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其实看到孩子情绪崩溃的时候家长们也是非常心疼的，但是想到孩子是需要教育的时候，有些原则性问题即便孩子崩溃我们也不能动摇。所以这时候家长就要急切的知道孩子情绪崩溃时候怎么办额答案了。
孩子情绪崩溃时候怎么办
1.事先讲规则并演练
这一步很重要，冷静角是在孩子情绪接近崩溃，需要独处或者不想争吵时去的地方。
家长可以利用假扮游戏先试几次，等到熟练后，孩子才会在真正生气时自然地想到这个角落。这个过程需要提前约定，并且不要示范太多次，以免孩子分不清真生气还是假生气。
2.冷静后家长应该有所行动
有些孩子经常哭情绪崩溃，当家长想和孩子讲道理时，孩子会极其反感和厌倦，蛮横不讲道理，也不想接受别人的说教就情绪崩溃的大哭，这样的孩子不能很好地控制自己的情绪，如果家长不及时教育，孩子很可能难以改变这个不好的习惯，所以家长要尽快引导孩子改变不好的习惯。
孩子经常哭情绪崩溃怎么办
1、鼓励孩子试错，不轻易批评孩子
孩子懂的本来就不多，很多时候都是在尝试和学习。有时候大人眼中很简单的事，对他们来说或许是极其困难的。
因此，在孩子犯错时、发脾气时，家长不要随意批评孩子，而是应该鼓励孩子，让孩子勇敢地面对困难和情绪。
2、注意他的情绪
看到这个问题的时候我直线告诉各位家长：养育孩子不是打骂就能解决的。所以孩子情绪激动的时候家长们千万不要依靠打骂进行教育。其实想要解决孩子情绪激动的时候我们该怎么办这个问题，家长们可以试试以下几点。
孩子情绪激动的时候我们该怎么办
1.和孩子一起画一棵情绪小树贴在墙上
孩子一整天都没有生气、哭闹、 乱发脾气，可以用便签纸画上笑脸贴在树上。如果孩子有不良情绪产生，就要画上哭脸。每天来了解下一天的小情绪，特别是哭脸的可以让孩子说说为什么发脾气。让孩子认识脾气。
还可以和孩子商量比如：孩子一个月笑脸超过20个，就可以得到一个奖励，让孩子知道不乱发脾气，更受人欢迎。
2.给孩子做一间情绪小屋
孩子出现畏难情绪总是有原因的，可能事情真的超出了孩子的承受范围，或是孩子对事情的了解不够正面，才导致畏难情绪的产生，作为家长，我们应该理解孩子的心理，多站在他的角度去考虑一下，这样才能找到好方法来帮助孩子消除这种畏难心理。
孩子出现畏难情绪的时候怎么办
1、多用积极向上的语言鼓励孩子
孩子做正确的事时应该如实的得到嘉奖，但孩子不小心失败时，家长不要老是用责备的语气对待孩子，要给予孩子精神上的鼓励，尤其是在孩子垂头丧气的时候。
2、遵循孩子的意愿，合理对待要求
不要总是强压孩子的想法，孩子有自己的想法，说明孩子已经开始有独立性了，正是可以锻炼孩子的好时机，家长可以引导孩子，但不要主导孩子。
首先要搞清楚孩子为什么受到老师的批评，问问孩子是怎么想的，若是因为做错了什么事情被批评的话，可以告诉孩子，老师便不是针对她，不管是谁犯了这个错误，老师都会批评，而且只要孩子改正，老师也会喜欢她！
孩子被老师批评之后情绪不好怎么办
被老师批评了，情绪不好是非常正常的。因为只要是人都不喜欢被他人批评，哪怕自己真的错了。
我们做家长的得理智对待这个现象，先问清楚到底是怎么回事，然后再问问孩子当时的想法，最后分析一下老师的心理，让孩子换位思考。
不管老师批评的是否正确，家长都得让孩子明白老师是除父母外最关心自己的人，因为老师是最无私的，是一心一意想让学生成才的人。首先得让孩子尊重老师，尊重老师的批评，从老师的角度去思考，如果自己真的错了，那自己得理解和感恩老师的教导，因为批评使人进步。
其次家长要让孩子正确认识批评的意义，别人批评自己不要误认为是讨厌自己，应该看成是在帮助自己，在成就自己。
家长应该冷静下来，不要跟他有正面的冲突，这个时候应该学会去安抚他，你可以张开怀抱抱着他，然后给他鼓励，给他信心安慰一下她。等冷静下来之后，你可以跟他将心比心的谈一谈，就问题论事，将问题进行一个解决，再告诉他，你心中的想法。
孩子15岁了情绪化严重怎么办
建立良好的沟通渠道
家长应该成为孩子愿意倾诉的对象。这意味着家长需要耐心倾听孩子的想法和感受，而不是急于批评或指责。通过开放和非评判性的对话，家长可以帮助孩子理解和表达自己的情绪。
提供稳定和安全的家庭环境
一个稳定和安全的家庭环境可以为孩子提供必要的情感支持。家长应该尽量保持家庭生活的规律性，比如固定的用餐时间和就寝时间，这有助于孩子感到安全和被爱。
有时候孩子不愿意承认错误，很大程度上是害怕受到惩罚，这是孩子通过之前的体验总结出来的。家长要以平常心对待，在此基础上，通过引导、教育、沟通等方式帮助孩子解决问题。
孩子不承认错误还情绪化怎么办
1、给孩子一个解释的机会
家长在孩子做错事的时候，需要先了解了整个事情发生的前因后果，和孩子一起分析情况，让孩子自己认识到错在哪里时，再让他认错也不迟。有时候孩子犯了错，我们要给他一个说明辩解的机会。
2、帮助引导孩子主动承认错误
对于不认错的孩子，家长先不要去追究错误的大小，而是应把重点放在如何帮助承认错误上。家长首先要本着实事求是的态度，是谁的错就是谁的错，不要帮孩子找借口，以免混淆孩子是非观。要鼓励孩子说实话，以宽容的姿态告诉孩子：“做错了事没关系，只要勇敢地承认错误并愿意改正，就是好孩子。”同时指出：“做了错事又不肯承认，那是非常不好的。”
