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四年级孩子的物权意识比较的薄弱，经常会看到别人的东西就想要占为己有。作为家长看到这样的情况要及时的制止，不能让孩子养成习惯，以免将来犯下大错。在日常生活中家长也要培养孩子的物权意识和自控力，引导孩子健康的成长。
四年级孩子爱拿别人东西怎么办
1、家长要保管好钱财，不要随便放在孩子眼前。教孩子记好收支账目，学会花钱、存钱和理性消费。分清“希望品”与“必需品”，消费“希望品”是锦上添花，“必需品”是日常生活必不可少的。另外，家长要满足孩子的合理消费需求，但不能攀比。
2、通过运用家庭奖罚与孩子共同建立规则，这也是比一味的防范更有效的办法。建议只要孩子开始有了金钱意识的时候，我们不仅仅是满足孩子对物质的需要，而是要创造引导让孩子通过自己的努力获得金钱的机会，这也才是真正解决孩子爱拿别人东西问题的根本。
3、家长可以告诉孩子，合理的需求可以满足，但是额外的只有付出才有收获。教育孩子如何提高自制力，如果没有钱了就直接去拿，长此以往，很容易染上大手大脚、铺张浪费的坏毛病。
4、如果孩子承认了自己爱拿别人东西的行为，妈妈一定要采取正确的方式来引导他，不要一味地指责批评孩子，可以举一些孩子能理解的例子告诉他这么做是不对的，不仅对现在的自己不好，以后也会有不好的影响的，也可以用孩子经常喜欢看的动画片或者童话故事里面的正面人物来引导孩子。
我认为家长必须重视起来，想办法帮孩子把成绩补起来。还好小学的数学知识相对简单，只要孩子愿意补，基本上可以补上来的。那么孩子四年级数学成绩不好怎么办呢？具体该怎么做。
孩子四年级数学成绩不好怎么办
家长应该帮助孩子找出原因，孩子数学不好很大的原因就是对于数学没有兴趣，数学比较抽象，逻辑性也比较强，孩子理解能力有限，学不进去，导致数学成绩比较差！
对于孩子来说，数学既枯燥又抽象，没有吸引力也是正常的。作为家长，应该先培养孩子学数学的兴趣。
我家孩子之前也是数学能力比较差，后来经过慢慢地培养孩子现在思维能力和数学成绩都提高了不少，还参加过火花思维的课程培训，孩子比较喜欢，现在还在学呢。
家长可以把数学知识和日常生活联系在一起，让孩子觉得数学也很平易近人。比如说，学加减法时，就想去玩具店买玩具，怎么买最省钱，最合适。学图形时，就动手画，或者动手剪。反正就是形象化一些，让孩子喜欢它，并且觉得学好数学很有用。
当四年级孩子出现不爱学的问题时，我们家长应该去及时了解他们目前的状态，以及他们厌学的原因。通过这样的了解，才能为他们制定针对性的引导措施，帮助他们进行改善和提高。
四年级孩子不爱学怎么办
1、家长应该了解孩子的状况和原因
孩子可能因为学业压力、人际关系、家庭问题等原因出现不爱学的情况。家长要耐心聆听孩子的心声，与孩子进行沟通，倾听他们的想法和感受。同时，家长也应该给孩子足够的关注和支持，让他们感受到家庭的温暖和支持。和孩子进行沟通，是父母走近孩子的过程，也是他们走近父母的过程。
2、少批评多表扬孩子
当四年级孩子不爱学时，作为父母不能随便盲目的批评自己的孩子。我们家长不可以在搞不清楚缘的情况下就盲目批评自己的孩子，也许他们做错事了但是出发点是好的。也不要总因为同样一件事去批评孩子，或者翻出以前的老账，最后就算是批评孩子，也要注意方法和态度，不要打击他们的自尊心。
对于四年级的孩子来说，学习是他们目前最重要的任务，而成绩就是孩子学习成果的体现。每个家长都希望自己的孩子能够获得优异的成绩，但现实却是很多孩子到了四年级了，成绩还是很差，这该怎么办呢？
孩子上四年级了成绩差怎么办
1、找出问题所在
首先，我们需要找出孩子上四年级了成绩差的原因。可能是学习方法不当，缺乏兴趣，或者是注意力不集中等问题。只有找准了问题所在，才能有针对性地进行解决。
例如，如果是因为学习方法不当导致的成绩差，可以尝试调整学习方式，如制定合理的学习计划等；如果是因为缺乏兴趣导致的成绩差，可以尝试寻找学科中的趣味性。
2、教给孩子一些学习窍门
孩子在四年级阶段出现成绩上下浮动是很正常的一种现象，家长们的反映不用过于激烈，要和孩子一起，帮助他调整心态，寻找适合自己的学习方法，全身心的投入到学习当中去。
孩子上四年级成绩下降怎么办
1、了解孩子退步的原因
精神上主动和孩子沟通，帮助孩子分析成绩下滑的原因，并采取相对措施进行补救。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，认为自己学习没有希望了，产生厌学的情绪。
2、引导孩子认真听课
家长想要孩子在四年级快速提高成绩，上课专心听讲这一点很重要，不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步，所以家长一定要引导孩子上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。
我相信每个家长都有一颗“望子成龙”的心，所以也希望孩子能够取得一个优秀的成绩。小学四年级的学习难度已经逐渐的上升，一些孩子逐渐的出现跟不上来的情况，对于那些成绩太差的孩子，家长也不要泄气，要学会鼓励孩子，让他们树立学习的信心。
小学四年级孩子成绩太差怎么办
1、最基础的良好学习的习惯的养成方式为，课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。
2、制定学习计划是提高孩子成绩的重要一步。计划可以包括孩子每天要做的功课、复习的科目、掌握的知识点和时间安排等。设置目标时，尽量把目标精确到每个学科，让孩子清晰地知道需要达到的目标。在制定计划和目标时，需要充分考虑孩子的时间安排和能力水平，避免过于严苛或过于宽松的要求。
3、言传身教是必要的，家长可以选择在孩子学习看书的时候陪伴在身边，自己看点书或者辅导孩子的作业。多给予孩子陪伴，在孩子学习遇到困难的时候，及时地给予孩子帮助，同时在家里也要营造良好的学习氛围，让孩子在这样的环境里，孩子自然也就愿意学习了。
4、家长一定要知道，在小学的时候，让孩子养成一个好的习惯是非常重要的，尤其是阅读这个事情，一定要让孩子坚持去做，因为这样不仅能够丰富孩子的阅历，而且还能够帮助孩子记忆和理解，这是也给非常好的习惯，对孩子的帮助也是非常大。
小孩子很容易被外界的因素诱惑，出现注意力不集中的情况，所有当家长发现四年级孩子做作业磨蹭注意力不集中，那么就要先审视一下孩子学习的环境如何，将干扰孩子注意力的因素给剔除掉，保证孩子能够集中注意攻克作业难题。
四年级孩子做作业磨蹭怎么办
1、改善家庭环境和氛围，言传不如身教。当父母彼此尊重，有矛盾时能友好协商，家庭中有一个好的学习环境，父母有好的习惯，并能陪伴孩子一同学习成长，在这样的环境熏陶下，孩子耳闻目染，渐渐地就会习得良好的学习习惯。
2、有些家长给孩子布置额外的作业，孩子不想做，就慢慢做老师布置的作业。老师布置的作业都完成不了，就不可能做家长布置的额外的作业了。针对这种情况，家长允许孩子完成作业后，时间可自由安排。孩子做作业一般都不会拖拉。
3、根据孩子的作业量，估算出需要的时间，这个估算，跟孩子一起做，不要家长独断专行。定下时间后，必须在规定的时间内完成。如果达到了要求，可以给予奖励。这个奖励，可以是物质的奖励，也可以是时间的奖励，比如奖励玩的时间、看电视的时间、玩游戏的时间。
4、孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子做作业磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。
