间能有效提高学习效率。成绩自然而然也就上去了。
高二孩子成绩差提高成绩方法
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。
儿子要上初三了成绩不好还能上去吗?应该可以拉的回来,只要父母和孩子们的努力。父母要有足够的耐心和陪伴,不要天天的就是絮絮叨叨的说他这里那里没用。一定要制定一个家长和孩子共同能遵守的规章制度,这个规章制度不是挂在墙上的,而是落实在行动上的。
儿子要上初三了成绩不好还能上去吗,如何提高孩子的学习效率
1、好的学习方法和学习习惯性
有些学生成绩平平并不是学习不够努力,而是没找到适合自己的学习方法,靠死记硬背学习,缺少思考和总结。这样的学生是听话的孩子,自己只知道学习,完成作业。
就是学习效率低,学哪一科都均衡用力,找不到自己的成绩提不上去的真正原因。他们每天听到有用的知识就记在本子上,积累了很多,可是成绩一直不理想。
2、制定学习计划并严格执行
如果成绩特别差,想提高应该是非常简单的事情。但是为什么会提高,那肯定是学习态度和学习方法有了明显的提高。要提高成绩,本质上就是一条路。那就是把不会的找到,然后把不会的学会,并且加以确认。就是这么简单,从来都没有变的复杂。只是很多孩子没有认真学习而已。
大部分孩子不知道什么算不会,自以为自己会的,一考试,只能一知半解。有的孩子,看了一眼题,就觉得自己不会,跳开不做了,其实只要静下心来做一下,还是能够慢慢做出来的。如果不懂什么是自己会和不会的学生,自然也不知道怎么去找到不会的知识。还有很多孩子,喜欢做大量不同的题,却不会重复确认自己掌握的知识,真到考试的时候,又觉得自己不够熟练了。
在此,给您提这样几点建议:
一、端正孩子态度。态度是第一位的,如果孩子不愿学习不想学习,那么其他的努力都是白费的。只有让孩子认可学习,觉得自己应该也必须去学好,那么就成功一半了。做好两点:第一点让孩子认清人生每个阶段都有必须做好的事,而现阶段就是学习,逃不掉。第二点学习与孩子喜欢做的事并不冲突,反而可以相互促进,做好调节。
二、激起孩子对学习的欲望。欲望是人做好每一件事的动力。要让孩子对学习有所求,有所期待。要不断的以不同方式提醒孩子学习会给他带来什么,让其满怀憧憬。
三、要持续给孩子信心。学习的路上困难重重,学好习就更是这样。要让孩子相信自己能学好至关重要。要有耐心,从点滴进步做起,积少成多。要让孩子看到自己的每一点进步,并以进步带来的动力克服种种困难。这一点贵在坚持与陪伴。
很多学生在刚升入高一时,还在努力适应高中生活,没有好好学习,落下了很多基础知识,成绩也倒数。之后逐渐认识到学习的重要性,却很疑惑高二能否跟上学习,此时家长一定要帮助他端正好学习态度,只要愿意努力,什么时候都来得及。
孩子高一成绩倒数到高二能上去吗
孩子高一成绩倒数到高二能上去,此时要让孩子有一个良好的心态,不要因为考试成绩的失误而影响自己接下来的学习。现在孩子还有很大的机会,因为距离高考还有两年多时间。家长要帮助孩子把高一的知识给补回来,但是要以高二的学习任务为主,要分配好补习高一和学习高二的时间。
其次,全面分析自己,全面分析自己很重要,通过全面分析自己来认识自己的优缺点,分析自己有哪些学科是优势学科,哪些学科是弱势学科,根据对自己的分析,来分配接下来的学习计划,把自己的弱势学科给补上去。
再次,给自己制定一个切实可行的学习目标。进入高二以后,同学们要有学习的目标,要知道自己在高二的时候应该达到什么样的水平,在高三甚至是高考的时候,该拿什么样的分数,排名如何,考上什么大学等等。只有给自己制定目标,才能给你学习的动力和学习激情。
家长也不要给孩子过大的压力,不要总是说孩子的成绩非常的差劲,不要总是去贬低他。如果能够真正的找出事情的原因,就可以让孩子的成绩变得更好一些,而且也能够有效的避免孩子成绩持续倒数的情况。
高三成绩还能上升吗?高三成绩可以大幅度提高。高一高二教学过程中,教师一节一节地教,学生一节一节地学,学到的知识体系还不完整,各知识点之间的衔接还不行,考试主要考知识点。
高三成绩还能上升吗
1、正确面对高考
高考是人生的一件大事,但是高考也只是一次考试而已,是对十二年学习成果的一个检验。考得好了皆大欢喜,考得不好,不代表人生就此失败。还有很多机会,比如复读。
2、正确面对竞争
很多同学的压力都是来自同学而非自己。但是我们要认清一个现实,人和人是不一样的,包括智商、能力等很多方面都是存在差距的,有的学生学习很轻松,有的却怎么努力也达不到理想的成绩。
五年级成绩下降还能赶上去吗?其实也不要神经过度紧张,孩子的成绩起起伏伏很正常,特别是小学阶段学习成绩不稳定就更是正常了。
我的孩子上五年级时有一段时间也出现过成绩下滑严重的现象。他上五年级那个学期,我的身体出了问题,一直在医院和家两地奔走,根本没有多少时间关注他的学习,更没有时间去管理孩子。
到六年级时,我有更多的时间和精力去关注他的学习,他的成绩很快就提起来了,今年他参加了小升初考试,成绩也处在他们年级的前列。
孩子在小学阶段成绩不稳定主要原因是,孩子还小,学习的自主性、自觉性、自律性、意识还不强,学习目的不明确,学习习惯还没有完全养成。一般情况下,还脱离不了老师和家长的监管。
家庭的监管如果根本上去,家长稍有松懈,孩子的成绩就会出现波动。因为很多孩子根本就管理不了自己。
五年级成绩下降还能赶上去吗: