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学习是循序渐进的过程，如果其中一个知识环节没有掌握好，那么一定会影响接下来的学习，让初中生的学习节奏更加混乱。本来孩子的基础就差，前面的知识还没有巩固好，老师再讲新的知识，那么遗漏的知识就更多了，家长一定要帮助孩子及时的进行补救。
初中生基础差如何补救
在不擅长的学科上花更多的时间。有些孩子一提起不擅长的学科就非常烦恼，学习时提不起精神，兴趣索然，因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。
如果孩子一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进，逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行，做短时间内的多次重复，这个办法是非常有效的。
紧跟课本。很多学生为了提高学习成绩，喜欢额外买一些复习资料来做，给自己加餐。初中生基础差，并不适合这样的方式。课本上的内容是最基础的，也是考试的核心。
基础差的同学往往连课本都没有掌握牢固，就去做课外辅导资料，学起来会很困难。此时应该立足课本，把课本吃透，不要揠苗助长，能把课本吃透，初中成绩自然会提升很多。
初中基础差的学生如何补救？初中孩子在这个阶段身心变化都特别大，家长要特别注意。如果孩子的学习基础比较差，就要和学校老师多沟通一下，找准孩子学习的问题所在，是因为学习不认真，还是因为其他原因，家长再根据问题多关心一下孩子的情况，这个时候不管是什么原因都要以关心为出发点，不要一味的责备，找出主要原因的所在，之后对症下药就好。
初中基础差的学生如何补救？
一、基础差的初中生应该多练习。
基础差的初中生应该在熟练掌握课本知识点的基础上多做一些练习，有时候，可能学生自己觉得知识点已经背下来理解掌握了，但是真正到应用的时候，还是会觉得特别迷茫。实际上，这还是对知识点理解的不够深刻。所以基础差的初中生一定要结合知识点，多做一些练习题，不断的巩固加深对知识点的理解，真正做到将知识为我所用。
二、经常给自己积极的心理暗示。
有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人，自己把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现，很不利于成绩的提升。悲观的情绪不仅会让自己的心情低落，而且学习的效率也会特别低。初中生应该养成积极乐观的心态，经常给自己积极的心理暗示。初中所涉及的知识较基础，只要学生肯用功，一般都能取得理想的成绩。初中生可以这样经常在心里给自己加油打气：“我能行，我一定能做出来这道题，太棒了”等等。
众所周知，小学就是打基础的阶段，但是如果在这个阶段孩子的基础就出现了问题，那么家长就要重视起来。毕竟，小学对孩子的学习习惯、学习态度等养成都有着深远的影响。只是，对于小学基础差的学生要如何补救呢？
小学基础差的学生如何补救
1、先要摸清孩子的情况
他在哪个年级掉队的？哪方面知识比较弱？填空选择判断？计算还是解决问题？搞清情况后和孩子一起制定一个补差计划，补后达到一个什么样的目标？在执行计划的时候不能小猫钓鱼，三天打鱼两天晒网，贵在坚持，和孩子达成共识。
针对不同的情况，有不同的方法。基础差，就可以找老师有针对性的将知识查漏补缺，这个时候需要补基础知识。解题能力不足时，说明做题少，没有总结出解题方法，这个时候可以找老师，有针对性的刷题，熟悉常用题型的解题方法。
2、发挥榜样作用
在高三阶段，大部分的孩子都向着更高的成绩去冲刺了，但是对于那些基础差的学生来说，他们目前的当务之急就是要抓紧时间补救基础。学习就像盖房子，想要盖一个高大好看的房子，基础就要打牢，如果下面的地基存在隐患，那么房子盖得再高也只是“危房”。
高三基础差的学生如何补救
1、分析基础薄弱的程度
高三是最后冲刺阶段，如果基础全面不牢固，在复习时可以不跟老师进度，利用最后的这二十几天时间补最基础的知识，例如：概念的理解，公式的记忆等。
如果是一般性的不牢固，可以在跟老师进度的同时，补一补自己的薄弱环节，可以制订一个计划表，并严格执行。如果基础知识是个别地方还未吃透，那么就查缺补漏，总之不同的情况要有不同的策略。
2、重视错题及时纠错反思
化学这个科目是学生在初三才开始学习的，因此有的人由于没有掌握正确的学习方法，导致很多很多知识点都是一知半解的，也正因此存在了很多的漏洞，基础也很差。但是基础对于一个科目来说是很重要的，所以学生要如何补救呢？
化学基础差的学生如何补救
1、钻研课本和做题
基础薄弱的学生最好的学习，或复习方法就是先把课本啃透，这也是很多化学基础不怎么好的学生优先的选择，因为老师所出的题都是来源于课本才进行升华的。
所以学生们可以先把课本通读一遍，把不懂的地方记下来，然后根据不懂的内容找老师或者同学为自己讲解，再做针对性的练习题。
2、注重化学实验
小学数学基础差如何补救？首先要了解孩子的数学基础差是差在哪里，哪些知识点掌握不好，这些可以跟孩子的数学老师进行交流了解，然后对症下药进行补缺补漏。
其次想要补救小学数学的基础差问题，需要掌握一些学习方法。
小学数学基础差如何补救：
1、课前预习要充分
上课之前要做好新课的预习，一般老师也会布置课前预习新课。预习要充分，先清楚本节课学的是什么；其次把知识点画起来，不理解的多看两遍；最后遇到不明白的地方要做下记号。
2、课堂上听课要认真
基础差的学生如何补救？首先端正学习态度，循序渐进补课，把他主要不会的列个单子，一个个攻破。或者有的知识可以一边游戏一边学习，孩子有了兴趣会越来越好。来个小奖励，小夸奖，让老师小测验一下，主要让老师再肯定成绩！这个孩子一定会优秀。
基础差的学生如何补救
1、多多关爱不欺视
这些差生自悲心里强，自信心不足，总认为自己什么都干不好，处于弱势地位的他们很可怜。作为师者要有颗包容而强大的心，对他们要付出加倍的爱，多多关注，耐心教育，不求其成才，但求其成人。
学习不行，可锻炼他们其它方面的能力。如引导他们参加班级卫生劳动，鼓励他们学会劳动，做得好的给予表扬，提升其自信心，为他们将来走入社会能成功打理自己的生活，不给别人添负担做准备。
2、多多守纪增强荣誉感
