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孩子拿别人家东西是一种不好的行为，家长发现之后要立即的制止孩子，不要让孩子养成习惯造成无法挽回的后果。家长要树立孩子的所有权意识，不要让孩子乱拿别人的东西，告诉孩子如果要拿别人家的东西要经过主人的同意，否则的话就不能拿。
孩子拿别人家东西该怎样跟他沟通
1、告诉孩子这是错误的
家长在面对孩子拿别人家东西的时候，不要不当回事，家长可以告诉孩子，这样做是错误的，让孩子明白在拿别人东西的时候，要先得到允许。如果是在逛街的时候，家长发现孩子拿了东西，不要只说了孩子一顿而不送回去，家长的行为是会影响孩子的，所以一定不能留下，就算是留下也要给予店家相对应的钱，不要让孩子享受到不劳而获的开心。
2、不要直接批评孩子
当出现孩子拿别人家东西的行为，家长不要直接的就去批判孩子。首先要做的是反思自己，是不是自己有做的不好的地方，才会让孩子有偷东西的习惯，看看是不是自己陪伴的少了，注意千万不要去打骂，毕竟让孩子改掉才是家长的首要任务。
年龄在十岁左右的孩子，还在处于发展阶段，孩子的心智还不成熟。因此，孩子会对一些新鲜事物充满了好奇，当孩子出现偷拿别人的东西时候，作为家长，我们应该及时纠正孩子的不良行为，同时教导孩子树立正确的价值观，以便孩子健康成长。
10岁孩子偷拿别人的东西怎样教育呢
首先，家长不要当着孩子的面和老师或者他人讨论。孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子偷拿别人的东西事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，很容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。
因此，家长可以在私下里和老师沟通一下孩子的行为，并让老师观察一下，孩子是否会把物品归还原处。对于孩子归还的行为，要给予积极的表扬和肯定。
其次，家长也不要打骂孩子。家长的打骂和过于激烈的反应，只会激发他们的对抗和报复心理，还会让孩子对自身产生深深的厌恶。
最后，家长要理解孩子。孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。
孩子在学会交朋友的同时，也是会与他人发生矛盾的，尤其是在孩子打了别人家的孩子时，家长一定要及时了解清楚原因。若是自己家孩子的错误，就要带着孩子去道歉，千万不能拖，但是也是要注意道歉的方式。
孩子打了别人家的孩子要怎样道歉
1、带着孩子诚恳登门道歉
这时家长可以买一点东西带着孩子去拜访对方家长，家长自己先跟对方家长进道歉，说明“是自己没有教育好孩子，并且愿意为对方进行赔偿，恳求能得到对方的原谅”。当然，这个前提是孩子把对方孩子打伤了的前提。然后让自家孩子也跟对方孩子道歉，表达自己的粗鲁的行为。
2、用工具适当演演戏，消除对方的怒气
如果自家孩子打对方比较重，而对方又无法消气的话，个人建议家长登门道歉时，带一个小木棍，在对方家长面前稍微“演演戏”骂一骂、打一打自家孩子的屁股。既能让对方家长感受到自己道歉的诚意，同时也能让孩子知道：打了别人，自己也会被打，这样孩子也就会引以为戒。
有句话这么说：“倘不问，即为偷。”如果孩子生活中经常在别人家没有经过允许拿东西，就是一种非常不好的行为了。这时候家长一定要重视起来，毕竟这不仅仅关于孩子的言行举止，甚至关乎孩子的品行和人际交往，那么孩子在别人家拿东西怎么教育呢？
孩子在别人家拿东西怎么教育
1、告知孩子社交规则
趁着这个机会，家长应该让孩子知道什么是“社交规则”，即使在自己家里，社交规则也存在。必须让孩子明确物品的所有权，要想使用，必须征求物品所有人的同意。你的玩具，没有经过你的同意，别人也不能随便拿。告诉孩子什么是不允许的，什么是公平。家长们要注意，要用正面的语言引导孩子社交规则是什么。
2、不要轻易给孩子贴上“偷”的标签
我有次在超市看到一个爷爷推着孙子结完账出来，发现孩子手里还有个很小的变形金刚，爷爷问哪里的，孙子说是超市，爷爷于是气急败坏地骂孩子：“你这么小就学会偷了，你这个小偷！”要知道，如果随意给孩子定义为“小偷”就会让孩子潜意识认为自己真的是个“小偷”，自己很丢人，从而无法抬起头做人。
很多小孩会因为好奇或者喜欢某个物品，就偷偷拿回来，想要自己独享，这样的行为虽然很无知，但对于家长来说，是要及时制止的。孩子偷拿别人的东西如果形成习惯，将会有恶劣的影响，那么到那时就不好引导了。
孩子偷拿别人的东西怎样教育呢
1、跟孩子商量，一起决定解决方案
教育大忌是“下命令”，但站在孩子的角度，父母的“武断”只会让他们觉得得不到尊重，容易激起逆反情绪。等孩子情绪稳定之后，家长要把自己的想法用疑问句的形式说出来。
比如：“那我们一起去把东西还给别人好不好？”、“妈妈这里有钱，陪你一起去给人家钱行不行？”这样的方式并没有给孩子更多选择，只是话术上让他们更加容易接受而已。总之，倘若发现孩子拿别人的东西，既不能过于急躁，需要家长有耐心、讲科学，一步一步慢慢去引导孩子。
2、树立物权意识
在与叛逆期孩子交流时，我们需要敞开心扉，积极倾听和理解他们的想法和情感，给予他们足够的支持和肯定，让他们感到被尊重和理解。
叛逆期的小孩子该怎样去沟通教育
1、与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
2、在沟通中多观察。沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
3、坚持试验、不断沟通。当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
4、交换角色，同理心。与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。
首先我们要明白，孩子想拥有喜欢的东西，这点没有错，错就错在他用错了拥有的方法。所以，我们首先要让孩子明白这个关系。
孩子偷了别人的东西怎么处理合适
1、先冷静下来，别急着发火，毕竟孩子也是有自尊心的。我们可以用温和的语气问问他们为什么要拿这个东西，听听他们的想法。
2、引导孩子换位思考，让他们想想如果自己的东西被别人拿走了会是什么感受。这样他们就能更好地理解别人的感受，学会尊重他人。
3、制定一些规矩和奖惩机制。比如告诉孩子哪些东西是不能随便拿的，如果违反了规矩就要接受相应的惩罚。当然如果他们做得好也要及时表扬和奖励。
孩子为什么会偷别人的东西
