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孩子在初三阶段是很重要的发展时期，也是孩子最接近中考的阶段，家长要做的就是注意孩子的青春期，让孩子能够得到发展。还要注意孩子会不会出现心理问题，这样孩子才不会出现极端行为，那么初三青春期孩子心理特点有什么呢？
初三青春期孩子心理特点
1、自尊心增强
每个初三青春期的孩子都渴望得到尊重，这正是他们认识自我价值的反映，他们表现为渴望得到理解宽容，追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的训斥与批评。
2、处于稳定性
心理趋于定型，学习成绩相对稳定，这一时期的孩子心理发展迅速，开始趋向定型。观察力接近成人水平，意义识记占主导地位，思维活动已有抽象、概括的水平。学习兴趣基本稳定，学习成绩亦开始相对稳定。
青春期的孩子易出现问题，这已经是正常的现象了，家长们也应该做到理智对待，并及时对孩子做好引导，让孩子能够接受家长的教育。同样家长需要尊重孩子的身心发展，让孩子知道他们一直被家长爱着的，那么青春期孩子心理发展六大特点都有什么呢?
青春期孩子心理发展六大特点
1、情绪波动大
青春期的孩子还会追求情绪的自主，在儿童时期，孩子的开心与不开心更多的是依赖父母的控制，而到了青春期，他开始有自己的想法，开心或是不开心是因为自己开心，不再是因为父母。
所以，在这个阶段，我们要去多关注孩子的情绪，也要转变之前对孩子的态度，不要再与孩子在情绪上硬碰硬，而是要理解和接纳孩子的情绪，不管孩子的情绪是积极的还是消极的，无论你是否认同，都要接纳。
2、内心情感细腻
对于孩子来说，都需要经历青春叛逆期阶段，这个时候家长会发现孩子像变了个人一样，甚至有的时候还会冲着父母乱发脾气，所以父母一定要帮助孩子去管理自己的情绪，不要动不动就暴躁。
青春期孩子的心理特点
1、独立性增强：进入青春期的孩子常常会希望得到他人的尊重与认可，也渴望独立，希望摆脱大人的约束。
2、自我意识增强：进入青春期的孩子对于没有接触过的事物有强烈的兴趣，也比较热衷思考自身的优缺点，会常常夸大自身缺点，因为缺点而感到沮丧。
3、情绪变化大：进入青春期的孩子情绪感情变化非常显著，经常喜怒无常和多愁善感，也不愿意听取家长的意见，出现叛逆心理。
4、注重与同龄人的交流：进入青春期的孩子也会开始注重与同龄人的交流，但在这一时期的交流是比较重要的内容。
青春期的孩子总会觉得自己的家长对自己要求过严，就不喜欢和家长交流，我们应该适当放松对孩子的管教，让孩子有一定的自主权，这样才能平等进行交流，那么在青春期孩子心理特点是什么呢？
青春期孩子心理特点
1、自我意识高涨：这个时期是人类自我意识飞速发展的第二个关键期，孩子开始出现强烈的自我意识，开始要求独立、获得尊重、反对权威、追求自由等。
2、两极化明显：这时候的孩子容易出现两极化，有时候骄傲自大、要求别人的尊重，有时候又看到自己的不足与缺陷、非常自卑；有时候高兴快乐、无忧无虑，有时候悲伤难过、忧心忡忡；有时候对未来充满希望，有时候对未来感到灰心丧气。
3、孤僻：这一时期的孩子甚至会不愿意和家长或者是同学相处，同时也变得更加敏感，这就需要家长和同学友好相处，避免以貌取人。
4、固执：现在的他们不喜欢还像小时候什么事都听大人的，他们希望获得像大人一样的权利，因此，经常固执地与父母顶撞。
青春期的孩子在初二的心理是逐渐走向成熟的，并且孩子的心理是处于半幼稚半成熟的，孩子的情绪外露也是非常明显的，家长就要注意观察才能对孩子进行疏导，那么初二青春期孩子心理特点有什么呢？
初二青春期孩子心理特点
在心理上，从众心理和求异心理矛盾交织。初二的青春期孩子既想标新立异又担心脱离集体，表面什么都不在乎，实际上从众心理很重。
这一时期的孩子独立性有较大的发展，自尊心增强，但由于心理发展与生理发展的严重不平衡，导致有的孩子出现了紧张、焦虑、自卑等不好的心理，就会出现程度不同的对抗情绪、逃避、说谎、破坏、暴力等不良行为。
青春期的孩子自我的敏感度非常强，而身心的飞速发展更让他们时时刻刻都在关注自我，因此也就会出现对一些事件和声音的敏感。青春期的孩子们最常见的就是逆反，这时期的孩子似乎跟家长们启动了对战的模式。家长们经常说到孩子“软硬不吃”。
初二青春期孩子怎么沟通
孩子的认知和能力是不断增长的，当他们进入青春期后，就会迫切挣脱父母的怀抱。此时容易出现亲子矛盾，因为孩子会不服管教，存在很强的逆反心理。父母要站在孩子的教育上看问题，给予必要的支持，这样就能顺利度过青春期。
青春期孩子的心理特点
特点1：有自卑情绪。部分孩子可能因自身生理性的改变而产生自卑情绪，出现情绪低落、沉默寡言、自暴自弃等情况。
特点2：焦虑情绪。由于青春期孩子各类课程增多，学习压力也逐渐增加，并面临升学压力，可能出现焦虑情绪，表现为厌学注意力不集中、拖延等。长期未改善者还可能将情绪发泄于其他方面，如沉迷游戏、开始早恋，加重孩子的心理问题。
特点3：产生强烈独立意识。青春期孩子逐渐由学校、家庭接触社会，可能会出现强烈独立意识，开始渴望自己在社会中拥有发言权。从而获得精神成就感，展现出冲动、叛逆、易怒和烦躁的现象。
特点4：自我评价低。孩子常常会感到困惑，从而导致自卑、自尊心下降等负面影响。青春期的孩子随着年龄的增长对自我的看法越来越趋于现实，认识到自己在某些方面能力上并不是特别的优秀。
对于每个孩子来说，都需要经历青春期，而这个阶段是孩子成长的特殊时期，家长在这个阶段对孩子的教育，要了解这个时期孩子的心理特点，根据孩子的具体表现来分析他们的心理变化，这样才能制定出适合他们的教育方式，更好的帮助孩子度过青春期。
青春期孩子的心理特点
1、独立意识增强
为青春期是正在成长孩子的一个非常独特的过程，他们的生理上和心理上的变化，都渐渐的趋于一个成年人，而这个时候他们也开始拥有自己的独立意识，并且知道自己应该成为一个顶天立地的大人了。他们有非常强烈的独立意识，很希望拥有自己的私密空间，如果大人们违反了这个规则，就会让他们变得有严重的逆反心理。
2、很强的逆反心理
很多家长都会发现，孩子在这个特殊的时期有非常强大的逆反心理，其实他们也非常想要听父母的话，但是有时候他们根本控制不住自己。而有的时候父母也总是口口声声说着为了孩子好，而忽略了他们的真实感受，没有将他们看成一个有独立思想的人来看待，所以他们会逆反也自然不在话下了。
